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Art Gallery,4th Grade,CPI Rosales del Canal,Project Community Helpers,Index,1.Purpose2.Objetivos3.Criterios de evaluación4.Art Challenge5. 4ºA Art Gallery,6. 4ºB Art Gallery7.4ºC Art Gallery 8.4ºD Art Gallery9. Teachers10.Acknowledgment,A,B,C,D,T,,Art contributes to a remarkable personal and intellectual enrichment, promoting deep individual and group values, developing creativity and imagination and placing people before sensitivity and beauty.,Obj.EA7. Mantener una actitud debúsqueda personal y colectiva, articulando la percepción, la imaginación, la indagación y la sensibilidad y reflexionando a la hora de realizar y disfrutar de diferentes producciones artísticas, mediante la aproximación a la obra de arte como medio de recepción y transmisión de sentimientos y de ideas que despiertan la emoción estética y ayudan al desarrollo del pensamiento lógico.Obj.EA8. Conocer algunas de las posibilidades de los medios audiovisuales y de las TIC y utilizarlos como recursos para la observación, la búsqueda de información y la elaboración de producciones propias.Obj.EA9. Conocer y valorar las diferentes manifestaciones artísticas de la cultura tradicional y popular de la Comunidad Autónoma de Aragón y de otros pueblos, relacionándolas con su contexto, descubriendo su atractivo, fomentando actitudes de valoración y respeto.Obj.EA10. Desarrollar una relación de auto-confianza con la producción artística personal, valorando las creaciones propias y las de los otros y sabiendo recibir y expresar críticas y opiniones, articulando mecanismos personales de respeto, tolerancia y resolución de conflictos.,Objetivos de la Educación Artística,1,Obj.EA12. Conocer algunas de las profesiones de los ámbitos artísticos, interesándose por las características del trabajo de los artistas, y disfrutar, como público en unos casos, con la observación de sus producciones, y en otros, con la participación activa, desarrollando la curiosidad, el interés, la sensibilidad estética y el reconocimiento que merece el autor de las obras en su existencia. Obj.EA13. Reconocer las habilidades y destrezas propias en el ámbito de la expresión musical y plástica, aceptando con naturalidad las limitaciones individuales (dificultades técnicas, inhibición, sentido del ridículo, etc.) de forma que mejore la autoestima y la capacidad comprensiva en los inicios del lenguaje técnico artístico, así como la capacidad de reflexión sobre los resultados de las acciones realizadas con esfuerzo personal. Obj.EA14. Descubrir e integrar, por medio de las experiencias artísticas desde los distintos medios de expresión, elementos y estrategias de enriquecimiento y de organización del tiempo de ocio, aumentando las capacidades perceptivas, expresivas, creativas y de iniciativa y autonomía personal. ,Objetivos de la Educación Artística,1,Crit.EA.PL.2.2. Representar de forma personal ideas, acciones y situaciones valiéndose de los elementos que configuran el lenguaje visual utilizando diferentes recursos gráficos.Crit.EA.PL.2.3. Realizar producciones plásticas, individualmente y en grupo, siguiendo pautas elementales del proceso creativo y eligiendo las más adecuadas para la realización de la obra planeada.Crit.EA.PL.2.6. Conocer las manifestaciones artísticas más significativas que forman parte del patrimonio artístico y cultural, adquiriendo actitudes de respeto y valoración de dicho patrimonio.Crit.EA.PL.1.2.Analizar