29/05/2020

Classe : CPC

Ecole Elémentaire Samuel CHAMBAUD

vendredi29 Mai

1. Lecture : je lis "Taoki fait de la cuisine"2. Lecture : je découvre les lettres [q] [k] [ch]3. Lecture : je lis avec les lettres [q] [k] [ch]4. Lecture : activité en ligne5. Lecture : manuel Taoki6. Dictée7. Production d'écrit8. Ecriture9. Calcul : je découvre la soustraction en ligne sans retenue10. Calcul : je m'entraîne à calculer une soustraction en ligne sans retenue11. Problème12. Le nombre caché13. Mesures : je m'entraîne à lire l'heure14. La famille des nombres15. Lecture offerte16. Pour aller plus loin: activité en ligne

programme

Je continues à m'entraîner à lire.... Je lis pendant 10 à 15 minutes. Si je n'ai pas finis, je peux continuer demain.

Lecture

Je lis avec les lettres [q] [k] [ch]. Je regarde la vidéo.

Lecture

Je lis avec les lettres [q] [k] [ch] = son [k]

Lecture

Je lis avec les lettres [q] [k] [ch] Je m'entraîne à lire les syllabes avec le son [k].

Lecture

Je m'entaîne. Je réalise les activités en ligne.

lecture

Je lis les lettres [q] [k] [ch] J'ouvre mon livre Taoki "p.97. Je lis les syllabes. Mots outils : à connaître par soudain J'écoute : Je lis les mots. J'écoute : Je lis les phrases J'écoute : Je lis l'histoire de Taoki. J'écoute :

lecture

Si tu n'as pas le manuel Taoki.Clique sur la flèche à droite pour faire défiler les pages.

lecture

J'écris des mots. Dans le cahier du jour : Je saute une ligne, j'écris la date.Je saute deus lignes j'écris "Dictée"Je clique sur la flèche pour écouter, puis, j'écris chaque mot.Je peux d'abord utiliser l'ardoise pour m'entraîner.

Dictée

J'écris des phrases. Dans le cahier du jour : Je saute deux lignes.Je clique sur chaque flèche pour écouter, puis, j'écris chaque phrases. Je saute une ligne après chaque phrases.Je peux d'abord utiliser l'ardoise pour m'entraîner.Petit rappel : je n'oublie pas la majuscule en début de phrase, et le point à la fin.1)2)

Dictée

Dans le cahier du jour : Je saute deux lignes, j'écris "production d'écrit"- Je saute une ligne. Je recopie mes phrases.Je mets la majuscule en début de phraseet, le point à la fin.Je fais un dessin pour illustrer mon histoire. J'observe bien les images. J'écris une phrase pour chaque image pour raconter l'histoire. J'utilise l'ardoise pour m'entraîner.

PRODUCTION D'écrit

Je m'entraine.. Je clique sur la vidéo pour régarder le tracé de la lettre "k" en cursive. Puis, je m'entraine à tracer la lettre "k" dans le cahier du jour. Je respecte la hauteur de la lettre. J'utilise un crayon bien taillé.

écriture

J'apprends à calculer une soustraction en ligne sans retenue. Je regarde la vidéo.

calcul

J'apprends à calculer une soustraction en ligne sans retenue. Dans le cahier du jour : Je saute deux lignes, j'écris "Calcul" Je saute une ligne. Je calcule chaque soustraction. Tu peux dessiner les dizaines pour calculer. 50 - 9 = 43 - 8 = 27 - 5 = 55 - 7 =

Calcul

Je résouds un problème. Dans le cahier du jour. - Je saute deux lignes et j'écris "problème" - Je saute une ligne.- Je fais un dessin ou un schéma.- J'écris en écriture mathématiques comme dans la classe.- Je fais une phrase pour répondre.

Problème

Je m'entraîne avec la suite des nombres. Quel est ce nombre? Dans le cahier du jour, je saute 2 lignes, J'écris la réponse: Le nombre est ..

les nombres

Je m'entraîne à lire l'heure. Qu'elle heure est-il ?J'observe l'horloge et j'écris l'heure indiquée dans le cahier du jour. Je n'ai pas besoin de dessiner l'horloge. il est............

mesures

Je m'entraîne avec les nombres. Je lis les nombres, leurs décompositions et leurs écriture en lettres.

les nombres

J'écoute une histoire. Je m'installe pour écouter l'histoire. Je clique.

lecture offerte

Pour aller plus loin.... Si tu veux, clique pour réaliser les activités en ligne.

Lecture

Bonne journée !!