le cerveau_episode2

Un cerveau qui apprend.

Chaque semaine, découvre comment est fait ton cerveau et apprends comment il fonctionne.

Episode 2

Pour démarrer clique ici.

Te souviens-tu de ce que tu as appris dans l'épisode 1?

Clique ici pour tester tes connaissances

1. Les toutes petites cellules de ton cerveau s'appellent:

1

A

B

C

Les neurones

QUIZ Le fonctionnement du cerveau

Les drones

Les hexagones

2. Quand les neurones communiquent entre eux , on appelle cela...

2

A

B

C

une réaction

QUIZ Le fonctionnement du cerveau

une connexion

une action

3. Grâce au défi de l'épisode 1, tu as appris que:

3

A

B

C

Ton cerveau n'a pas une grande mémoire.

QUIZ Le fonctionnement du cerveau

Ton cerveau ne peut faire qu'une chose à la fois.

Ton cerveau peut faire plusieurs choses à la fois.

A quoi ressemble un neurone?

Tu sais maintenant que ton cerveau est constitué d’un très grand nombre de petites cellules appelées neurones.Mais sais-tu, comment fonctionne un neurone ?Tu peux déjà regarder la vidéo qui est à la page suivante.

Un réseau de neurones, comment ça marche?

Un neurone

Si tu compares un neurone à un arbre, le soma (ou noyau du neurone) correspondrait aux branches et aux feuilles, l’axone (la partie centrale) pourrait être le tronc et le prolongement de l’axone correspondrait aux racines.

Passe ta souris sur les différentes parties du neurone pour découvrir leurs fonctions

L'axone fait circuler les informations à l'intérieur du neurone.

Le soma ou corps cellulaire est la partie centrale du neurone.

Les dendrites sont un peu les branches du neurone. Leur travail est de se connecter à d’autres neurones pour échanger des messages et travailler ensemble.

Le prolongement de l'axone permet au neurone de se connecter avec d'autres neurones.

Un travail de groupe!

Comme tu le sais maintenant les neurones ne font qu’une seule chose à la fois. Si tu dois par exemple chanter une chanson en lisant les paroles sur ton cahier de poésie, plusieurs groupes de neurones vont communiquer entre eux . Certains vont s'occuper de regarder les paroles, d'autres d'écouter la musique et d'autre de nous faire chanter.

Le défi du jour

La semaine dernière, tu as découvert qu’il était difficile et très souvent impossible à ton cerveau de faire attention à plusieurs choses à la fois. Mais tu peux quand même choisir ce que tu vas demander à ton cerveau et tu vas te rendre compte que si tu es bien concentré.e, il fera ce que tu lui demanderas et il ne fera pas autre chose en même temps.

Pourquoi? Clique ici

Regarde d’abord la vidéo 1 dans laquelle deux équipes, une équipe blanche et une équipe noire se font des passes. Compte le nombre de passes que se font les joueurs de l’équipe blanche.

Puis clique ici.

Combien y a-t-il eu de passes entre les joueurs blancs?

Vérifie ta réponse en cliquant ici.

As-tu remarqué le gorille?

Questions

Si tu étais très concentré.e, probablement pas. Et c’est assez normal car tu as demandé à ton cerveau de ne s’occuper que des joueurs blancs.

Voici maintenant un deuxième défi.

Il y a eu 15 passes.

Regarde maintenant la vidéo 2 sur l’enquête policière jusqu’au bout puis rends-toi à la page suivante pour répondre à la question.

Clique ici.

As-tu remarqué les 21 changements qu’il y a eu dans la vidéo ?

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Questions

Probablement non et là aussi c’est tout à fait normal. Tu as sans doute essayé de résoudre l’énigme policière et tu n’as pas demandé à ton cerveau de repérer les changements de décor du film.

Dans ces exercices, tu as commandé à ton cerveau de bien faire quelque chose(compter les passes des joueurs blancs, résoudre l'énigme policière). Comme tu le sais il ne peut faire qu'une seule chose à la fois. Il ne pourra donc pas faire attention à tout ce qu'il y a dans la vidéo même s'il y a de gros changements.

Maintenant essaie de te rappeler ce tu as appris dans cette leçon

A quoi peut-on comparer un neurone?

A quoi servent les dendrites d'un neurone?

Si tu chantes une chanson en lisant les paroles, tu demandes à ton cerveau au moins trois choses différentes. T'en souviens-tu?

Que t'ont appris les deux expériences proposées par les deux vidéos?

Tu trouveras ensuite la réponseen cliquant sur l'oeil qui est au bout de chaque question.

A un arbre . Le noyau ou soma ressemble aux branches et aux feuilles, l'axone au tronc et le prolongement de l'axone aux racines.

Elle permettent de s'attacher aux autres neurones et de récupérer des informations de ces neurones.

- Regarder les paroles. - Écouter la musique. - Chanter

Notre cerveau ne peut faire qu'une seule chose à la fois. Si nous lui demandons d'être très concentré sur cette chose, il ne pourra pas être attentif à autre chose, et c'est son fonctionnement normal.

Bravo, tu es arrivé à la fin de cet épisode 2

Je te propose de nous retrouver très rapidement pour de nouvelles découvertes sur ton cerveau et sur son fonctionnement. Voici ce dont nous parlerons dans l'épisode 3.

Tu découvriras qu’il existe différentes zones dans notre cerveau pour voir, entendre, écouter, toucher, goûter et comment elles travaillent ensemble. Tu verras également que, dans certains cas, même quand nous demandons à notre cerveau d’être concentré sur quelque chose, il a du mal à le faire et tu comprendras pourquoi.