Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

wsparciepsychologiczno-pedagogicznew czasie pandemii i nie tylkomini poradnik dla rodziców. . Zespół Szkolno-Przedszkolnyw Pawonkowie i Lisowicachopracowała;Katarzyna Szremska - pedagog. "W każdym kryzysie ukryta jest szansa". Eckhard Tolle. Stres i relaks. Instytucje. Depresja. Index. wywiad z psychologiem. Wsparcie. O nastolatkach. Uzależnienia. Bezpieczeństwo .... Jak rozmawiać?. . . film. Pięć praktycznych wskazówek:1. Mów prawdę w sposób zrozumiały dla dziecka.2. Używaj obrazowych przykładów (tłumacząc np.mechanizm zarażania się.3. Zachęcaj dziecko do nowych form (online)kontaktówz bliskimi.4. Nie zaprzeczaj uczuciom dziecka.5. Reaguj spokojnie.. . . Jak rozmawiaćz dzieckiemo koronawirusie?. Jak skutecznie uczyć się w domu?. Wywiad z psychologiem. Rozmowa dotycząca możliwości nauki w domu, problemów i rozwiązań związanych z kształceniem na odległość. Bardzo ciekawy wywiad ze specjalistą- psychologiem, prof. Tomaszem Grzybem. Część treści przeznaczona jest dla starszej młodzieży, z uwagi jednak na wiek naszych dzieci, Państwu pozostawiam wybór treści i przekazanie ich pociechom.. wywiad. Bezpieczeństwo i higiena pracy. . . info. . . . . Kilka słów o nastolatkach.... Uzależnienia...Nie jesteśmy sami.... Pod przyciskami kryją się strony internetowe, gdzie znajdziecie Państwo mnóstwo informacji dotyczących uzależnień, między innymi: poradniki dla rodziców, numery telefonów, gdzie można uzyskać pomoc oraz ciekawe opracowanie dotyczące Koncepcji Resilience.. Oblicza depresji.... Gdy nasze dziecko cierpi.... INFO. Instytucje wspierające w najbliższej okolicy. Lista jednostek nieodpłatnego poradnictwa. Sposoby na stres. INFO. Dziękujęza uwagę. Katarzyna Szremska pedagog. Pięć praktycznych wskazówek. . . GRAFIKA. Dziś codziennością naszych dzieci jest korzystanie z komputera, internetu i zdalna nauka. Przypomnijmy więc sobie zasady bezpieczeństwa w tym wirtualnym, acz jak prawdziwym, świecie.Zacznijmy od zdrowia fizycznego – dla zdrowych oczu i kręgosłupa naszych dzieci, przygotowując miejsce nauki zdalnej i w ogóle korzystania z komputera, warto stosować się do wskazówek zawartych w załączonej grafice.A co dalej?1. Ustal z dzieckiem zasady korzystania z sieci adekwatne do jego wieku, takie jak:maksymalny czas spędzany w sieci,serwisy i strony internetowe, które może odwiedzać,sposoby reagowania na niebezpieczne sytuacje.Możesz w tym celu posłużyć się nawet prawdziwą umową podpisaną z dzieckiem. Nie narzucaj zasad, ale uzgodnij je ze swoją pociechą – znajdźcie kompromis. Pamiętaj jednak o konsekwencji – robienie wyjątków, łamanie uzgodnień spowoduje, że dziecko nie będzie traktowało tych zasad poważnie.1. Umieść komputer w powszechnie dostępnym miejscu w domu. Bądź obok swojego dziecka, kiedy surfuje po Internecie. Nie musisz być policjantem, który sprawdza każdą ze stron, na które wchodzi Twoje dziecko. Nie pozwól jednak, by dziecko zamykało się sam na sam z komputerem w swoim pokoju. Jeśli komputer zostanie umieszczony tam, gdzie bywają wszyscy domownicy, jest mniejsze prawdopodobieństwo, że dziecko, trafi na treści nieprzeznaczone dla niego lub wejdzie w kontakt z niebezpieczną osobą. Twoje dziecko potrzebuje poczucia bezpieczeństwa, które możesz mu dać swoją obecnością i bliskością.2. Naucz dziecko zasady ograniczonego zaufania do osób i treści, na które trafia w sieci. Jeśli dopuszczasz możliwość kontaktów dziecka z osobami poznanymi w Internecie, kontroluj te znajomości. Reaguj na wszelkie podejrzane sytuacje! Zapewnij dziecko, że w sytuacji zagrożenia zawsze może liczyć na Twoją pomoc! Jako rodzic jesteś odpowiedzialny zarówno za wprowadzenie swojego dziecka w świat realny, jak i wirtualny. Naucz je odróżniać wiarygodne źródła i fakty od wiadomości wyssanych z palca i informacyjnego szumu. Przekonaj je, że nie każda osoba spotkana