Xarxa CB Curs 2019-2020

Grup Xarxa CB - XCB13Curs 2019 -2020

Escola MontserratSarrià de Ter

4. Com farem el retorn?

Importància de l'avaluació amb diversos instruments i el feedback amb l'alumnat.

3. Recollim evidències

Quines evidències volem recollir? Com? Per a què ens serviran?

2. Com els compartim?

Implementació de la línia del temps per compartir objectius dividit en 3 fases: fase inicial, fase de desenvolupament i fase final.

1. Redactem objectius

Reflexionar sobre com han de ser els objectius. Redactar els nous objectius dels nostres projectes.

Aspectes rellevants

Comencem!

Continuar millorant, formant-nos, aprenent,... Mantenir i portenciar el canvi metodològic. Investigar sobre els instruments d'avaluació.

Després de dos cursos de formació per fer un canvi metodològic hem après a redactar objectius, com compartir-los, crear línies de temps. Donar importància a tot el procés d'avaluació.

Reflexionem...

Què hem après?

Els nostres reptes pendents són...

Ens hem posat d'acord en...

Refer diverses programacions tenint en compte el treball per projectes. Aplicar-ne algun. Tot el claustre.

Feia dos curs

Continuar millorant, avançant, aprenent iCp formant-no

04

03

I l'avaluació? Necessitat de formació, de canvi.

Fase 4

02

Introduïm i fem els primers canvis: objectius, línia de temps, refer programacions.

Fase 1

01

On estem? Cap a on volem anar? Ens apuntem a la xarxa!

Fase 3

Comencem el nostre camí cap al canvi... ens formem, llegim, ens informem, reflexionem.

Fase 2

Estem fent camí...

Continuem treballant i millorant pel nostre alumnat