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Para trabajar las emociones en 5º y 6º de primaria

Transcript

Presentación: EOEP GENERAL DE TETUÁN-FUENCARRAL-EL PARDO

LAS EMOCIONES

¿Te imaginas ....

Buscamos emociones

Lo peor de mi clase

Lo mejor de mi clase

ÍNDICE

Desde el mes de marzo, nos ha cambiado nuestra forma de ir al colegio, de salir a hacer deporte y de ver a nuestros familiares y amigos.. Todo ello ha sido debido a un virus que se llama COVID-19.. Esta situación te ha podido generar una serie de emociones que vamos a identificar: He sentido: - Tristeza - Mal humor - Enfado - Agobio - No he sentido nada diferente - Miedo - Angustia - Agrado por estar en casa - Aburrimiento - Tranquilidad - Soledad - Incomprensión (Marca las emociones que hayas sentido y háblalo con un adulto)

Buscamos emociones

Dibuja o escribe tus emociones

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Escribe aquello que más te preocupa cuando acabe esta situación del COVID-19

NOS PREOCUPA.....

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Busca, pega y describe actividades, deportes y cosas que te gustaría hacer al salir del confinamiento ----------------------

NOS GUSTA......

¿Crees que esta situación que vivimos tiene algún culpable? Vamos a charlar sobre esto con nuestra familia o con nuestro profe

¿Por qué crees que ha sucedido esto?

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¿Qué medidas de seguridad crees que son necesarias para volver al cole, para practicar tu deporte favorito, para salir con tus amigos...?

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¿Que necesitarías para sentirte bien cuando todo vuelva a la normalidad?

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¿Cómo te gustaría que fuese la vuelta?

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¿Has aprendido algo en estos días?. ¿Qué has sacado de positivo?

LA VUELTA

  • Elige tu recipiente (caja de cartón, bote de cristal, un cuaderno, una bolsa, etc)
  • Decóralo como te guste.
  • De todo lo que hemos hablado, elige lo tú quieras y lo metes en tu "cápsula del tiempo " (meto una foto, un dibujo, una frase, un objeto...). Puedes meter tantas cosas como quieras.
  • Puedes rellenar tu cápsula durante todo el verano y a la vuelta de las vacaciones, cuando volvamos al cole, la podrás abrir y compartir.