zajęcia terapeutyczne, usprawniające ruchowo, rekreacyjne

ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE, USPRAWNIAJĄCE RUCHOWO I REKREACYJNE

lista zabaw

puzzle

taniec motyli

lot w kosmos

smaczne obrazy

co nie pasuje

kolorowy motyl

zabawy podwórkowe

relaksacja

domek dla robaczków

wiosenne warzywo

dziękujemy

zabawy w ogrodzie

kliknij na rybki i ułóż puzzle

START

co tu nie pasuje?

Waszym zadaniem jest zaznaczenie elementu, który nie pasuje do pozostałych.Udanej zabawy! :)

Dalej

zabawki

dalej

owoce

powrót

dalej

zwierzęta lądowe

powrót

Domek dla robaczków

Korzeń drzewa, sterta liści, patyków i mchu stanie się w mig materiałem budowlanym. Teraz odrobina ruchów rąk, wspólna praca i domek dla żuków i innych najmniejszych mieszkańców lasu gotowy.

Zabawa muzyczno- ruchowa z kolorowymi materiałami, które kojarzą nam się z motylami (np. żółty, zielony, biały czy czerwony). Nakrywajmy dziecko materiałem, niech próbuje go zdjąć, machajmy nad głową zróbmy delikatny wiaterek, dziecko biegając z materiałem może udawać motyla latającego nad łąką. Włączmy wesołą muzykę.

Zabawa "Taniec motyli"

Piosenki tematyczne do zabawy

Praca plastyczna pt. „Kolorowy motyl”- dowolność w doborze materiału i kolorystyki

Wiosenne warzywo.

Kolorowanka- rodzic wraz z dzieckiem sam decyduje o wyborze wiosennego warzywa, do pracy używamy farb, kredek, mazaków

Polecam kolorowanki ze strony:

Przed wykonaniem pracy dotyczącej wiosennych warzyw, polecam interaktywną grę pt. „Zagadki warzywa”.

graj

kolorowanki

kosmiczna podróż

poznajemy planety układu słonecznego

zanim polecimy w kosmos

budujemy nasz mały kosmos

patrzymy słuchamy odpoczywamy

do naszej podrózy potrzebujemy rakiety- więc do dzieła kliknij na rakietę

Któż nie chciałby lecieć rakietą lub statkiem kosmicznym? Wszystko możliwe dzięki sile wyobraźni i naszej inspiracji. Do wykonania rakiety potrzebujemy:- blok techniczny - flamastry - klej - nożyczki - ołówek - słomki do napojów Jak zrobić rakietę/statek kosmicznyKartkę składamy na pół i rysujemy rakietę lub statek kosmiczny. Następnie równo wycinamy. Potrzebujemy dwie sylwety tej samej wielkości. Teraz kolorujemy według własnego pomysłu. Na koniec smarujemy klejem brzegi i sklejamy tak, by w środek włożyć słomkę do napojów. Należy dobrze skleić wszystkie boki, żeby podczas dmuchania nie uciekało powietrze. Odlotowe ćwiczenia oddechowe- o co chodzi?Gdy rakieta jest gotowa czas na lot w kosmos Mały kosmonauta dmucha w rurkę , a rakieta leci do góry....

wszystko gotowe - odlot!!!

posłuchaj piosenki

obejrzyj film

wykonaj prace - do wyboru - poproś o pomoc osobę dorosłą

potrzebne będą:

• mleko
• barwniki spożywcze rozpuszczone w wodzie
• płyn do mycia naczyń lub mydło w płynie
• patyczki do czyszczenia uszu
• głęboki talerz
• pipeta lub wkraplacz

Do talerza wlewamy tyle mleka, by zakryło dno i wkraplamy barwniki spożywcze – najlepiej kilka kolorów, wówczas uzyskamy ciekawsze efekty.

