5º - Tareas del 25 al 29 de mayo

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Planificaciónsemanal25 al 29 de mayo

PINCHA EN EL DÍAPARA VER LAS TAREAS.

A lo largo de la semana, puedes envíar fotos de las tareas indicadasal correo de tu clase.

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Semana del 25 al 29 de mayo

¡La penicilina!

Buenos días chicas y chicos! Esta semana os presento un texto divulgativo: "La penicilina"... menudo descubrimiento!, la cantidad de problemas que solucionó... Vais a contestar despacio, fijándoos bien, cuidando muuucho vuestra letra y más todavía ...vuestra ortografía... QUE ESTAMOS EN 5º!!! Pulsa aquí para abrir el texto: La penicilina... Repasamos ortografía: Los hiatos (pulsa de nuevo para abrir el enlace)

¡CIENCIAS SOCIALES!

¡Buenos días! En Sociales os proponemos recordar el tema de la Tierra. Podéis ver un par de vídeos para ir haciendo memoria y luego resolver las fichas con las actividades/juegos que tenéis más abajo. Aquí tenéis las fichas. Al acabar hay una propuesta muy especial: representar un volcán. Quizás no tengáis hoy los materiales necesario por casa. No os preocupéis, lo hacéis cuando podáis y luego nos contáis al resto de amigos de clase. ¡Feliz lunes y hasta mañana!

LUNES 25

LENGUA

Que gire la tierraque crezcan los bosques

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Semana del 25 al 29 de mayo

MARTES 26

¡MATEMÁTICA-MENTE!

¡Buenos días de MARTES! Aquí tenéis la nueva propuesta de ejercicios de matemáticas. Como sabéis no es necesario imprimir la ficha, podéis hacer los ejercicios en la libreta. Os recomiendo ver primero este vídeo: Fijaos mucho, ¡os va a salir genial!

MUSIQUEANDO

¡MÚSICA! ¡BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS! Hoy vamos hacer un repaso de las familias de instrumentos. Os enlazo un Jclic, son juegos y activiades. INTRUMENTOS MUSICALES Además vamos a practicar con la flauta: UN NUEVO RITMO. Repasaremos las notas: RE, MI, SOL, LA, SI y DO'. Primero revisa el vídeo, recuerda las posiciones. Fíjate bien en el compás ( dos por cuatro), en el símbolo de repetición y las figuras. Una vez tengas clara la partitura, puedes empezar a practicar con la flauta. A disfrutar.

videotutoría

Puedes escribir aquí un subtítulo genial

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Semana del 25 al 29 de mayo

MIÉRCOLES 27

¡ESCRIBIMOS:Noticias frescas!

Hola chicos y chicas de quinto! Esta sesión la vamos a dedicar a escribir, redactar... contar. Es muy importante que sigáis los pasos que os marcamos... que os forcéis a seguirlos... es la manera de ir avanzando en vuestra capacidad ... cada día un poquito MÁS!!! Lo más probable es que necesitéis más espacio del que hay en los recuadros... no pasa nada... escribís por detrás o en la libreta... Preparados, listos...Ya!!! Noticias frescas (pulsa para abrir)

¡CIENCIASNATURALES!

¡HOLA! Esta semana en Ciencias Naturales, toca acabar el herbario. Esperamos que hayáis aprovechado para salir al campo con algún familiar, y hayáis disfrutado de los paisajes tan increíbles que nos ofrece nuestro entorno. Si por cualquier razón no os da tiempo a acabarlo (por ejemplo si no se han secado bien las muestras) podéis esperar algún día más. Como sabemos que os va a salir genial, os proponemos que nos lo enseñéis en viernes en una videollamada grupal, ¿qué os parece?

LENGUA

INicio

Semana del 25 al 29 de mayo

JUEVES 28

CALCULA Y RESUELVE

¡Buenos días chicos y chicas! Os dejamos para hoy jueves unos problemas de mates. Como la semana pasada, no son difíciles pero tenéis que fijaros bien en los datos y en la pregunta para no cometer errores tontos. Lo podéis hacer en la libreta, pero no es olvidéis de poner DATOS, OPERACIONES Y SOLUCIÓN. ¡A por ellos!

ENGLISH TIME!

HELLO BOYS AND GIRLS! Are you ready for today? Let’s go with ENGLISH! Your answers of last week were fantastic! Congratulations!!!!! (¡Vuestras respuestas de la semana pasada estaban estupendas! ¡Enhorabuena!) Today we are going to practise ‘Past Simple of Verb to Be’, 'There was, There were' and 'Daily Routines'. (Hoy vamos a practicar: ‘Past Simple of Verb to Be’, 'There was, There were'' y 'Daily Routines'). To practise them, we are going to do some interactive worksheets (para practicarlo, vamos a hacer unas fichas interactivas). VERY IMPORTANT: before starting, WATCH THIS VIDEO to know how to send the interactive worksheets: (antes de empezar mira este vídeo para saber cómo enviar estas fichas interactivas). Remember, the email is: erasmusplusalfonso@gmail.com (recuerda, el correo es: erasmusplusalfonso@gmail.com) INTERACTIVE WORKSHEETS (FICHAS INTERACTIVAS): 1. Click here (clica aquí para acceder a la ficha): INTERACTIVE WORKSHEET 1 WAS OR WERE 2. Click here (clica aquí para acceder a la ficha): INTERACTIVE WORKSHEET 2 WAS, WERE, THERE WAS OR THERE WERE 3. Click here (clica aquí para acceder a la ficha): INTERACTIVE WORKSHEET 3 PRESENT SIMPLE DAILY ROUTINES THAT'S ALL FOR TODAY! WELL DONE! SEE YOU SOON!

