le récit
marion.champ
Created on May 14, 2020
Over 30 million people create interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
EIDIKO JEWELRY
Presentation
PRODUCT MANAGEMENT IN MOVIES & TV SHOWS
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
VEGETARIANISM
Presentation
ALTERNATIVE DIETS
Presentation
MUSIC PROJECT
Presentation
GEO PROJECT (SINGAPORE)
Presentation
Transcript
RECIT
relever les indices
20xx
nº1
Caractéristiques
rappels dans les ampoules
Le récit suit ces étapes: REPERE LES !!!
Une histoire ... c'est quoi?
- Situation initiale
- Elément déclencheur
- Des Péripéties
- Elément équilibrant
- Une situation finale
SCHEMA NARRATIF
Qui parle? un personnage (je)?: autobiographie une autre personne: (il): biographie
L'énonciation
Premiers indices a repérer
(champs lexicaux...)
Et ne pas oublier le VOCABULAIRE
THE END
mais aussi repérer les personnages
Descriptions: lieu, temps, les 5 sens, les émotions
Il faut donc penser à repérer les lieux et l'époque
Une histoire c'est un temps et un espace
et ne pas oublier .. d être attentif aux descriptions des émotions et des ressentis...
N'oublie pas d'observer les descriptions par les 5 sens !!!
- ce que l'on voit: La VUE ( yeux): couleur, lumière, forme - ce que l'on entend: l'OUIE (tympans): bruits, sons, silence - ce que l'on sent: l'ODORAT (nez): parfums, odeurs - ce que l'on goute: le GOUT (langue, bouche) - ce que l'on "touche" qui entre en contact: le TOUCHER (la peau) de tout le corps: rugueux, doux, les sensations de froid, chaud...
Nous ne sommes pas seulement des yeux...Nous avons 5 sens que l'on utilise dans un récit pour décrire:
?????? C'est quoi une description par les 5 sens ????????
Il faut observer les ressentis et émotions des personnages: joie, souffrance, réflexion... Ces émotions peuvent avoir des "manifestations physiques": rires, lèvres serrées, mains sur les hanches... Il faut être attentif à l'évolution des personnages dans leurs émotions du début à la fin.
EMOTIOns
Descriptions par les Sens, les émotions...
Donc : il faut repérer: - les personnages - l' espace - le temps - les différentes actions