Semana del 1 al 5 de junio

Semana del 1 al 5 de junio de 2020

C.P. Clara CampoamorHorariodetercero

Naturales

Espero que hayas jugado un montón de veces al Quizziz porque hoy toca demostrar cuánto has aprendido. Haz este cuestionario como si fuera un examen, es decir, pensando mucho las respuestas, no a lo loco. Cuestionario: Características y tipos de animales Plazo de entrega: de 5 a 12 junio actividad obligatoria

Lengua

Vamos a repasar los tipos de palabras según su sílaba tónica. ¿Recuerdas,no,? Agudas, llanas o esdrújulas. Copia en tu cuaderno: 1) Clasifica estas palabras según su sílaba tónica: camión - lengua - matemáticas - alegre - resguardar - coger - estrecho - ordenador - tarántula - insecto - libélula - ventana - cama - estuche - tecla - estúpido. Esdrújulas(antepenúltima sílaba)Llanas(penúltima sílaba)Agudas(última sílaba)

Lengua

Expresión escrita. Imagina que un día te levantas de la cama y descubres que tienes un súper poder. No sé, el que tú quieras. Escribe un texto en primera persona contando ese día, cómo descubriste ese poder, cuál era, y qué hiciste con él, ese día y el resto de tu vida (salvo que se te haya quitado después, que también me lo puedes contar) Echa imaginación y no olvides utilizar el vocabulario y los conectores que llevamos trabajando desde primero. Termina con un dibujo tuyo con tu súper poder.

Lengua

Recuerda esta norma, apréndetela para el futuro: "Todas las palabras terminadas en -ger o -gir se escriben con g excepto tejer y crujir" Si el nombre del verbo es con g o j, todas las formas verbales lo serán también. Por ejemplo, si "coger" es con g, también lo son cogí, cogeré, cogen... Ahora en tu cuaderno, teniendo esto en cuenta, rellena estas palabras con la letra que falta. 1) Completa con g o j: esco....er - esco....imos - esco....iste esco....er - esco.... erán - esco....en cru...ir - cru....ía - cru....ió enco .... er - enco .... iste - enco..... ido prote...er - prote...iste - prote...eremos te....er - te.....ido - te....en

Lengua

Mira el vídeo que te he puesto en la casilla de Religión /Valores, y responde estas preguntas en tu cuaderno. Utiliza oraciones completas para responder.

1. ¿Quién es el protagonista de la historia? ¿Qué característica es llamativa en él?
2. ¿Cómo se siente al principio del vídeo, mientras espera a ser adoptado?
3. ¿Por qué le llama la atención la niña de las gafas cuando entra? ¿Por qué quiere llamar su atención?
4. ¿Qué tienen en común ambos personajes?
5. Algunas personas hacen daño a otras cuando se ríen de sus defectos. ¿Qué opinas de esos comportamientos? ¿qué crees que pueden hacer los que sufren este tipo de actitudes por parte de otros? Escribe un breve texto de opinión sobre ello.

Lengua

Recuerda esta norma y apréndetela. Todas las palabras que llevan el sonido /br/ o /bl/ se escriben SIEMPRE con b. Ahora practica con esta ficha dictado. Comprueba que lo tienes todo bien y luego me la envías. Yo te pondré tu positivo si llega con un 10, si no solo un regular, porque será que no la has corregido antes. Yo las reviso antes de poner positivo o no. Es muy fácil esta ficha como para fallar, mucho cuidado al escribir. Ficha: Dictado, palabras con br y bl Recuerda: cristinaph@educastur.org

Sociales

Ya sabéis que uno de los problemas que tenemos en este planeta es la contaminación, tanto del agua, como del aire u otras cosas. Vamos a ver un vídeo sobre la contaminación del agua y responder a unas preguntas para ver cuánto hemos aprendido.

1. ¿Qué fracción de agua hay en la Tierra?
2. ¿Qué cosas contaminan el agua desde nuestras casas, sin apenas darnos cuenta?
3. ¿Y desde las empresas y fábricas?
4. ¿Qué producto contamina el agua cuando algunos barcos naufragan o tienen fugas?
5. ¿Podemos hacer algo nosotros por mejorar la contaminación del agua? Por algunos ejemplos.