popatrz w kosmos

zabawy ze światłem

animacja

Nasze pomoce to latarki zwykłe i migające oraz zabawki, które dziecko chce zabrać ze sobą w kosmiczną podróż, płyty CD, duży kolorowy kawałek materiału (np. chusta, prześcieradło, obrus,,,) - kierujemy światło na twarz dziecka i podajemy mu ulubioną zabawkę. Gdy dziecko skończy się bawić, gasimy latarkę. - kierujemy światło na błyszczącą powierzchnię (np, płyta CD) i poruszamy nim tak, by wywołać efekt migania. - podświetlamy zabawkę i umieszczamy ją w preferowanym przez dziecko obszarze widzenia, a następnie przesuwamy. Można zmieniać odległość bodźca od twarzy dziecka, obserwując jego reakcje. - Ćwiczenie najlepiej przeprowadzać w zaciemnionym pokoju, by dziecko miało duży kontrast (możemy wykorzystać naszą chustę okrywając się nią razem z dzieckiem) Kierujemy światło latarki na ścianę (lub chustę) i śledzimy je wzrokiem wspólnie z dzieckiem.

zabawy podwórkowe

Zabawy w ogrodzie

Dzisiaj chciałabym zaproponować w ramach zajęć terapeutycznych "smaczne obrazy". Dzieci uwielbiają rysować. Tworzą w ten sposób swoją rzeczywistość, wyrażają emocje i pobudzają wyobraźnię. Nasze dzieci w większym lub mniejszym stopniu sprawnie posługują się kredkami, dlatego świetnym sposobem na urozmaicenie twórczych zadań jest malowanie przy użyciu produktów spożywczych np. kaszy czy mąki. Tego typu zajęcia są w szkole codziennością. Rozsypujemy cieńką warstwę produktu na dużej formie do pieczenia i pozwalamy dziecku przy użyciu paluszków tworzyć ich indywidualne, ciekawe obrazy. Plusem jest nieograniczona możliwość ścierania i próbowania od nowa, a do tego okazja do sensualnego poznawania świata.

Zajęcia relaksacyjne z twórczą wizualizacją

Proszę przygotować dla dziecka i siebie wygodne miejsce i pozycję (najlepiej pozycję leżącą lub półleżąca – przytulając dziecko do siebie), głaszcząc włosy, oczy , dłonie Przewietrzmy pokój, postarajmy się zmniejszyć ilość innych bodźców, co ma ogromne znaczenie w zmniejszeniu napięcia i rozluźnieniu organizmu. To pozwoli bardziej się skoncentrować i wyraźniej się relaksować. Czytajmy spokojnym głosem (na tle podkładu muzycznego ) - CHMURKA. Tekst znajduje się na następnej stronie

„Wyobraź sobie, że jesteś białą, pierzastą chmurką płynącą po niebie. Wyglądasz ślicznie na tle błękitnego nieba, przemykając między promieniami słońca. Delikatny wiaterek przemieszcza chmurki w różne strony. Nie jesteś sam/a. Obok ciebie płyną inne chmurki. Jest wam razem bardzo dobrze.Pod wami przelatują ptaki, a w dole wciąż zmienia się krajobraz. Płynąc po niebie widzisz w dole piękny las, zielone łąki obsypane kolorowymi i pachnącymi kwiatami, pola z łanami zbóż. Pola przecina rzeka, a wzdłuż niej biegnie droga. O! popatrz tam w oddali już lśni błękitne morze. Cudownie faluje i szumi. A psotny wietrzyk przegania fale i tworzy z piany białe bałwany.To wszystko jest w dole, ty zaś beztrosko płyniesz po niebie, czujesz się radosny/a i bezpieczny/a. Jesteś szczęśliwy/a. Jesteś potrzebny/a i ważny/a. Jesteś jedyny/a i niepowtarzalny/a. Czujesz, że jest Ci dobrze, bo jesteś kochany/a. Zapamiętaj te wszystkie wspaniałe odczucia. Zawsze będziesz mógł/a do nich wrócić. A teraz powoli zawracasz w kierunku swojego domu. Wracasz do pokoju, na ( ...kocyk, na kanapę, do fotela, na materac...). Przestajesz być chmurką. Witaj Kochanie!”.

Powrót do rzeczywistości powinien być stopniowy. Powoli pozwalamy otworzyć oczy, przeciągnąć się, unosimy delikatnie łokciach, kołyszą się w takt muzyki, powoli zmieniają pozycję

dziękujemy

I. Cerańska, M. Konkol, A. Muller, K. Bednarska, M. Cemka, N. Narloch