e interpretar las imágenes fijas y en movimiento en sus contextos culturales, con especial atención a las manifestaciones artísticas de la Comunidad Autónoma de Aragón, desarrollando su espíritu crítico y siendo capaz de elaborar imágenes sencillas nuevas a partir de lo observado.Crit.EA.PL.1.3.Conocer y usar las TIC para la búsqueda, de imágenes bajo supervisión del profesor.,Criterios de evaluación del área ARTS 4º,2,Recreate it with the things you have at home. Use your imagination.,Step 2,Art Challenge,Share your creation, adding information about the title and the name of the author.,+,Step 3,+,Look for information about famous paintings and choose the one that you like the most.,Step 1,+,ART GALLERY 4ºD,ART GALLERY 4ºC,ART GALLERY 4ºB,ART GALLERY 4ºA,4ºA,Art GalleryProject Community Helpers,David,THE NOBLEMAN WITH HIS HAND ON HIS CHEST by El Greco.,Alejandra,TWO DANCERS IN THE STUDIOby Degas,THE DANCING EXAMINATIONby Degas,Chabier,YELLOW PAPER BOAT by Hausner,Héctor,THE SCREAM by Munch,Candela,MY CAT,Adrián,PORTRAIT OF SYLVIA VON HARDEN by Otto Dix,Ernesto,SELF PORTRAIT by Frida Kahlo,THE SCREAM by Munch,Marcos,THE SCREAM by Munch,Irene,THE CLOTHED MAJA by Goya,Diego,THE KISS by Klimt,Marcos,YELLOW PAPER BOAT by Hausner,Vega,ACROBAT ON A BALL by Picasso,Marcos,MAN IN A TURBAN by Jan van Eyck,Index,Blanca,GIRL WITH AN ORCHID by Carolina Guimaraes,Index,Victor,THE SON OF MANby Magritte,Index,4ºB,Art GalleryProject Community Helpers,Ayla,MONA LISA by Leonardo da Vinci,Ariadne,THE PARASOLby Francisco de Goya,ÁLEX,THE THINKERby Rodin,AARON,,THE BOY WITH THE CATby Renoir,HUGO,,THE SON OF MANby René Magritte,GUILLERMO,,PORTRAIT OF A CARDINALby Rafael,DIEGO,,MARIANITOby Francisco de Goya,Index,4ºC,Art GalleryProject Community Helpers,Guillermo P.,THE SLEEPING SCHOOLBOY by Greuze,Alba,FIGURE AT A WINDOW by Dali.,Acher,THE SCREAMby Munch,Eneko,THE DEATH OF MARATby Jacques Louis David,Pablo A.,THE THIRD OF MAY 1808 by Goya,Guillermo L.,THE OLD GUITARIST by Picasso,Sofía,FREYA'S GOLDEN TEARS by Klimt,Irene,GIRL WITH A PEARL EARRING by Vermeer,Ximena,CRYING GIRL by Liechtenstein,JOEL,YELLOW PAPER BOAT by Hausner,Raúl,THE SCREAM by Munch,NOA,,THE SON OF MAN by Magritte,JARA,,WANDERER ABOVE THE SEA OF FOG by Friedrich,THE KISS by Klimt,ADRIANA,,FIGURE AT A WINDOW by Dali,GIRL WITH A PEARL EARRING by Veermer,SELF PORTRAIT WITH CROPPED HAIRby Frida,FRIDAby Romero,NANDO,,VAN GOGH SELF-PORTRAIT WITH STRAW HAT, by Vincent van Gogh,Index,4ºD,Art GalleryProject Community Helpers,PAULA,FIGURE AT A WINDOWby Salvador Dalí,SOFÍA,STATUE OF LIBERTY,ALEJANDRO,THE NAP by Vincent Van Gogh,IRIS,A YOUNG GIRL AND HER DOGby Joshua Reynolds,FRAN,,EL LABERINTO DE LAS FORMAS (Anonymous),IVÁN,CHEF KITTEN (Anonymous),MARTINA,,DOGS PLAYING POKERby C.M. Coolidge,BEATRIZ,,WOMAN WITH A CATby Renoir,MARTÍN,Torpedo... Los! by Roy Liechtensein,LORIÉN,,THE FLOWERY BIKE(Anonymous),LORIÉN,,EL BANDERILLERO(Anonymous),PABLO,THE DEATH OF MARATby Jacques Louis David,PABLO,THE LOVERSby René Magritte,ÁLVARO,THE NOBLEMAN WITH HIS HAND ON HIS CHEST by El Greco,MARÍA,THE GIRL OF THE COLUMNby Ricardo Acevedo Bernal,Index,Cristina Herrero,Coming soon...,,Cristina Abad,Ana Villarreal,Alberto Milagros,Marisol Lázaro,Mayte González,Alberto Pérez,CRISTINA HERRERO,as Frida Khalo,Index,Thank you to our wonderful families, for your commitment to your children and for your unconditional love and support.,CRISTINA ABAD,GIRL IN WHITE byVincent van Gogh,Index