SCAPE ROOM DE EDUCACIÓN EN VALORES

Scape roomEducación en Valores

En este scape room vamos a repasar lo aprendido en Valores durante los meses que estuvimos en el cole. Pon mucha atención. ¡A jugar!

¡VAMOS!

INTRODUCCIÓN

Acabas de entrar al Scape Room de Educación en Valores. Ya no tienes salida... Navega por el juego:Tendrás que resolver:-Quizz-Positivo y negativo-BuscaCada vez que termines uno, obtendrás un número secreto, apúntalo. Después volverás a la pantalla de inicio para seguir la búsqueda.Es muy intuitivo, lee y pulsa los botones cuando sea necesario. ¡A DIVERTIRSE!

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Índice

Recopila todos los números completando cada uno de los retos e introdúcelos en orden en el apartado final para acabar el juego.

Introducción

Recompensa

01 Quiz

03 ¡Busca!

02 Positivo y negativo

EMPEZAR

QUIZ

¡Completa el siguiente quiz y consiguela primera cifra para conseguir tu recompensa!

Cada uno de nosotros es una persona única e irrepetible. Nuestras características físicas, nuestra personalidad, nuestros sentimientos y pensamientos nos hacen distintos. Pero aunque seamosdiferentes, todos somos iguales, porque las diferencias no nos hacen ni superiores ni inferiores a los demás.Aunque sabemos que nadie es perfecto, nos resulta más fácil reconocer las cosas que hacemos bien que nuestros defectos o las cosas que hacemos mal. La opinión buena o mala que nos formamos de nosotros mismos se llama autoestima.La autoestima es alta cuando creemos que valemos mucho y nos sentimos bien con nosotros mismos. La autoestima es baja cuando pensamos que no valemos nadao que no nos aceptan tal como somos. Para crecer es importante que aprendamos a conocernos bien y con realismo, que nos sintamos orgullososde lo que nos hace especiales y que trabajemos para cambiar lo que podamos mejorar.

La personalidad y el autoestima

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QUIZ

PREGUNTA 1/5

¿Cuál es el término para referirnos a la opinión (buena o mala) que tenemos sobre nosotros mismos?

Personalidad

Físico

Autoestima

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¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

¿Qué significa estar integrados en la sociedad?

Significa que todos formamos parte de ella y que nadie es inferior, aunque carezca de algunas capacidades consideradas «normales». Significa, también, que todos pueden hacer lo que se propongan, dentro de sus posibilidades: salir con los amigos sin encontrar barreras, estudiar y trabajar el día de mañana, ser lo más autónomosposible; es decir, disfrutar de todas las oportunidades para ser felices. Todos debemos ayudarnos mutuamente y encontrar de qué forma podemos ayudar a quienes nos necesitan para hacerles las cosas más fáciles y lograr su plena integración en la sociedad.

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PREGUNTA 2/5

¿Cuál de estas personas necesita nuestra ayuda para integrarse en la sociedad?

Me gusta ir al colegio, sin embargo me aburro mucho en los recreos. Nadie se acerca a mi porque creen que soy diferente.

Soy el mejor de la clase, todos me admiran y yo respondo con mi mejor sonrisa. Los recreos son una fiesta para mí.

No me gusta ir al colegio, prefiero estar en mi casa jugando a la Play con mis amigos. Este confinamiento me ha venido de lujo.

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

¿Qué es el bulling?

El bullying o acoso escolar es una clase de maltratro producidoen colegios de forma repetida y a lo largo del tiempo.El maltrato puede ser de muchas clases: maltrato psicológico,cuando se desprecia y discrimina; maltrato verbal, cuando se profieren amenazas o se dicen palabras insultantes, bien sea oralmente o por escrito mediante mensajes, y puede ser físico, cuando se causa daño corporal.El bullying, palabra que proviene de la voz inglesa bully, que quiere decir «matón»,ha existido desde siempre.El maltrato, del tipo que sea, puede generar en las personas consecuencias muy graves

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PREGUNTA 3/5

¿Cuál de estas frases NO es adecuada en un caso de bulling en el colegio?

Decir al acosado: ¡si te pegan, pégale!

Aconsejar que el acosado escriba una carta pidiendo ayuda y se la dé a un adulto.

Cuando ves una situación de acoso gritar: ¡BASTA YA!

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

Conflictos

Toda interacción social contiene elementos de conflicto, desacuerdos e intereses opuestos. En lamayoría de los casos el conflicto crea tensión, ansiedad y molestia, pero también posee un potencial constructivo cuyo desarrollo depende de la manera de enfrentarlos y resolverlos. La resolución de conflictos implica cierto grado de tolerancia, cooperación, reflexión personal y la aplicación de técnicas de comunicación y pensamiento que faciliten el proceso.

