4t SETMANA DEL 25 al 29 de maig

AGENDA SETMANAL

DILLUNS

del 25 al 29 de Maig

DIMARTS

DIMECRES

DIVENDRES

DIJOUS

4t

DILLUNS Ha arribat l’hora de dissenyar la vostra eina de promoció turística del poble que heu triat. Pot ser un espai web (sites de Google), pot ser una presentació de Google, una infografia feta amb el Canva, un Prezzi, o proposeu a la tutora una altra eina digital. Si voleu també es pot fer a mà, podeu fer un tríptic o un díptic. En el disseny de la teva introducció hi ha de constar: nom del poble, situació i límits, nombre d’habitants i densitat de població, alguna característica general (si és de platja, de la serra litoral, si és ciutat, si es el més petit, si té tradició industrial o marinera…), vies de comunicació (estació de tren, carreteres que hi passen, parades de bus..). Tota aquesta informació ha d’estar acompanyada, com a mínim, d'una imatge representativa del municipi i d’un mapa del google maps. Podries recollir la informació en una graella com aquesta que et donem a títol d’exemple: Foto representativa, situació i pobles veïns. Nombre d’habitants i densitat de població. Breu descripció del poble, per exemple si és un poble petit o gran, fins i tot una ciutat (com Mataró), si és de muntanya o costaner i mariner... Com arribar-hi (mapa google maps) Mitjans de transport (estació de tren, parada d’autobús, …) Aquí tens alguns enllaços de webs on pots trobar informació turística dels pobles del Maresme: https://www.ccmaresme.cat/ARXIUS/2017/EDUCACIO/guia_de_turisme_escolar_2017_definitiva.pdf https://www.sortirambnens.com/comarques-de-catalunya/maresme/ https://www.laiaiadelmaresme.cat/ https://totnens.cat/maresme/ Sign in - Google AccountsnullGoogle

DIMARTS ENGLISH: 1. Llegeix un text *HARRY'S DAY 2. Respon a preguntes de comprensió (True/False--A/B/C) 3. EXTRA: entreteniment (Tria una de les descripcions i dibuixa un monstre) Aquí hi tens el vídeo amb la meva explicació: VÍDEO NÚRIA FITXA Recorda: A l'activitat de comprensió lectora hi tens una graella amb els aspectes que tindré en compte a l'hora de corregir. Pots anotar les respostes en un full i penjar la foto al teu Drive o bé edites el pdf marcant les respostes correctes i el poses a la teva carpeta del Drive. Sempre a la teva carpeta d'anglès. Recomano seguir fent alguna de les activitats Voluntàries d'anglès que teniu a la carpeta d'Activitats voluntàries del Drive.

DIMECRES Pas 2- Avui toca proposar un ITINERARI SALUDABLE que pot incloure una ruta només pel municipi que has triat o també pot incloure pobles veïns. Ves a l’apartat de la pàgina web del treball final i investiga a l’apartat Ruta saludable. Pots fer un mapa a mà o amb qualsevol suport informàtic, però ha de constar alguna aturada o lloc d’interès dins d’aquesta ruta. Et deixem alguns webs per inspirar-te, imatges de tipus d’itinerari i una graella per organitzar la recerca d'informació. webs d’info https://gloriacondal.com/2016/01/16/a-peu-per-la-costa-del-maresme/ https://www.descobrir.cat/ca/rutes/un-tomb-pel-maresme-rural-058.php https://naturalocal.net/blog/5-itineraris-per-les-faldes-i-contraforts-del-montnegre-i-el-corredor/ https://www.viatgeaddictes.com/rutes-barcelona/maresme/ Exemple fet a mà: Exemple fet a l’ordinador: Pels més agosarats: Al llarg d’aquesta ruta ens aturarem en alguns punts d’interès (dos o tres, com a mínim), per fer fotos o per avituallament i descans, i descriurem: Paisatge, relleu destacable Vegetació que es pot veure Animals que podem observar o sentir Lloc/espai/edifici/monument/indret interessant

DIJOUS -Plàstica: Mira aquest Power Point i fes l'activitat: "Què pots dibuixar a partir d’un quadrat?" -Repte d’Educació Física: EDUCACIÓ FÍSICA (per cada dia de la setmana) 1) Rutina CM7 (dilluns) Vídeo 2) Rutina CM8 (dijous)Vídeo 3) Heu après a fer la “Salutació al sol” de ioga? Recordem-la: Vídeo *Cal enviar el vostre video a educacio.fisica@escoladelmar.cat 4) Repte 9 (sortirà publicat a la web de l’escola el dimecres) 5) Rutes saludables en família:Et proposo fer amb la teva família una caminada per una de les rutes saludables del vostre municipi aquest cap de setmana. Consulteu aquesta web i escolliu la vostra ruta. Pot ser la mateixa que has preparat aquesta setmana. Enllaç No oblideu portar roba i calçat adequat, aigua, protecció solar...

DIVENDRES Pas 3- Per finalitzar, has de realitzar un ITINERARI CULTURAL. Pensa en el llocs importants per visitar i tria quins escolliries per poder fer una visita amb amics o familiars que no coneixen aquesta població. Lloc on comença Per on es passa i quins llocs visites (museus, edificis…) Lloc on acaba Cal acompanyar cada moment de la ruta amb una fotografia Web per inspirar-te: https://www.costadebarcelonamaresme.cat/sites/default/files/publicacions/adjunt/guia_online_turescolar_18_19_v09-definitiva.pdf Investiga en les següents pàgines web quan es celebra la festa major del poble que has escollit, si tenen algun personatge, gegant o animal (bestiari) destacable, per exemple, l’ase Innocenci de Vilassar de Mar, i també si existeix alguna història o llegenda al seu voltant. Afegeix-ne alguna fotografia. https://www.festacatalunya.cat/comarques-fitxa-8102130008-cat-maresme.htm https://www.bestiari.cat/territorials/valles-maresme-barcelonesnord/ Pots inspirar-te en aquest exemple: Boc de Can Vernet :El Boc de Can Vernet, representa el boc que un monjo del monestir de Sant Cugat va fer passar pel pont de Can Vernet del poble enganyant el diable, que és qui l’havia construït, i pagant el preu d’una ànima que havien pactat. Els Diables de Sant Cugat van fer retornar el boc de l’infern 666 anys després, aprofitant el 25è aniversari de la colla. La llegenda original es pot trobar al llibre “Llegendes de Sant Cugat del Vallès: Mites, faules i narracions populars” de Rogeli Pedró i Fontanals. GASTRONOMIA Un cop finalitzada la visita, pensa a on podríeu anar a dinar/sopar o quin plat típic els faries degustar als teus amics? Pots trobar aquesta informació en aquests webs: http://www.turismecanet.cat/docs/gastronomiacat.pdf https://issuu.com/lapompeu/docs/guia_2004 https://www.ccmaresme.cat/ARXIUS/2010/PROMOECO/Dolcos_del_Maresme_2010.pdf