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Transcript

¿Cómo organizar el
examen de cuestionario
en UBUVirtual?

Docentes

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3

Fase 1

Diseño y preparación de la prueba

Fase 2

Desarrollo de la prueba

Fase 3

Evaluación y revisión

DISEÑO Y PREPARACIÓN DE LA PRUEBA

Banco de preguntas amplio

Es recomendable tener el triple de preguntas

Mínimo 5 preguntas por página

Incluye preguntas barajadas

Ordena las respuestas al azar

Posibilidad de crear contraseña

Incluirla en el enunciado

Ajusta el tiempo del examen

Prueba antes del examen

Ayudará a prever dificultades

Añadir margen de cortesía ante incidencias (10min)

Piensa en un plan B

Una prueba alternativa

Comprueba las opciones de revisión

Del cuestionario

Escoger opción de respuesta automática

Es muy recomendable y hay que avisar a los alumnos

Evita respuestas tipo "a y b son correctas"/"todas correctas"

No grabar la supervisión del examen

(Guía de Protección de datos en las evaluaciones online; apdo. 2.1. y Anexo I).

Programa día - hora de inicio y de fin del cuestionario 10-12 días antes

(No es necesario tener las preguntas, pero sí se puede configurar la actividad )

Puedes dejarlo visible, para que el estudiante lo tenga localizado

Los estudiantes solo verán el enunciado y no podrán ver las preguntas.

Puedes permitir la navegación libre

El estudiante puede revisar las respuestas durante la prueba.

Intrucciones claras al alumnado con antelación

(Al menos 7 días; art.; 11 Reglamento evaluación)


Por ejemplo: en el Foro de Avisos.

Transmite calma a tus estudiantes, todos serán evaluados.


Establece un canal de comunicación con tus alumnos (p.ej.; chat de Skype o Teams).

Deja claro el desarrollo de la prueba (tiempo, preguntas, penalizaciones, navegación libre, material, envío automático de respuestas, canal de comunicación, supervisión telemática, incidencias...).

- FASE 1 -

DESARROLLO DE LA PRUEBA

- FASE 2 -

Estar disponible en el canal de comunicación 20 -30 minutos antes.

Recomendable que los estudiantes entren a UBUVirtual 20-30 minutos antes y eviten actualizar la página en exceso.

Informar sobre la supervisión telemática (si procede).

Tener en cuenta la Guía de Protección de Datos en las evaluaciones online de la Universidad (apdo. 2.1. y Anexo I).

Recomendar no dejar la entrega para los últimos minutos.

Seguimiento de la prueba (identificar si hay alguna que no se haya podido realizar total o parcialmente).

Ante incidencia

Recabar información tanto estudiante como docente; p.ej.; captura de pantalla.

Comunicar incidencias según las pautas de

protección de datos de la Universidad (apdo. 2.2).

EVALUACIÓN Y REVISIÓN

- FASE 3 -


Considerar la prueba alternativa (si algún estudiante no ha podido realizar la prueba).

Se aconseja utilizar OneDrive para custodiar información.

Plazos según Reglamento de Ordenación Académica.

Publicación de calificaciones definitivas en UBUVirtual Guía de Protección de Datos; Aptado 2.3.1.).

Cumplimentación y tramitación de actas.

Corrección y publicación de calificaciones provisionales en UBUVirtual:

Tener en cuenta las medidas de publicación de datos personales

(Guía de Protección de Datos; apdo 2.3.)

Revisión online (art.; 20 del Reglamento de Evaluación).

- Publicar condiciones de revisión telemática (día, hora, medio y solicitud previa).

- El alumnado que lo desee realizará la solicitud de revisión.


- Avisa a tu alumnado de que revise su correo UBU.

- 2ª opción: convocar en Teams o Skype Empresarial

(no recomendado correo electrónico).

- 1ª opción: crea una tarea “Revisión de calificaciones”:

Este documento es interactivo: a través del contenido subrayado puedes acceder a material complementario

Opcional: dar más tiempo de realización durante el examen

- Responde adjuntando un «Archivo de retroalimentación».

947 25 93 55

ubuvirtual-soporte@ubu.es