6º - Tareas del 25 al 29 de mayo

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Planificaciónsemanal25 al 29 de mayo

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A lo largo de la semana, puedes envíar fotos de las tareas indicadasal correo de tu clase.

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Semana del 25 al 29 de mayo

¡LEEMOS!

¡CIENCIAS SOCIALES!

LUNES 25

LENGUA

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Semana del 25 al 29 de mayo

MARTES 26

¡MATEMÁTICA-MENTE!

MUSIQUEANDO

¡MÚSICA! ¡BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS! Hoy vamos a recordar los instrumentos de la ORQUESTA, para ello te enlazo un Jclic con juegos y actividades. LA ORQUESTA Además vamos a practicar con la flauta: VOIS SUR TON CHEMIN. BSO de la película Los chicos del coro. Repasaremos las notas: RE, MI, FA, SOL y LA. Recuerda, se digitaliza con las dos manos. Por si lo necesitas, enlazo a posiciones interactivas, revísalo. POSICIONES FLAUTA Primero mira el vídeo, fíjate bien en el tempo, el compás (cuatro por cuatro), las figuras (blanca, negra, negra con puntillo, corcheas y semicorcheas), los símbolos de repetición y las casiilas de 1º y 2º. Una vez tengas controlada la partitura y las posiciones, empieza a practicar con la flauta. A disfrutar.

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Semana del 25 al 29 de mayo

MIÉRCOLES 27

¡ESCRIBIMOS!

¡CIENCIASNATURALES!

LENGUA

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Semana del 25 al 29 de mayo

JUEVES 28

CALCULA Y RESUELVE

ENGLISH TIME!

HELLO BOYS AND GIRLS! Are you ready for today? Let’s go with ENGLISH! Your answers of last week were fantastic! Congratulations!!!!! Today we are going to practise ‘Past Continuous’, ‘Past Simple’ and ‘WH- Questions’. To practise them, we are going to do some interactive worksheets (vamos a hacer unas fichas interactivas). VERY IMPORTANT: before starting, WATCH THIS VIDEO to know how to send the interactive worksheets: (antes de empezar mira este vídeo para saber cómo enviar estas fichas interactivas). Remember, the email is: erasmusplusalfonso@gmail.com 1. Click here: INTERACTIVE WORKSHEET 1: PAST CONTINUOUS 2. Click here: INTERACTIVE WORKSHEET 2: PAST SIMPLE or PAST CONTINUOUS 3. Click here: EXPLANATION WH- QUESTIONS: (click in the symbols +) 4. Click here: INTERACTIVE WORKSHEET 3 WH-QUESTIONS 5. Click here: INTERACTIVE WORKSHEET 4 WH-QUESTIONS AND PAST SIMPLE THANK YOU MY KIDS! THAT'S ALL FOR TODAY! SEE YOU SOON!

MATEMÁTICAS

INGLÉS

INicio

HAVE A GOOD DAY!

THIS SONG IS FOR YOU...

Semana del 25 al 29 de mayo

VIERNES 29

EN VALENCIÀ!

¡EN CASA PERO ACTIVOS!

INicio

VALENCIANO

EDUCACIÓN FÍSICA

¡DISFRUTA DEL FIN DE SEMANA!

SÁBADO 30

Palabras mágicas

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MANUALIDADES

Si os acordáis la semana pasada escuchamos el cuento “El árbol mágico”, que nos hablaba de unas palabras mágicas que cuando las decimos, nos hacen ser niños y niñas buenas. Con él aprendimos que siempre debemos decir por favor cuando queremos algo y dar las gracias siempre que nos dan algo. Ahora os pongo el enlace en el que vais a poder ver un cuento y una canción en la que también nos enseñan a utilizar las palabras mágicas. Plim plim y las palabras mágicas El payasito mágico Plim Plim enseña en esta historia las palabras mágicas a sus amigos. A continuación, vamos a aprender una nueva palabra mágica, es la palabra Perdón. Esta palabra la vamos a utilizar siempre que hagamos algo que esté mal, siempre que molestemos a alguien, siempre que no hagamos las cosas como se deben hacer. Por ejemplo: si la mamá o el papá nos mandan hacer algo y no lo hacemos, si después de ponernos a jugar no recogemos los juguetes que hemos utilizado, si estropeamos algo que no es nuestro o cosas que hacemos y hacen daño o molestan a los demás. Para aprenderlo os pongo el enlace de una canción que os enseña a utilizarlas y podemos pasarlo bien escuchándola y aprendiéndola. Gracias, perdón y por favor Canción sobre algunas de las palabras mágicas Más palabras mágicas Canción sobre las palabras mágicas que nos ayudan a decir las cosas con amor: por favor, gracias, buenos días, perdón, puedo y escuchar. Nosotros debemos hacer con los demás lo que queremos que hagan con nosotros. Pero no sólo hacer el bien, también debemos hacerlo de buena manera, con alegría, con cariño ¿Tú te comportas así? Por ejemplo: ¿Utilizas las palabras por favor, gracias, perdón, disculpa, habitualmente? ¿Usas fórmulas de cortesía cuando entras a un lugar o al salir, buenos días, buenas tardes, hasta luego…? En algunas ocasiones, tenemos tanta confianza con las personas que no las utilizamos, tal vez estos días en casa, no las has dicho mucho. Piensa como te gusta que te traten a ti, seguro que prefieres que cuando te pidan algo lo hagan por favor o cuando das algo que te lo agradezcan. Pues eso debemos hacer siempre y no sólo con las personas mayores o las que no viven con nosotros. Te propongo que te fijes durante esta semana si las utilizas, y si no lo haces, empieza a decirlas. Anota en una hoja, en dos columnas las que sueles utilizar y en la otra las que no usas, compara que columna es más grande y ya sabes, tienes que hacer que la columna de las que no utilizas desaparezca, porque así serás un niño o niña muy educado y respetuoso con los demás. Ahora si tienes ganas de trabajar un poquito, te dejo unas imágenes para que te fijes y hagas un móvil de las palabras mágicas, con un palito o pegando unas palabras debajo de otras o invéntate otra manera.

¡DISFRUTA DEL FIN DE SEMANA!

DOMINGO 31

MAÑANA, ¡ATENTOS A LA PÁGINA WEB! OS PROPONDREMOS NUEVAS TAREAS PARA LA SEMANA.

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¡A BAILAR!

HOY ES DÍA DE DESCANSO, PARA LOS MÁS VALIENTES OS PROPONEMOS ESTA COREOGRAFÍA, ¡A BAILAR! https://www.youtube.com/watch?v=-mc5aLuvfrM