MATEMÁTICAS

INGLÉS

INicio

HAVE A HAPPY DAY!

Semana del 25 al 29 de mayo

divendres 29

Bon día xics i xiques! Avui hi anem a treballar la compressió escrita i també la expressio oral... es a dir dues tsques...i com? doncs amb aquesta activitat que dessigem que us agrade...

¡EN CASA PERO ACTIVOS!

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UN TEXT INSTRUCTIUVALENCIÀ

EDUCACIÓN FÍSICA

T'AGRADEN ELS GELATS?

Bon dia xics i xiques!Hui hi anem a treballar la comprensió escrita i la vostra fluïdesa oral.I... a més, tastarem un riquíssim i saludable gelat de fruites ... . això serà possible?,Com anem a fer-ho?Pinxa l'enllac i... a vore què diu!!! . Gelats de fruites. L'arc de San Martí

¡DISFRUTA DEL FIN DE SEMANA!

SÁBADO 30

Palabras mágicas

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¿HABÉIS DESCUBIERTO YA EL SEGUNDO CORCHO MÁGICO? Estos corchos mágicos llenos de ideas, actividades, recomendaciones y propuestas han sido creados por las maestras de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y la orientadora educativa. ¡Nos encantan a todos! Recordad: no hay prisa para descubrirlo, no es necesario tener impresora y son actividades voluntarias. ¡Lo haréis genial!

Si os acordáis la semana pasada escuchamos el cuento “El árbol mágico”, que nos hablaba de unas palabras mágicas que cuando las decimos, nos hacen ser niños y niñas buenas. Con él aprendimos que siempre debemos decir por favor cuando queremos algo y dar las gracias siempre que nos dan algo. Ahora os pongo el enlace en el que vais a poder ver un cuento y una canción en la que también nos enseñan a utilizar las palabras mágicas. Plim plim y las palabras mágicas El payasito mágico Plim Plim enseña en esta historia las palabras mágicas a sus amigos. A continuación, vamos a aprender una nueva palabra mágica, es la palabra Perdón. Esta palabra la vamos a utilizar siempre que hagamos algo que esté mal, siempre que molestemos a alguien, siempre que no hagamos las cosas como se deben hacer. Por ejemplo: si la mamá o el papá nos mandan hacer algo y no lo hacemos, si después de ponernos a jugar no recogemos los juguetes que hemos utilizado, si estropeamos algo que no es nuestro o cosas que hacemos y hacen daño o molestan a los demás. Para aprenderlo os pongo el enlace de una canción que os enseña a utilizarlas y podemos pasarlo bien escuchándola y aprendiéndola. Gracias, perdón y por favor Canción sobre algunas de las palabras mágicas Más palabras mágicas Canción sobre las palabras mágicas que nos ayudan a decir las cosas con amor: por favor, gracias, buenos días, perdón, puedo y escuchar. Nosotros debemos hacer con los demás lo que queremos que hagan con nosotros. Pero no sólo hacer el bien, también debemos hacerlo de buena manera, con alegría, con cariño ¿Tú te comportas así? Por ejemplo: ¿Utilizas las palabras por favor, gracias, perdón, disculpa, habitualmente? ¿Usas fórmulas de cortesía cuando entras a un lugar o al salir, buenos días, buenas tardes, hasta luego…? En algunas ocasiones, tenemos tanta confianza con las personas que no las utilizamos, tal vez estos días en casa, no las has dicho mucho. Piensa como te gusta que te traten a ti, seguro que prefieres que cuando te pidan algo lo hagan por favor o cuando das algo que te lo agradezcan. Pues eso debemos hacer siempre y no sólo con las personas mayores o las que no viven con nosotros. Te propongo que te fijes durante esta semana si las utilizas, y si no lo haces, empieza a decirlas. Anota en una hoja, en dos columnas las que sueles utilizar y en la otra las que no usas, compara que columna es más grande y ya sabes, tienes que hacer que la columna de las que no utilizas desaparezca, porque así serás un niño o niña muy educado y respetuoso con los demás. Ahora si tienes ganas de trabajar un poquito, te dejo unas imágenes para que te fijes y hagas un móvil de las palabras mágicas, con un palito o pegando unas palabras debajo de otras o invéntate otra manera.

¡DISFRUTA DEL FIN DE SEMANA!

DOMINGO 31

MAÑANA, ¡ATENTOS A LA PÁGINA WEB! OS PROPONDREMOS NUEVAS TAREAS PARA LA SEMANA.

INicio

Hoy es domingo y toca disfrutar y celebrar con la familia. Nosotras, os dejamos un pequeño regalo en forma de vídeo (pulsad a los corazones para verlos).¡OS ECHAMOS MUCHO DE MENOS!

Tere y Bego