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Tránsito de infantil a 1º

Transcript

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

Marina Martínez Agea

Nombre del centro

Juego Virtual Tránsito by Marina Martínez Agea is licensed under a Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional License.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

Mismo centro: Ave María La Quinta

Mismo horario:9h a 14h

Tutor o tutora dedicado

Recreo a mitad de jornada para desayunar y jugar

Algunas cosas permanecen

* Aunque son iguales tienen algunas diferencias.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

Aulas diferentes, nuevos compañeros/as

Currículum

cambios académicos

Calificaciones

Paso de las fichas a libros y archivadores

Tareas para casa. Se evaluará la responsabilidad.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

Conocimiento del entorno

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

Lenguajes: Comunicación y representación

currículum infantil:Ámbitos

currículum primaria: Asignaturas

Lengua castellana y lliteratura

Matemáticas

Inglés

Cto. del medio

Ed. Física

Ed. Artística:Música y Plástica

Religión

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

calificaciones

INSUFICIENTE

SUFICIENTE

BIEN

NOTABLE

SOBRESALIENTE

infantil

primaria

  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Suficiente
  4. Requiere esfuerzo

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

AULAS INFANTIL

AULAS PRIMARIA

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

FÍSICOS

otros cambios

PSICOLÓGICOS

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

cambios psicológicos

ADAPTACIÓN SOCIAL

LENGUAJE

PERSONALIDAD

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

personalidad

inestable: paso de niño/a "pequeño/a" a niño/a "mayor"

muy dependiente de sus padres y educadores: busca protección, seguridad y cariño

mayor autonomía personal

pensamiento intuitivo, concreto y global (capta la realidad como un todo, no como un conjunto de partes) y a veces confunde realidad e imaginación.

viva fantasía: exagera la realidad

emociones desbordadas, a veces necesita convertirse en el centro de atención.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

lenguaje

Muy desarrollado: muchas preguntas. el diálogo es fundamental para favorecer su capacidad de reflexión y razonamiento.le encanta que le presten atención a todo lo que cuenta.

consejo: estar disponible haciendo preguntas abiertas.no atosigar con preguntas si no quiere.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

adaptación social

acata normas

respeta turnos

juega en grupo

sentido del humor

usa costumbres y modales sociales

establece diferencias en función del sexo: chicos y chicas

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

cambios físicos

GRAN RESISTENCIA FÍSICA: PARECE QUE NO SE CANSAN NUNCA

DESARROLLO MUSCULAR Y ÓSEO: MAYOR COORDINACIÓN, AGILIDAD Y PRECISIÓN. GRAN DESTREZA MANUAL, NECESIDAD DE EXPERIMENTAR.

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

MENSAJES POSITIVOS SOBRE LA ETAPA, TRANSMITIR ILUSIÓN

¿cómo pueden ayudar los padres/madres?

NO UTILIZAR PROFECÍAS NEGATIVAS:

"TE VAS A ENTERAR CUANDO EMPIECES PRIMERO"

"SI SIGUES ASÍ VAS A SUSPENDER Y REPETIRÁS"

Tránsito de Ed. Infantil a Ed. Primaria

PAUTAS EDUCATIVAS

edad ideal para crear hábitos, actitudes e intereses.

ofrecer normas justas, simples y sencillas.

reforzar su autoestima y seguridad en sí mismo/a. cuidado con la profecía autocumplida.

enseñar a aceptar un "no" por respuesta.

paciencia y compresión de su edad. ingenio y rigor para hacer cumplir las normas.

dejar claras las consecuencias de sus actos y cumplirlas.

mostrar con cariño sus errores y aprender de ellos.

no conviene inculcarle miedos y temores innecesarios.

animarle a que afronte dificultades.

Cuando acabes dale al lápiz