projekt 25.05

bournemounth

korfu

Podczas pobytu nauczyciele mieli możliwość doskonalić swoje umiejetności jezykowe, wymieniać się doświadczeniami z nauczycielami z innych krajów, poznać nowoczesne metody nauczania, ale również poznać kulturę i przyrodę odwiedzanych krajów.

florencja

Oxford

Malta

Szkoła otwarta na zmiany

Pierwszy tydzień pobytu nauczyciele poświęcili na naukę języka angielskiego w Southbourne School of English

Ewa Wawrzak, Maria Olszewska, Agata Jagodzik, Andrzej Olszewski

bournemounth

W szkole językowej po zajęciach odbywały się różne aktywności, w ramach których grupa wzięła udział w wycieczce jednodniowej na Island of White oraz popołudniowej do Hengistbury Head- rezerwat położony w bardzo niewielkiej odległości od zabudowań miejskich Bournemouth. Grupa zwiedziła też położone w okolicy miejscowości: Poole, Christchurch, Southhampton.

Podczas spotkań w jedej z najlepszych szkół King’s Park Academy nauczyciele poznali organizację pracy szkoły, zajęcia pozalekcyjne, zasady współpracy z rodzicami. Uczestnictwo w lekcjach i przerwach dało możliwość zaobserwowania nowych metod nauczania, wykorzystywania narzędzi IT, pomocy dydaktycznych. Część z nich już została przeniesiona do naszej szkoły.

bournemount- job shadowing

Szkolenie w którym uczestniczyła miało charakter one-to one i było dostosowane do indywidualnych zawodowych potrzeb nauczyciela. Trener pomógł zaplanować wdrażanie pracy metodą projektu, wykorzystywanie PLTS oraz stworzenie Professional Learning Community w szkole. Wspólnie omówili procesy krok po kroku. David Smith odpowiedział na wiele pytań i wątpliwości, związanych również z projektami Erasmus+.

Katarzyna Baca

bournemounth

Podniosła swoje kwalifikacje zawodowe podczas kursu Creative Teaching in Secondary CLIL Classroom w zakresie pracy z wykorzystaniem CLIL, które aktualnie wykorzystuje podczas lekcji plastyki.

Magdalena Trzcionka

Oxford

Project Based Learning in the Classroom: Setup, Integration and Reflection kurs dotyczył poznania i wdrożenia w szkole nowych zintegrowanych narzędzi nauczania opartych na pracy metodą PBL.

Krzysztof Kopka

florencja

W czasie kursu “ Teaching critical thinking in the teen and young adult class”p. Kruczek zdobyła umiejętności w zakresie stosowania nowych narzędzi dydaktycznych w praktyce, znajomości podstawowych greckich wyrażeń, wiedzę na temat historii i kultury Grecji oraz systemów edukacyjnych i realiów w kilku europejskich krajach. Wiedzę jak wspomóc ucznia w jego rozwoju osobistym, jak rozwijać jego artystyczne zdolności i kreatywność niezależnie od własnych zdolności. Poznała metodę sokratejską i jej zastosowanie w nauczaniu oraz sposoby uczenia przez sztukę na różnych przedmiotach.

Grażyna Kruczek

korfu

Podczas mobilności na Malcie p. Matusik wzięła udział w kursie metodycznym ”Teaching English to very young learners” przeznaczonym dla nauczycieli uczących w przedszkolu oraz w klasach 1-3. Na szkoleniu poznawała róznorodne techniki i metody pracy z małymi dziećmi. Poszerzyła swoją wiedzę i umiejętności z zakresu nauczania języka angielskiego, jak również doskonaliła swoje własne umiejętności językowe.

Anna Matusik

Malta

Podczas pobytu w Oksfordzie nauczyciele doskonalili swoje umiejętności w zakresie posługiwania się jezykiem angielskim.

Marzena HalembaBeata SkórkaMonika Wylon

Oxford

Podczas zajęć w Alpha school of Eanglish nauczyciele doskonalili swoje umiejętności w zakresie posługiwania się jezykiem angielskim oraz poznali ciekawe metody nauki języka, które można wykorzystać w pracy z uczniem.

Dorota LaskowskaAgnieszka Barańska - Białas

Malta