Proyecto final. Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Edu Gallego

CREAR

EVALUAR

APLICAR

ANALIZAR

COMPRENDER

RECORDAR

HERRAMIENTAS TIC/APPS

ÁREA / TEMPORALIZACIÓN

ALUMNADO

RESULTADO FINAL

EVALUACIÓN

CONTENIDO

OBJETIVOS

COMPETENCIAS

TAREAS BLOOM

BOOK

teca

CCL, CSYC, CAA y CD

25 alumnos/as. 11 años. Tercer ciclo

Poster literario implementado con Códigos QR

· Expresarse con pronunciación y dicción correctas.· Producir textos propios del ámbito de la vida cotidiana.· Conocer obras de literatura infantil.· Generar poster lietaraio BookTeca.

· Redacción y expresión de textos de ámbito escolar.· Sinopsis de obra literaria.· Grabación de audio

Portfolio: se suben las evidencias a blogger para mostrar, compartir y reflexionar. Coevaluación: se genera un listado en list.ly para llevar a cabo un ranking (votando positivo o negativo según cumpla los aspectos de la rúbrica inicial).

Blogger, Scannable. Soundclud. Códigos-qr.com y List.ly

Escanear la portada del libro con la app Scannable e imprimir.

Sinopsis del libro y elaboración de la recomendación.

Graban audio con la sinopsis y recomendación; y suben archivo a soundclud.com

Crea su propio Código QR en www.codigos-qr.com.

Listar en list.ly todos los productos y generar un ranking (coevaluación)

Generar posters con la portada del libro y el código QR.

Lengua (LCL) 2 sesiones

Original idea of