Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

JUDO

Interactive Image

ALZOLA BASQUE WATER

Interactive Image

MACHU PICCHU

Interactive Image

KING KONG VFX

Interactive Image

THE NEXT STATION

Interactive Image

PYRAMIDS OF GUIZA

Interactive Image

Transcript

0

2

1

3

Bohaterowie naszej opowieści uciekali przed niedźwiedziem do swojego domu. Wychodzili po schodach ( tak macie rację to wtedy zapomnieli zamknąć drzwi i musieli się szybko wrócić na dół) do sypialni gdzie schowali się w łóżku pod kołdrą i ciekawe czy pamiętacie co powiedzieli????My już nigdy nie pójdziemy na polowanie na niedźwiedzia!!!Tak, macie rację.Well done!!!!!Proszę obejrzyjcie Steve'a i spróbujcie sami narysować swój domek .Pamiętajcie że muszą być drzwi, okna i ściany ;-) https://www.youtube.com/watch?v=L9_BK25AiPQ https://youtu.be/WeWv_dwnX7Y

Wybierając się na polowanie musimy pamiętaćo odpowiednim ubraniu.Czy wiesz jak powiedzieć : sweter, podkoszulek ,sukienka czy też kapelusz po angielsku?Posłuchajmy Steve'a i Meggie.https://www.youtube.com/watch?v=kqLHjcUTQ7k

Idziemy zapolować na niedźwiedzia - wyruszamy w drogę! Ale cóż to - przed nami wysoka trawa - nie możemy przejść nad nią ani pod nią - musimy przejść przez nią! No to przedzieramy się przez trawę, wydając dźwięki: swishy, swashy! Za trawą czeka nas głęboka, zimna rzeka, którą musimy przepłynąć ( Splash, splosh! ), a dalej: grząskie błoto, wielki ciemny las, zamieć śnieżna i wąska ponura jaskinia, a w jaskini.... niedźwiedź! Ratuj się kto może! Uciekamy tą samą trasą jaką przyszliśmy, żeby schronić się bezpiecznie w domu.Książka może być inspiracją do wielu ciekawych i rozwijających zajęć z dzieckiem: odgrywanie scenek, ekspresja ruchowa, przedstawienie historii w formie piosenki wykonanie pracy plastycznej, np. maski niedźwiedzia ( można użyć talerzyka papierowego,farb, wełny, guziczków, itp. ), lornetki ( z rolek papieru toaletowego ), plakatu ilustrującego wszystkie przeszkody; sporządzenie mapy polowania, na której oznaczone będą wszystkie miejsca wspomniane w utworze i droga przebyta przez bohaterów; zaprojektowanie i wykonanie gry planszowej na podstawie przeczytanej historii, dziecko samo może rozmieścić "pułapki" i opracować zasady gry; pudełka sensoryczne - kto nie boi się, że dziecko się pobrudzi może pozwolić mu doświadczyć na własnych rączkach lub nóżkach wszystkich wrażeń opisywanych w książeczce - w jednym pudełku dotknąć trawy, w innym- zimnej wody, w jeszcze innym - grząskiego i śliskiego błotka, itp. Niech opisze wrażenia dotykowe i słuchowe.

Jaka jest pogoda u Ciebie dzisiaj?Czy świeci słońce, pada deszcz, jest burza śnieżna?A co o pogodzie powie nam Steve?https://www.youtube.com/watch?v=pd5kLz3jc4o&t=34s