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¡LLEGÓ EL MOMENTO!

¡NOS VAMOS A PRIMARIA!

¡Empieza la aventura!

Back to School. CEIP VICENTE ALEIXANDRE

El paso de Infantil a Primaria es uno de los más importantes en el desarrollo académico de nuestros hijos/as.

Debemos prepararlos para el tránsito de una forma saludable, sin dramas que puedan provocarles mayores miedos e inseguridades.

ESTE CURSO HEMOS TENIDO UNA SITUACIÓN DIFERENTE.PERO TODO IRÁ BIEN

VEAMOS LO QUE NOS ESPERA EL PRÓXIMO CURSO...ACOMPÁÑAME....

* El horario será igual de 9.00 a 14.00 y media hora de recreo.* Tendrán un tutor/a que:- Coordinará el trabajo con el resto del equipo docente. - Será vuestro referente en el centro y el de vuestros hijos/as

ALGUNAS COSAS VAN A SEGUIR IGUAL

Llegan cambios

OTRAS VAN A CAMBIAR

Algunos compañer@s serán nuevos.Entrarán por otra puertaAulas en otro edificio.Deberán trasladarse en determinadas asignaturas como por ejemplo educación física. Utilizarán diversos libros.Si algún día no puede terminar la tarea en el cole podrá hacerlo en casa.

Tendrán más maestros/as para las distintas materias.El tutor/a está menos tiempo en el aula.Los ámbitos de infantil se convierten en varias asignaturas.El desayuno y el juego libre pasan a ser parte del recreo

Hasta aquí los cambios

Se usarán fichas, cuadernos de pauta y libros. Necesitarán una mochila adecuada a su edad, un estuche con lápiz, goma, sacapuntas y diversas pinturas de las que les informará el tutor/a en septiembre. En el boletín trimestral encontrarás las calificaciones del 1 al 10.

TENEMOS NUEVO CURRICULUM

ASIGNATURAS* Matemáticas* Inglés* Lengua Castellana y Literatura* Ciencias naturales* Ciencias sociales* Educación Física* Educación artística: ( Música y E. Plástica)* Religion/ Act. Alt.

3 ÁMBITOS* Conocimiento de sí mismo y autonomía personal* Conocimiento del entorno* Lenguaje y ComunicaciónAdemás de:* Religión/ Act. Alt.*Inglés

INFANTIL

PRIMARIA

Las familias son importantísimas en el desarrollo socioemocional y académico del alumnado, especialmente, a edades tan tempranas.Algunas ideas pueden ayudarnos en dicha tarea como padres/madres/tutores legales

¡ILUSIÓN POR LA NUEVA ETAPA!

-Hablénle de la nueva etapa con mensajes de ilusión y de posibilidades- Pueden resaltar todas las cosas que espera aprender de las asignaturas desde una visión positiva.- Evitar mensajes negativos del tipo "te vas a enterar cuando empieces primero" o profecías negativas: "si sigues así suspenderás y tendrás que repetir"-Este tipo de amenazas no suelen mejorar el comportamiento, al contrario, suelen empeorar las cosas y no son la mejor forma de corregirles.-La familia y los maestr@s somos sus referentes. Si tenéis alguna duda o sugerencia habla con nosotros.-Trabajemos juntos y ayudemos a nuestros niñ@s a ser FELICES.

-Estén especialmente atentos a sus comentarios y actitudes.-Vivan y compartan con el niño o la niña esos primeros días intentando transmitir ilusión: revisando los nuevos libros, adquiriendo el material para el nuevo curso...-Anímenle desde el principio a dedicar un tiempo diario al trabajo escolar en casa. Será la mejor medida para que tenga la sensación de que puede dominar y controlar la situación.-Un horario con la rutina diaria os puede ayudar a tener una buena organización.

LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE

ALGUNAS PAUTAS EDUCATIVAS QUE OS PUEDEN AYUDAR EN ESTA NUEVA ETAPA

OBSERVACIÓN CONTÍNUA. Si notan algún cambio significativo pidan tutoría con su tutor/a.

AUNAR CRITERIOS Y COLABORAR CON EL TUTOR/A en los aspectos de autonomía, madurez y responsabilidad.

ESTABLECER HORARIOS. Tiempo para comer, aseo, jugar, leer, actividade del cole, deporte...

HABLAR DE SENTIMIENTOS. Crear espacios y tiempo para que verbalicen cómo se sienten, y que también escuchen cómo os sentís vosotros. Lo que les ha gustado más del día, lo que les ha enfadado o le ha hecho feliz...

TIEMPO PARA JUGAR. El juego desarrolla su capacidad cognitiva, motora y emocional. Compartir tiempo en el parque, inventando, haciendo deporte, jugando con vosotros... y reducir el tiempo de juego con pantallas (móvil, tablet o TV)

CREER EN ELL@S. No comparar, cada uno es únic@. El AMOR es la pócima secreta.

DARLE SEGURIDAD. No exigirles el aprendizaje de algo concreto sino el intentarlo, valorar los esfuerzos realizados, darles tiempo y apoyarlos sin presionarles.

RESPETAR LOS RITMOS. Cada niñ@ aprende y crece a su ritmo

A

B

C

D

AYUDAR EN LA LECTOESCRITURA.- Leerle cuentos cada noche comentando los dibujos con ell@s.- Jugar con las letras vistas en el cole convirtiéndolas en dibujos, asociándolas a imágenes que contengan dicha letra en su nombre, crear letras con plastilina…- Inventar palabras encadenadas por su sonido como las que empiezan por la misma sílaba o que tengan rima final.

Confía, todo irá bien

CADA NIÑO/A TIENE SU RITMO, ES ÚNIC@

CONFÍA EN LOS MAESTR@S

LA FAMILIA Y EL COLE SOMOS UN GRAN EQUIPO. ¡TRABAJEMOS JUNTOS!

RECUERDA

GRACIAS

BIENVENIDOS A PRIMARIA

Sigamos creyendo en una educación desde el amor y la confianza, y que nuestro objetivo siga siendo la FELICIDAD

EOE de Marbella