Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

  • decouverte de notions à l'aide de quiz; vidéos, diaporamas...
  • Les élèves produisent sous différentes formes

ORGANISER DES TEMPS DE FEED BACKS, DE RETROACTION EN AUTONOMIE OU EN GROUPE

Prévoir des fiches d'autocorrection, des quiz de retroaction

visioconférence avec les élèves restés à lamaison

visioconférence avec la classe en présentielle

ETABLIR DES TEMPS DE RéTROaction

établir du lien entre distanciel et présentiel

Usage du BYOD?

réalisation des activités

Clarifier les consignes (audio, vidéo, écrit)

Lydia combeaud lunel, academie de Poitiers

S'assurer de la compréhension du plan de travail

un « sas » pour évoquer les difficultés et les reussites rencontrées

ELABORATION D'UN Plan de travail pour permettre un enseignement hybride (objectifs, outils utilisés, temps estimé)

  • COMPREHENSION ET L'AVANCEMENT DU travail
  • approfondissement
  • méthodologie

ARTICULER LE TRAVAIL en distanciel ET EN présentiel

Le travail en distanciel

le travail en présentiel