JAZZ PARA PRIMARIA
musica.parquevenecia
Created on May 13, 2020
Actividad educativa musical. Primaria.
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CPI PARQUE VENECIA
JAZZ
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La improvisación es cosa de niños
El jazz es un género musical nacido a finales del siglo XIX en Estados Unidos y se expandió por todo el mundo.Tiene dos grandes características:1. Se mezcló con otros géneros musicales, como el rock and roll, que terminó por evolucionar de forma independiente al jazz.2. La base de la interpretación del jazz es la improvisación. Improvisar significa que el intérprete recrea libremente el tema en cada interpretación.La improvisación diferencia al jazz de otros estilos musicales. En este sentido, el jazz recupera en la música occidental la improvisación como esencia musical.
¿Qué es el Jazz?
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Pasa el ratón sobre los instrumentos para saber más.
BANJO
SAXOFÓN
TROMPETA
PIANO
CONTRABAJO
BATERÍA
LOS INSTRUMENTOS
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Haz clic sobre el + para ver estas agrupaciones
Las más comunes cuentan con una sección de ritmo (piano, contrabajo, batería y guitarra) y otra de viento de viento (saxofones, trompetas y trombones). La época más importante de este tipo de agrupaciones fue en los años 30 o “era swing
Es quizás la agrupación más característica, consiste en añadir a la anterior un instrumento de viento, trompeta o saxofón. En un QUINTETO habrá dos instrumentos de viento.
Formado generalmente por dos instrumentos rítmicos (batería y contrabajo) y uno melódico, que suele ser el piano o la guitarra. Esta agrupación se puso de moda a partir de los años 40 con el inicio del jazz moderno.
BIG BAND
CUARTETO
TRIO
LAS AGRUPACIONES
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Antes de ponerte en marcha es muy importante crear y practicar partituras.
Os proponemos que useis esta base musical en Do Mayor para jazz.
Os proponemos que os sintais como un musico de jazz viviendo la creatividad y la experiencia de una pequeña improvisación con vuestra flauta.
AHORA TE TOCA A TI
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Si te resulta difícil crear una partitura entera puedes utilizar el ejemplo, modificarla un poco, poner las notas que mejor te salgan o repetir alguno de sus compases.
Por ejemplo un fragmento asi.
Deberias crear un fragmento de 4 compases de 4x4, organizando las notas de la escala de do como querais, y la duración que preferiais, respetando la métrica del compás.
Creo y practico partituras
Si te resulta imposible conseguirlo con la flauta o te la dejaste en el colegio puedes usar este comodín.
Envía tu vídeo al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com o a través de la actividad que he creado en ClassDojo.
ACTIVIDAD VOLUNTARIA DE AMPLILACIÓN. Improvisa sin partitura.
Resumiendo los pasos que teneis que hacer:1ºcrear fragmento de 4 compases en 4x42º practicar el fragmento y cuando os lo sepais añadir la base musical para tocar a la vez3º grabaros tocando el fragmento tocando la flauta
TU GRAN CREACIÓN
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Para los más aventureros del jazz y la improvisación, os proponemos, que aparte del fragmento anterior, durante al menos 15 segundos realiceis una improvisación libre, sin partitura, con la base musical.
IMPROVISA SIN PARTITURA