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2020-2021

PROCESO DE ADMISIÓN

Gracias

ESO y BACHILLER

INFANTIL Y PRIMARIA

LEGISLACIÓN

CENTRO CARMELITA

Introducción

ÍNDICE

¿Qué es el proceso de admisión?

Introducción

Por lo que las familias necesitarán disponer de: dispostivos electrónicos y conexión a internet.

Este año, como consecuencia de la pandemia provocada por la COVID-19 y como medida de seguridad tanto para familias como para el personal de los centros docentes el proceso de admisión será todo telemático en la Comunitat Valenciana.

El proceso de admisión es obligatoria para todos los centros sostenidos con fodos públicos cuando hay más familias demandantes de plazas que las ofrecidas por los centros. Para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a las plazas escolares.

¿Por qué el proceso de admisión?

CRITERIOS Y PUNTUACIÓN

CENTRO CARMELITA

1. El pleno desarrollo de la personalidad del alumnado, fundamentado en la doctrina católica.
2. Formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.
3. La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, también de los conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.
4. Capacitar para la formación de actividades profesionales.
5. Formación plurilingüe.
6. Preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
7. Formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.

El Proyecto Educativo basado en:

1. Nuestra misión como carmelitas es buscar y vivir la presencia del Dios vivo y verdadero y ayudar a las personas a descubrirle y a entrar en relación con Él, mediante el testimonio de nuestra vida contemplativa, fraterna, sencilla, austera y solidaría, nuestra actividad apostólica y el ejercicio de las diaconías específicas del carisma carmelita, inspirándonos en la Virgen María y en el profeta Elías.
2. La Congregación mantiene vivos los valores fundamentales del carisma carmelitas: Oración, Fraternidad y Servicio profético, cuyo elemento dinámico que los unifica es la dimensión contemplativa. Seremos fieles a nuestro carisma vivenciado el legado espiritual de Madre Elisea cuyos rasgos específicos son: -Oración-contemplación. –Alabanza y gratitud al señor. –Amor e identificación con María. –Espíritu y vivencia de la fraternidad.
3. La persona es un ser social. Por eso se le debe formar para la justicia, la solidaridad y la fraternidad con las demás personas, de modo que ayude a la transformación de la sociedad en que vive.

Ideario Carmelita:

que regula el proceso de admisión.

Legislación

DECRETO 39/2020, de 20 de marzo, del Consell, de medidas de apoyo a deportistas de élite y al personal técnico, entrenador, arbitral y juez de élite de la Comunitat Valenciana.

2020

2020

DECRETO 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificación del Decreto 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

2016

ORDEN 7/2016, de 19 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

2016

Legislación Básica

DECRETO 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

ORDEN 5/2020, de 31 de marzo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, de modificación de la Orden 7/2016, de 19 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la cual se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

2020

RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2020, del director general de Centros Docentes, por la que se establece el calendario de admisión del alumnado en los centros públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso 2020-2021.

2020

RESOLUCIÓN de 15 de mayo de 2020, del conseller de Educación, Cultura y Deporte, por la que se dictan instrucciones respecto al procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso 2020-2021.

2020

RESOLUCIÓN de 4 de mayo de 2020, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación que hay que desarrollar durante el tercer trimestre del curso 2019/2020 y el inicio del curso 2020/2021, ante la situación de crisis ocasionada por la Covid-19.

2020

DECRETO LEY 2/2020, de 3 de abril, de medidas urgentes, en el ámbito de la educación, de la cultura y del deporte, para paliar los efectos de la emergencia sanitaria provocada por la Covid-19.

2020

Legislación Básica

• Debemos formalizar la matrícula en el plazo que nos indican porque sino entenderán que renunciamos a la plaza y se la darán al siguiente de la lista.

• No puedo mentir en la declaración jurada, porque cuando me pidán la documentación para la matricula no me darán el colegio por jurar en falso.

• Si los padres estamos separados deberemos indicarlo en la solicitud y en el momento de la matricula deberemos firmar los dos.
• Si los padres separados no nos ponemos de acuerdo con el centro que queremos para nuestros hijos un juez decidirá por nosotros que centro es más adecuado ellos.

• Solo se hará una solicitud por hijo, y en la instancia podré indicar hasta nueve centros más.
• Si emito más de una solicitud por hijo se entederá duplicada y no me darán los colegios que he solicitado.
• Si tengo que pedir colegio para más de un hijo tendré que tener una solicitud electrónica por cada uno de ellos.

Resumiendo

CALENDARIO Infantil y Primaria

Matriculación en el centro asignado

Un mes desde que se publiquen las listas defintivas

Solicitud telemática

Lista provisional

13 al 29 de julio

10 de julio

1 al 3 de julio

1 de julio

8 al 16 de junio

Proceso de admisión

Reclamaciones telemáticas

Listas definitivas

Reclamaciones a las listas definitivas

CALENDARIO ESO y Bachiller

Un mes desde que se publiquen las listas defintivas

Reclamaciones a las listas definitivas

Matriculación en el centro asignado

Listas definitivas

Reclamaciones telemáticas

Lista provisional

Solicitud telemática

17 al 25 de junio

28 al 31 de julio y el 1 y 2 de septiembre

27 de julio

15 al 17 de julio

15 de julio

26 de junio al 3 de julio

Proceso de admisión

Requisito académico

Somos uno.

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¡GRACIAS!