Modelo Práctica Virtual

Equipo de Práctica Profesional: María Bahamonde Maximina Márquez Marisa Lara Elizabeth Hernández Carlos Martínez

PROCESO DE PRÁCTICAS PMyC

Prácticas Virtuales

Pertinencia

¿Qué principio la inspira?

¿Por qué una práctica virtual?

Práctica virtual

Desde lo curricular, para el diseño de un entorno de aprendizaje

Desde el análisis de clases en vídeo, técnica observación

Desde el diseño de sus primeros entornos de Aprendizaje digitales

Desde el análisis de clases en vídeo, técnica observación

Desde el análisis comparativo de sitios que ofrecen instrucción en entornos virtuales

Electivo

Electivo de Reflexión

• Flexibilidad tanto los centros de práctica, profesor guía y estudiante de práctica
• Respetar la realidad de cada centro de práctica y adaptarnos a sus necesidades
• Asegurarnos de que los estudiantes en formación tengan el equipo mínimo para responder a éstos desafíos

Principios en los que se Fundamenta

Práctica Virtual

Equipo de Prácticas

Pertinencia

Multifactorial

Realidad Compleja

Nos Enfrentamos

De lo presencial a lo virtual

Modalidad de Trabajo de los centros

Asignación de practicantes

Centros de Práctica

Evidencias

Práctica I

Estudiantes de práctica y realidad de sus centros

Proceso

Práctica III

Estudiantes de práctica y realidad de sus centros

Proceso

Formalización

Presentación

Proceso

Presentación de los Estudiantes de práctica con el profesor colaborador y jefe de UTP por parte de la Supervisora de Práctica y se valida mediante la credencial virtual

El estudiante de práctica se reune con el profesor colaborador y establecen acuerdos, horarios y actividades a realizar. Todo queda registrado en la credencial virtual

Tanto los estudiantes de Práctica I como los de Práctica III han realizado diversas actividades, respondiendo las solicitudes del profesor colaborador, como por ejemplo: Guías de ejercio o repaso, presentaciones en power point, vídeos cortos. Otros trabajan en la plataforma disponible de la istitución

Algunos trabajos realizados

Proceso

Reuniones con Profesores de Práctica

Plataforma PMyC

Proceso

Disponemos de una plataforma virtual para cada estudiante de práctica, que le permite gestionar su aula virtual y ofrecer como alternativa de clase virtual a sus alumnos previo consentimiento informado de los apoderados

Reuniones semanales con las profesoras de práctica para hacer seguimiento, compartir experiencias y recomendaciones sobre elaboración de guías, presentaciones o elaboración de vídeos, etre otros

Inicio de Bitácora

Presentaciones

Plataforma de Centro de Práctica

Vídeos realizados

Evidencias

Bidrecionalidad de la comunicación

Atender situaciones de Inclusión

Ajustes en las Rubricas de portafolio

Ajustes de la Bitácora y portafolio

Ajustes de los instrumentos de Supervisión

Desafíos