Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od opisu obrazka.Opowiedz co na nim widzisz i odpowiedz na pytania:- Kogo widzisz na obrazku, gdzie są te osoby i co robią?- Jaką porę roku widać na obrazku, po czym to poznajesz?- Jaka pora roku występuje polecie, a jaka przed?- Jakie są Twoje wymarzone wakacje?

Jak miło Was tu widzieć!Mam nadzieję, że skorzystaliście z pięknej pogody w weekend i teraz jesteście gotowi do pracy :-)

A przed nami kolejna, nowa samogłoska....

Nasza dzisiejsza litera to "i". Czy wiecie, w których wyrazach słychać "i" na początku, a może w środku albo na końcu?Podzielcie je na sylaby (możecie przy tym klaskać, tupać i...sami zresztą wiecie)Nie zapomnij policzyć ile jest sylab, który wyraz z pary ma ich więcej?Na pewno dacie radę!

A teraz zadanie na głoskowanie.Podziel te wyrazy na głoski czy wiesz ile ich było?

Wymyślcie swoje własne propozycje zwierząt, przedmiotów lub imion zaczynających się na "i". Mam też dla Was filmik...

Po takim wysiłku wypadałoby się poruszać ;-)

Ciekawe jakie nowe wyrazy odkryliście?

A czy wiecie jak wygląda litera "i" ?Też są dwie....

wielka...

i mała...

Czy pamiętasz dlaczego "i" oznaczamy kolorem czerwonym?Sprawdź...

Może spróbujesz ulepić/wylepić z plasteliny swoje litery "i"?Albo napisać je po śladzie (użyj miękkiego ołówka lub flamastra)?Albo samodzielnie ułożyć je z korków?Albo napisać palcem na tacy z kaszą/mąką?Albo.....? (Wasze pomysły mnie inspirują)

Bibliografia:1. www.pomocniknauczyciela.pl3. www.blizejprzedszkola.pl4. www.pinterest.com5. www.eduzabawy.com