Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

0

2

1

3

Bohaterowie naszej opowieści uciekali przed niedźwiedziem do swojego domu. Wychodzili po schodach ( tak macie rację to wtedy zapomnieli zamknąć drzwi i musieli się szybko wrócić na dół) do sypialni gdzie schowali się w łóżku pod kołdrą i ciekawe czy pamiętacie co powiedzieli????My już nigdy nie pójdziemy na polowanie na niedźwiedzia!!!Tak, macie rację.Well done!!!!!Proszę obejrzyjcie Steve'a i spróbujcie sami narysować swój domek .Pamiętajcie że muszą być drzwi, okna i ściany ;-) https://www.youtube.com/watch?v=L9_BK25AiPQ https://youtu.be/WeWv_dwnX7Y

Wybierając się na polowanie musimy pamiętaćo odpowiednim ubraniu.Czy wiesz jak powiedzieć : sweter, podkoszulek ,sukienka czy też kapelusz po angielsku?Posłuchajmy Steve'a i Meggie.https://www.youtube.com/watch?v=kqLHjcUTQ7k

Idziemy zapolować na niedźwiedzia - wyruszamy w drogę! Ale cóż to - przed nami wysoka trawa - nie możemy przejść nad nią ani pod nią - musimy przejść przez nią! No to przedzieramy się przez trawę, wydając dźwięki: swishy, swashy! Za trawą czeka nas głęboka, zimna rzeka, którą musimy przepłynąć ( Splash, splosh! ), a dalej: grząskie błoto, wielki ciemny las, zamieć śnieżna i wąska ponura jaskinia, a w jaskini.... niedźwiedź! Ratuj się kto może! Uciekamy tą samą trasą jaką przyszliśmy, żeby schronić się bezpiecznie w domu.Książka może być inspiracją do wielu ciekawych i rozwijających zajęć z dzieckiem: odgrywanie scenek, ekspresja ruchowa, przedstawienie historii w formie piosenki wykonanie pracy plastycznej, np. maski niedźwiedzia ( można użyć talerzyka papierowego,farb, wełny, guziczków, itp. ), lornetki ( z rolek papieru toaletowego ), plakatu ilustrującego wszystkie przeszkody; sporządzenie mapy polowania, na której oznaczone będą wszystkie miejsca wspomniane w utworze i droga przebyta przez bohaterów; zaprojektowanie i wykonanie gry planszowej na podstawie przeczytanej historii, dziecko samo może rozmieścić "pułapki" i opracować zasady gry; pudełka sensoryczne - kto nie boi się, że dziecko się pobrudzi może pozwolić mu doświadczyć na własnych rączkach lub nóżkach wszystkich wrażeń opisywanych w książeczce - w jednym pudełku dotknąć trawy, w innym- zimnej wody, w jeszcze innym - grząskiego i śliskiego błotka, itp. Niech opisze wrażenia dotykowe i słuchowe.

Jaka jest pogoda u Ciebie dzisiaj?Czy świeci słońce, pada deszcz, jest burza śnieżna?A co o pogodzie powie nam Steve?https://www.youtube.com/watch?v=pd5kLz3jc4o&t=34s