Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

Pour se centrer sur l'essentiel...

...à distance!

Après avoir lu un article intéressant de Stéphanie Carle sur les "10 étapes pour convertir son cours en formation à distance", j'ai eu envie de vous partager des petites trouvailles et des idées pêle-mêle!En espérant que quelques éléments vous soient utiles!

Selon Gélis (2013), les stratégies efficaces en mode présentiel ne seront pas nécessairement pertinentes en formation à distance : il faut transposer les objectifs d’apprentissage dans un nouveau mode d’enseignement et les adapter aux particularités de celui-ci.

Cibler les apprentissages essentiels

C'est ici que je peux probablement vous être le plus utile. En effet, pendant les dernières semaines, j'ai travaillé, avec d'autres CP de l'Estrie et de la Montérégie, à la création d'un outil de planification des apprentissages essentiels. Je pourrais donc vous présenter cet outil avec lequel vous pourriez, entre autres, valider les apprentissages ciblés jusqu'à la fin de l'année. Idéalement, ce travail se ferait par département, mais, si ce n'est pas possible, je pourrais proposer un GIF.

Se recentrer sur les objectifsprincipaux du programme

1

Ici, j'aurais plutôt inscrit: stratégies de rétroaction. Il faut se poser la question: comment offrir une rétroaction à distance? Parce qu'elle est essentielle, cette rétroaction, particulièrement dans ce contexte où on demande à l'élève une grande autonomie. Sans rétroaction, on peut imaginer que la motivation, déjà très fragilisée, peut rapidement décliner.

2

Vérifier si les apprentissages ont été réalisés

Je vous invite à revisiter ma CaPsule sur la rétroaction en cliquant ici!

N'hésitez pas à varier les formes de rétroaction:- écrite (commentaires, grilles critériées...)- orale (enregistrements, entrevues...)

Déterminer les stratégies d'évaluation

Produire les ressources nécessaires

Elles doivent absolument être courtes, claires et complètes!

3

Attention aux consignes!

Quelques idées d'activités intéressantes dans ce contexte

Je vous invite à revisiter le Prezi présenté il y a quelques mois en cliquant ici. Il pourrait vous aider à trouver des ressources numériques à utiliser.

Ressources où trouver des projets intéressants:- Le projet de la semaine du site web- Récit du domaine des langues

- Participation à un blogue- Justification grammaticale en capsule audio- Lecture à voix haute à un parent- Entrevue avec un grand-parent- Écriture collaborative avec un ami- Défi d'écriture / de lecture

Planifier les modes de présentation

4

Synchrones

Asynchrones

Rencontres dans TEAMS

Capsules d'enseignement, de modélisation, d'explications des consignes...

Permettent de garder le lien affectif avec les élèves, de les structurer et de les rassurer

Permettent aux élèves de les consulter au besoin au moment qui leur convient

Bref...Des mots clés

Brièveté: pour focaliser sur l'essentiel

Innovation: pour s'adapter à la situation

Interactivité: pour que ce soit vivant

Simplicité: pour rester sain d'esprit

1

2

3

4

Présence: pour rassurer et motiver les élèves

5

Merci et bons cours à distance!

L'article duquel a été tirée la base des informations contenues dans cette présentation est ici...

Créé par

Geneviève Gagnon

Conseillère pédagogiqueen français au secondaireCSVDC

N'hésitez pas à faire appel à moi!