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NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

BALANCE DEL PROCESO

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EL ALUMNADO DEL CRMF-SF DESARROLLA EN LÍNEA SU PROGRAMA FORMATIVO, DURANTE LA EMERGENCIA POR COVID-19

ENCUENTROS VIRTUALES

COMUNIDADES CRMF-SFO

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CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

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Comunicaciones online entre el profesorado y alumnado y profesorado, manteniendo, así, la parte más social y humana.

Subrayar el apoyo técnico, la colaboración del equipo docente y la implicación del alumnado

Comprometidos con el reto de prestar el mejor servicio público a nuestro alumnado, el cual se involucra y participa con perseverancia.

Adaptamos los criterios de evaluación al aprendizaje en línea

Dinámica de creación y puesta a disposición del alumnado

Ocho cursos online en la PTI del Imserso

BALANCE DEL PROCESO

NUEVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

TELETRABAJO Y PARTICIPACIÓN

ENCUENTROS VIRTUALES

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PLATAFORMA APRENDIZAJE

NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

BALANCE DEL PROCESO

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COMUNIDADES CRMF-SFO

ENCUENTROS VIRTUALES

CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

Cursos del SOCP en la Plataforma Teleformación Imserso (PTI) y otros espacios de aprendizaje

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01 AULA DE APRENDIZAJE

NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

BALANCE DEL PROCESO

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Buena respuesta del alumnado. El 84% se conectó durante la 1º semana. Seguimos trabajando para incorporar al 100% en el proceso de E/A online.

Dinámica de trabajo y participación del alumnado

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COMUNIDADES CRMF-SFO

ENCUENTROS VIRTUALES

CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

Firme y constante implicación del profesorado que está logrando ponerse al día en el uso de la nueva tecnología, en un tiempo récord.

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TELETRABAJO Y PARTICIPACIÓN

Vía Néctor Alonso educ@con-TIC

COMUNIDADES CRMF-SFO

Dinámica de creación de contenidos y puesta a disposición en el aula virtual

A principios de mayo de 2020 empezamos a utilizar eXelearning para crear paquetes de actividades educativas SCORM, que proporciona gran autonomía a cada profesor, a la hora de actualizar y entregar al alumnado sus contenidos de aprendizaje.

Ganando autonomía en la entrega de contenidos

NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

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ENCUENTROS VIRTUALES

CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

03 CONTENIDOS APRENDIZAJE

Equipo docente: Interacción fluida y constructiva

Alimentando la parte social y más humana alterada por el confinamiento

Videoreuniones grupos-clase y equipo docente del #Socpsf aprendiendo en casa

ÁLBUM DE FOTOS

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BALANCE DEL PROCESO

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Respuestas a nuestras vivencias...

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Respuestas a las 3 fortalezas...

¿QUÉ 3 FORTALEZAS ESTAMOS DESARROLLANDO?

DESEAMOS SABER CÓMO ÍBAMOS EN EL CONFINAMIENTO

PLANTEAMOS RETOS "Quién es quién..."

NOS REUNIMOS CON CADA GRUPO-CLASE

ENCUENTROS VIRTUALES

CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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COMUNIDADES CRMF-SFO

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PLATAFORMA (PTI)

Respuestas al #Reto: "Quién es quién"...

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Publicadas en Comunidades CRMFSF

04 ENCUENTROS VIRTUALES

10%

CALIDAD COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN

REGISTRO DE ACTIVIDAD (PTI y otros entornos)

PRUEBA PRÁCTICA O PROYECTO FINAL

CUMPLIMIENTO FECHAS ENTREGA

COMUNIDADES CRMF-SFO

NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

BALANCE DEL PROCESO

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ENCUENTROS VIRTUALES

TAREAS DE EVALUACIÓN CONTINUA

CONTENIDOS APRENDIZAJE

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TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

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05 NUEVOS CRITERIOS EVALUACIÓN

OPORTUNIDADES

ELEMENTOS CLAVE

  • Mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo.
  • Incrementar el compromiso (engagement) con nuestros usuarios.
  • Apropiarnos de nuevos espacios de conversación (Ej. Com. CRMF-SF)

Mantener las lecciones aprendidas sobre el buen uso de las TIC para:

Profundizar en la comunicación bidereccional eficiente, entretenida, motivadora y satisfactoria para todos.

Promover la autorregulación y transferibilidad de los aprendizajes,

Avanzar hacia la participación y mejora de la CD de todo el alumnado.

DEBILIDADES Y MEJORAS

PRESERVAR LA COLABORACIÓN Y EL APOYO ENTRE IGUALES

Progresar en la creación de contenidos de aprendizaje en eXelearning y vinculación óptima de SCORM con el calificador de la PTI

Presentación ¿indagamos juntos?

Resultados al formulario

La motivación y el esfuerzo de nuestro alumnado para seguir aprendiendo y afrontar nuevos retos.

Gran implicación y colaboración del equipo docente

Apoyo ágil e instructivo del equipo técnico de soporte de la Plataforma Web del Imserso

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TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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PLATAFORMA (PTI)

06 BALANCE DEL PROCESO

https://twitter.com/ManuelaRuiz

https://twitter.com/socpsf

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BALANCE DEL PROCESO

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¡GRACIAS!

COMUNIDADES CRMF-SFO

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CONTENIDOS APRENDIZAJE

TELETRABAJO Y MATRÍCULAS

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Redes sociales

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PLATAFORMA (PTI)

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SEGUIMOS APRENDIENDO EN CASA