w sieci jest tym, za kogo się podaje. Naucz je także, by samo nie rozpowszechniało fałszywych wiadomości.3. Naucz dziecko chronić prywatność. Jeżeli zgadzasz się na korzystanie przez dziecko z serwisów społecznościowych, pomóż mu stworzyć bezpieczny profi, maksymalnie chroniący jego prywatność.4. Przekonaj dziecko, by zawsze konsultowało z Tobą materiały, które publikuje w Internecie. Naucz je rozwagi w takich sytuacjach. Tak, jak w przypadku publikacji danych osobowych, dziecko nie zawsze jest w stanie realnie ocenić konsekwencje opublikowania w sieci jakichkolwiek materiałów. Wpajaj dziecku, że internet nie zapomina, a skutki różńych publikacji mogą okazać się nieodwracalne.5. Nie narażaj dziecka, publikując bezkrytycznie jego zdjęcia w sieci! Również rodzice często zapominają o podstawowych zasadach bezpieczeństwa w Internecie.6. Chroń komputer dziecka przed niewłaściwymi treściami. Upewnij się, że na komputerze Twojego dziecka działa zaktualizowany program antywirusowy i zapora sieciowa. Używaj filtru antyspamowego chroniącego program e-mailowy. Stosuj dostępne na rynku oprogramowanie filtrujące. Korzystaj z programów kontroli rodzicielskiej. Pamiętaj jednak, że żaden program nie jest w stanie zastąpić uwagi rodzica.7. Upewnij się, że Twoje dziecko korzysta z gier adekwatnych do jego wieku, np. na podstawie oznaczeń PEGI. PEGI (Pan European Game Information) to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier komputerowych. W interesie producenta jest zamieszczanie oznaczenia PEGI na opakowaniu gry – można je zobaczyć jeszcze zanim ją kupimy, klasyfikacja ta pozwala nam ocenić czy nasze dziecko już dojrzało do konkretnej gry. To Ty powinieneś decydować do jakich gier lub treści będzie miało dostęp Twoje dziecko (nawet 12-latek nie musi w swoim indywidualnym rozwoju emocjonalnym być gotowy na wszystkie treści, które zawiera gra dla jego grupy wiekowej – to rodzic najlepiej zna swoje dziecko).8. Współpracuj ze szkołą swojego dziecka.Cyberprzemoc rówieśnicza to nic innego, jak przemoc wśród równolatków przeniesiona do Internetu. Może polegać na zmasowanych atakach na jedną osobę, których celem jest jej upokorzenie lub sprawienie przykrości. Równie dobrze może polegać na anonimowych atakach jednej osoby. O ile jednak tradycyjna przemoc rówieśnicza zazwyczaj jest dostrzegana przez nauczycieli, cyberprzemoc może być niezauważona.9. Naucz dziecko szacunku dla innych internautów i przekonaj je, że nawet pozornie niewinne żarty potrafią bardzo krzywdzić.10. PRZYDATNE LINKIhttp://www.dzieckowsieci.plhttp://www.sieciaki.plhttp://www.saferinternet.plGdybyście w czasie serfowania napotkali treści, które mogą być niezgodne z prawem, możecie to zgłosić pod adresem:http://www.dyzurnet.plHelpline to projekt, w ramach którego świadczona jest pomoc w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży w Internecie:http://www.helpline.org.pl.Krótkie podsumowanie znajduje się na drugiej dołączonej do posta grafice.opracowała psycholog Barbara Jerominek-Tofilska. W Lublińcu pomoc w różnych sprawach dotyczących dzieci i młodzieży udziela Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Lublińcu. Kontakt do pracowników:a.siwy@pppplubliniec.pl – rehabilitantl.bialas@pppplubliniec.pl - psycholog, doradca zawodowym.barwicka@pppplubliniec.pl - pedagog, doradca zawodowyb.tofilska@pppplubliniec.pl - psycholog, surdologopeda, tyflopedagogk.mach@pppplubliniec.pl - logopedas.kacprzycka@pppplubliniec.pl - logopedaj.sroczynska@pppplubliniec.pl - pedagog, surdopedagoga.jaskmanicka@pppplubliniec.pl - pedagogr.kotas@pppplubliniec.pl - psycholog, surdopedagoga.graca@pppplubliniec.pl - pedagogj.moch@pppplubliniec.pl - pedagog, neurologopedad.lesniak@pppplubliniec.pl - psychologj.pobudejska@pppplubliniec.pl - pedagog, surdopedagogKontakt do sekretariatu: sekretariat@pppplubliniec.pltel.: 343562966; 785926040