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PREGUNTA 4/5

¿Qué actitudes sería correcto adoptar en caso de conflicto con alguno/a de nuestros compañeros/as?

Hablar fuerte para que me escuhen y hacer ver a los demás que tengo razón.

Escuchar al otro, valorar las posibles alternativas y reconocer los errores aceptando las responsabilidades.

Ponerse un poco nervioso y echarse a llorar

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

Autonomía

A veces creemos que para decidir por nosotros mismos basta con hacer lo primero que se nos pasa por la cabeza. Pero tomar una decisión es mucho más que eso. Sin duda, decidir si vamos a comer pasta o pizza no supone un cambio importante en nuestra vida y, por lo tanto, no exige una gran reflexión. Sin embargo, las decisiones que pueden afectarnos exigen que nos carguemos de razones para tomarlas en un sentido o en otro.El primer paso para tomar una buena decisión es reflexionar sobre las razones a favor o en contra, y no actuar por impulso o por capricho. Las razones las encontramos en nosotros mismos, pero con frecuencia las tenemos que buscar pidiendo consejo a otra persona. El siguiente paso para tomar una decisión será conocer las consecuencias, tanto para nosotros como para los demás.

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PREGUNTA 5/5

¿Cuál de estas actitudes o comportamientos NO debe tenerse en cuenta al tomar una decisión?

Respeto por uno mismo y por los demás.Hacer lo que en cada momento consideramos lo mejor.

Hacer lo que piensan y dicen los amigos.Tener en cuenta solo las propias razones y rechazarlas de los demás.

Pensar en la importancia que tiene para uno mismo tomar esa decisión.Pedir consejo o ayuda para tomar la decisión.

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

POSITIVO

NEGATIVO

o

Lee los siguientes comportamientos de un PEATÓN y di cuáles son positivos y cuáles negativos.

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POSITIVO

NEGATIVO

Llevar el perro por la calle sin correa.

NEGATIVO

No debes llevar a tu perro sin correa en lugares públicos. Lo primero porque corre el riesgo de ser atropellado y lo segundo porque puede molestar a la gente...

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POSITIVO

NEGATIVO

Avisar al 112 si vemos un accidente

POSITIVO

Si eres testigo de un accidente, debes avisar al 112, se pueden salvar vidas si actuamos rápido y eficazmente. No te pongas nervioso, actúa.

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POSITIVO

NEGATIVO

Cruzar con los auriculares puestos.

NEGATIVO

Si llevas los cascos no escucharás un frenazo, un coche rápido, una moto petardear, un: ¡cuidado! Así que, por la calle hay que ir con todos los sentidos.

Siguiente

POSITIVO

NEGATIVO

Echar carreras a lo largo de las aceras cuando pasean otros peatones.

NEGATIVO

Puedes tropezar con alguien, molestar a otros peatones o lo que es peor, caerte hacia la carretera o tirar a alguien a ella

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POSITIVO

NEGATIVO

En carretera, caminar por la izquierda de cara a los coches que vienen de frente.

POSITIVO

Si vas por la izquierda ves a los coches de frente, y te puedes apartar y no asustarte porque lleguen inesperadamente.

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¡BUSCA!

Lee el texto con atención y busca las afirmaciones correctas

EMPEZAR

Cuando hablamos utilizamos el lenguaje verbal, pero si al mismo tiempo movemos las cejas, los ojos y las manos, podemos modificar la información que transmitimos. Los gestos muestran lo que sentimos y pensamos; son formas de expresión naturales, aunque, en determinados contextos y con ciertas personas, pueden resultar inadecuados.También debemos controlar otras muestras de lenguaje no verbal que reflejan nuestra actitud en una conversación. Cruzar los brazos o no mirar a la cara cuando nos están hablando indica que estamos a la defensiva, y hablar alto puede considerarse una falta de respeto. Hay gestos que pueden provocar discusioneso peleas sin que se haya pronunciado una sola palabra.

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN 2

Busca las acciones que pertenezcan a la comunicación NO verbal

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PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 1/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Escribir una carta.

Escribir una carta.

Hablar muy alto.

Fruncir el ceño.

Hablar por teléfono.

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 2/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Hablar con la boca llena

Insultar

Sigue buscando

Hacer signos de desprecio.

Hablar a la vez.

¡CORRECTO!

¡ERROR!

¡Mal!Esa afirmación es incorrecta

VUELVE A INTENTARLO

7

¡GENIAL!

EL PRIMER NÚMERO ES:

VOLVER AL ÍNDICE

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¡GENIAL!

EL SEGUNDO NÚMERO ES:

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¡GENIAL!

EL TERCER NÚMERO ES:

IR A LA CAJA FUERTE

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INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

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COMPROBAR

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Memoriza el número secreto o apúntalo en un papel

Recompensa

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

¡Oh, no!Código erróneo

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