Mate

Empezamos a repasar mate con una hoja de problemas, ya sabes, puedes copiarlos en tu cuaderno, no hace falta imprimir. Ficha problemas 5

Mate

¿Te acuerdas de lo que os gustaban los problemas con gráficos de barras? Pues hoy vamos a hacer uno muy sencillo donde debes contar los ingredientes y responder a las preguntas que te hacen. Por cierto, la causa rellena es un plato tradicional peruano, y los ingredientes, también lo son. Aunque te suenen raros, existen. Para dibujar el gráfico debes ir pinchando en los cuadritos, que se irán cambiando de color. No hace falta que me lo envíes, solo comprueba tú mismo/a que has obtenido un 10. Si no es así, vuelve a repetirlo cambiando los errores que te marca. Como en clase. No me envíes nada, especialmente si no tienes un 10, porque significará que no lo has corregido. Ficha: La organización de datos

Mate

Es el momento de la gimnasia cerebral, vamos otra vez con el cálculo mental. Juega unos diez o quince minutos al SUMÓN. Recuerda que cuantos más bloques uses, más puntos ganas. Y cuanto más separados estén, mejor. Pincha en la imagen para jugar. Ahora, dibuja en tu cuaderno un pulpo con 8 maneras distintas de descomponer el número 200, pero ¡ojo! esta vez también hay condiciones. Debes usar al menos una vez las formas de suma, de resta, de multiplicación y de división. Acuérdate de lo que trabajamos con los ceros, un 200 es un 20 con un cero más, ¿verdad? Pues ya tienes una pista de cómo conseguirlo. ¡Venga, a ver cómo echan humo esas cabezas que las quiero ver desde la Pola!

Mate

Hoy vamos a repasar las operaciones con decimales que hemos estado trabajando, pero esta vez me lo vais a entregar para que yo vea cómo vais. Os he preparado esta ficha, hacéis las operaciones en el cuaderno y cuando estén hechas, copiáis el resultado en su sitio. Para poner la coma de los decimales no uséis el punto, sino la coma, que es el que yo he usado y si no, os va a dar error aunque no esté mal. Así y todo, yo las reviso. Ficha: Operaciones con decimales Recuerda: cristinaph@educastur.org

Mate

Seguimos con geometría. Hoy, recordaremos los cuerpos geométricos. Dentro de esta ficha, verás un vídeo recordatorio. Cuando lo veas, haces la ficha y me la envías. Ficha: Los cuerpos geométricos Recuerda: cristinaph@educastur.org

Sociales

Vamos a pegar un repaso a todo lo que vimos con ayuda de este Quizziz, cuantas más veces los hagas, más aprenderás. El próximo día os pondré un formulario, estará relacionado con los vídeos que fuimos viendo y con este juego, así que ya sabéis a jugar un montón de veces. Solo por jugar te pondré un regular, pero si quieres tu positivo, debes jugar hasta que consigas llegar al 100% de las respuestas acertadas. No importan los puntos, ni el tiempo, solo que aprendas las respuestas correctas. Hay preguntas difíciles, pero si fallas, el juego te dará la respuesta y te volverá a preguntar sobre ella, se trata de aprender de los errores. Espero que os guste, os lo dejo abierto hasta el próximo martes. Podéis jugar cuanto queráis. Quizziz: La atmósfera y la hidrosfera Tarea obligatoria Plazo: hasta 7 de junio

TIC

Cultura

Hoy no hay tarea de cultura.

Cultura

Una campaña asturiana ha sacado un vídeo animando a todos los asturianos a mantener el ánimo ante este problema del coronavirus. Echa un ojo al vídeo y responde las preguntas sobre el mensaje publicitario: 1. ¿Cuál es es eslogan de la campaña, es decir, la frase que lo resume todo sobre esta campaña concreta? ¿Qué querrá decir con eso? 2. En el vídeo aparecen varios paisajes típicos del Principado, ¿por qué crees que utilizan esos y no otros? 3. ¿Reconoces alguno de esos paisajes? Pregunta a tu familia a ver si te ayuda y escribe los que consigáis identificar. 4. Al final del vídeo sale el eslogan característico de las campañas de turismo asturianas.¿Lo reconoces? Escríbelo.

La profe Cris

P A T I O

C O M E R

Inglés

Inglés

Inglés

EF

EF

Música

Science

Arts

Reli/valores

Mira este vídeo y realiza las actividades de Lengua.

Como buen detective que eres, en todo el panel buscarás para encontrar los deberes que a mí me enviarás. Mucho ojo, hombres y mujeres: aunque sí que todos harás, si tus positivos quieres, los que te pido me mandarás. La profe

¡¡¡Muy importante!!! Vamos a hacer las clases por TEAMS, entra y busca en el calendario la clase del martes 2 de junio a las 11. Pincha en ella ese día y entrarás. Puedes hacerlo desde el móvil ( te puedes descargar la aplicación) o desde el ordenador como os enseñé. También tienes en tu correo una invitación.