UCZĘ SIĘ W DOMU 1A

Czwartek, 14 maja 2020 r.

Edukacja polonistyczna

Edukacja matematyczna

Edukacja techniczna

Edukacja społeczna

Gry i zabawy

Zanim przejdziemy do tematu lekcji, chciałabym, abyś odpowiedział sobie na dwa pytania: - Co to znaczy być uważnym obserwatorem? - Czy możesz o sobie powiedzieć, że jesteś spostrzegawczy? Teraz sprawdźcie, czy faktycznie jesteście spostrzegawczy. Kliknijcie i przekonajcie się. KLIKNIJ TU: GRAMY W ZIELONE - PRZYJRZYJ SIĘ DOKŁADNIE ILUSTRACJI I ODPOWIEDZ NA PYTANIA Zapisz w zeszycie: 14 maja 2020 r. Temat: Miej oczy i uszy szeroko otwarte. Czy wiecie, co oznacza zwrot Miej oczy i uszy szeroko otwarte? Powiedz dorosłym, jak Ty rozumiesz to znane powiedzenie. Przeczytaj uważnie wiersz w podręczniku na stronie 25, Podręcznik część 4. KLIKNIJ TU: PODRĘCZNIK O czym opowiada wiersz? Czy będąc w lesie, gdzieś na łonie natury z ciekawością obserwujesz wszystko to, co Cię otacza? Wsłuchujesz się w odgłosy ptaków, przelatujących obok naszych nosów owadów? Czy zauważasz zmiany, jakie następują w tym samym parku, np. po zimie? Jeśli tego nie widzisz, nie słyszysz, to postaraj się podczas kolejnej wycieczki za miasto wsłuchać w odgłosy przyrody. Ona nas uspakaja, pozwala wyciszyć się. To jest prawda, zapytajcie dorosłego Teraz przepisz (lub wklej) do zeszytu poniższe zdania. Wyszukaj w nich wyrazy z ź, ć, ś, ń, dź. Zakreśl je na niebiesko i zapisz je w kolejności alfabetycznej (pod zdaniami). Po zakończeniu tego zadania, narysuj szlaczek. Wykonaj teraz zadania na stronie 69 i 70 w Ćwiczeniach część 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA Zostało nam do wykonania ostatnie zadanie. Napisz teraz dyktando online. Poproszę o zdjęcie do jutra (do piątku). Pamiętaj, że dyktando masz wykonać samodzielnie. A teraz do dzieła. Zanim naciśniesz literkę, zastanów się, przypomnij sobie poznane zasady poprawnej pisowni. Powodzenia! Trzymam kciuki za Ciebie! KLIKNIJ TU: DYKTANDO-ODGŁOSY NATURY

Zapisz w zeszycie: 14 maja Temat: Rysujemy figury w powiększeniu i pomniejszeniu. Zastanów się, do czego służy: - pomniejszanie (podpowiedź np. do rysowania map, aby np. cały kraj zmieścić na mapie o wielkości kartki papieru, aby narysować kolegę, szkołę). - powiększanie (podpowiedź np. aby zobaczyć, jak wygląda maleńki koronawirus, z czego zbudowany jest liść). Najpierw wykonaj zadania na s. 49 w Ćwiczeniach. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA Ustnie wykonaj zadanie 1, strona 27 w Podręczniku część 4. KLIKNIJ TU: PODRĘCZNIK Zadanie drugie wykonaj w zeszycie. Uważnie licz i koloruj starannie całe kratki, nie przekraczając linii. Narysuj szlaczek z figur geometrycznych.

MOI DRODZY:) Spróbujemy zdalnie zrealizować ostatni moduł naszego projektu czytelniczego " Czytam z klasą - lekturki spod chmurki". Zadanie na dziś, to uzupełnienie dwóch pierwszych stron naszego Lekturnika. Nowe karty z III Modułem macie w domu. Zadania do wykonania: Pierwsza karta:

1. Wybieramy dowolny wiersz Jana Brzechwy i uzupełniamy jego metryczkę. Należy wpisać tytuł wiersza, imię i nazwisko autora, oraz bohaterów pierwszo i drugoplanowych.
2. Zgodnie z poleceniem kolorujemy drzewo i rysujemy flagę.

Druga karta:

1. Rysujemy portret głównego bohatera i obok podpisujemy.
2. Na pierwszej kartce z lewej strony odpowiadamy krótko, co robił główny bohater, czyli piszemy czasowniki. (podobnie robiliśmy w poprzednich modułach).
3. Na kartce z prawej strony odpowiadamy krótko, jaki był główny bohater, czyli piszemy przymiotniki.

Bardzo proszę o wykonanie zdjęć tych stron i przesłanie do mnie do końca tygodnia.

Kiedy rozpoczynaliśmy nasze zdalne nauczanie, zadałam Wam pracę plastyczną (20 marca) na temat wybranego wiersza Jana Brzechwy. Jeżeli taka praca została wykonana, to proszę tylko o przesłanie zdjęcia do mnie. Jeżeli nie, proszę o wykonanie pracy. Technika dowolna: pastele, kredki ołówkowe, świecowe. Może też być wyklejanka, kolaż. Liczę na Waszą kreatywność. Proszę też o zdjęcia kaczki z kółek. (praca z 19 marca). Prace te są potrzebne do zamknięcia III Modułu naszego projektu "Lekturki spod chmurki". Kilka zdjęć tych prac mam, ale nie od wszystkich.