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Planificamos con DUA

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CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

FORMULARIOS DE GOOGLE

GOOGLE LENS

TWITTER

REALIDAD AUMENTADA

ESTÍMULOS AUDITIVOS

PENSAMIENTO VISUAL

RESULTADO FINAL

EVALUACIÓN

CONTEXTO

Potencial de Aprendizaje

Objetivo

Diseño

TAREAS BLOOM

DUA

Planificamos

Variabilidad de aprendizajes

Comunicar con dibujos simples ideas complejas

Todos Aprenden

Diseño de ambientes de aprendizaje que respondan a la diversidad

Ecosistema de oportunidades de aprendizaje

Utilizar distintos caminos
Métodos flexibles


Retroalimentación

El traductor de Google puede ser útil en el aprendizaje y enseñanza de idiomas.

Como herramienta educativa

Permite enviar tus notas escritas a mano a un ordenador por medio de Chrome.

Formas de Expresión

DUA te convierte en Diseñador de Aprendizajes

Responder a la diversidad

Distintas estrategias

Barreras

Diversas herramientas de feedback

Aprendizajes accesibles para todos

CARACTERÍSTICAS

VARIABILIDAD

Mito
"Aprendiz Promedio"

Múltiples formas de presentar un tema

PROFESORA

Silvana Corso

Original idea of


Pedirle esto a los aprendices es una excelente oportunidad para reflexionar sobre la utilización de adecuados métodos de enseñanza con el fin de mejorar el diseño de la práctica instruccional.

Últimos Bosques Tropicales


Propuesta Inglés


“Lo que tenemos en común nos hace humanos, lo que nos diferencia nos hace individuos.” (Tomlinson)

Posibilidades Didácticas


Por más preconcebida que uno traiga un concepto o una idea para entregar, también eso tiene la posibilidad de ser modificado con la perspectiva de quienes reciben este contenido.

“…la inclusión es, sobre todo, una cuestión de creencias y de confianza: de los propios estudiantes en que pueden aprender, de los maestros en lo que los alumnos pueden conseguir juntos y de las familias en lo que pueden hacer sus hijos con los apoyos oportunos…” (Odet Moliner García, REICE, 2008)