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Chantier

Se donner des idées de projets à faire à la maison, partager des pratiques innovantes, se doter d'un endroit de partage accessible à tous.

Musique

Conseillère pédagogique auService national du RÉCIT domaine des artsChargée de cours UQODoctorante en Études et pratiques des art, UQAMandree-caroline.boucher@recitarts.ca

ANDRÉE-CAROLINEBOUCHER

Enseignante spécialiste en musiqueChargée de cours Université LavalEnseignante associée aux stagesConseillère RÉCIT auService national du RÉCIT domaine des artsbrigitte-louise.lessard@recitarts.ca

BRIGITTE-LOUISELESSARD

Enseignante spécialiste en arts plastiquesConseillère RÉCIT auService national du RÉCIT domaine des artsmarie-eve.lapolice@recitarts.ca

MARIE-EVELAPOLICE

PRÉSENTATIONS

Écrivez vos questions dans le clavardage

Nous répondrons à l'écrit ou à l'oral.

Pour obtenir votre attestation

https://bit.ly/36xUBbt

1

Réfléchir à l'enseignement de la musique en contexte de pandémie

Intentions du chantier

2

Se donner des moyens pour valoriser l'enseignement de la musique

3

Se donner des outils de partage et de mise en commun des idées

4

Partager des pratiques gagnantes

5

Mettre en commun des idées de projets réalisables à la maison

+

IMPORTANCE DESARTS

Divertissement

Santé mentale

Communication

Résolution de problèmes

Réflexion

Embelissement

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RÉFLEXIONS SURL'ENSEIGNEMENT EN CONTEXTE DE PANDÉMIE

Principaux défis

Le contexte actuel changera forcément nos pratiques d'enseignement de la musique

EN CLASSE ET À LA MAISON

NOS PRÉOCCUPATIONS

"

Quels sont les défis de l'enseignement de la musique en contexte de pandémie ?

Répondre sur le tableau blanc

PRINCIPAUXDÉFIS

Règles sanitaires

Partage du matériel

À la maison

disponibilité du matériel

Perceptions et priorités

importance des arts

Changement des pratiques

méthodes d'enseignement

Concerts et artistes

MÉDIATIONCULTURELLE

+

+

+

+

+

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Changements des pratiques

Il est nécessaire de se former aux nouvelles technologies et de former nos élèves. Nous devrons changer nos façons de faire et adapter nos méthodes pédagogiques à la nouvelle réalité.

Peu importe le scénario

L'enseignements de la musiqueen contexte de pandémie

Comment se feraL'école l'année prochaine ?

2 scénarios duPlan pour la rentrée de l’automne 2020

Source : https://www.lapresse.ca/covid-19/202005/21/01-5274458-tous-les-eleves-seront-en-classe-cet-automne.php

Nombre d'élèves réduitDésinfection du matériel/tables/chaisesRester à 2m des élèves

Disponibilité du matérielSuivi de la progression et soutienPlagiat

ScénariosPossibles pour l'enseignement de LA MUSIQUE

InstrumentsAutre matériel

Principe de la classe inverséeDéfinir ce qui sera fait en classe vs maison

En classe avec mesures sanitaires

En classe avec CHARIOT

En MODÈLE HYBRIDE ou en alternance

À distance avec outils technologiques

Idées de pratiquesen classe

Utiliser les outils dans l'étui des élèves

Pour créer

Projeter à l'écran en direct ou des vidéos

Démonstrations

Se limiter à la flûte appartenant aux élèves

Interpréter

Conférences vidéo avec artistes

Médiation culturelle

Source de l'image : https://education.skype.com/a/visit-the-egyptian-museum-in-cairo

Source de l'image : https://www.ipevo.com/wishpool/revamping

Idées de pratiquesà distance

Faire l'inventaire de ce qui peut servir à créer

Disponibilité du matériel

Présentations de projets, courts défis

Rencontres en ligne

Souplesse quant aux modes de productions et livraison

Encadrement

Inviter les artistes dans nos rencontres et concerts en vidéos

Médiation culturelle

Appel à lacommunauté

Idées à la maison

Quels projets peut-on faire avec le matériel disponible à la maison ?

Matériel limité, mais pas les idées !

DISPONIBILITÉDU MATÉRIEL

"

Quelles activités musicales se vivraient bien à la maison?

Répondez sur AnswerGarden à l'aide de la prochaine diapositive

DISPONIBILITÉDU MATÉRIEL MUSICAL

https://answergarden.ch/1242103

PRÉSENTATION DU WAKELET MUSIQUEpartage d'écran

https://wakelet.com/@RECITmusique

https://wakelet.com/@RECITmusique

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