OAP_ESO-FP-BAC-UNI-EE

Acceso ós formularios de prematrícula

Proba accso CM

Proba accso CS

ABAU

ESO-FP-BACH-UNI

A que outros estudos conducen? Podes saír xa ó mundo laboral?

Saídas da ESO

Como se avalía? Como se pasa de curso? Como se titula?

Medidas de atención á diversidade na ESO

Obrigatoria ata os 16 anos

Tipo de ensinanza

Como se avalía? Como se pasa de curso? Como se titula?

Avaliación, promoción e titulación

Son 7 as competencias clave que desenvolverás nesta etapa

Competencias clave a desenvolver

Contribuír ó desenvolvemento competencial do alumnado.

Obxectivos da ESO

extraordinarias

ordinarias

Repetición de curso

Flexibilización da duración da escolarización

Exención de francés

Grupos de adquisición de linguas

Atención hospitalaria/ domiciliaria

FPB

PMAR

Apoio da profesora PT

Agrupamentos flexibles

Adaptacións curriculares

Accióntitorial

Avaliacións iniciais

Espazos e programas en prol da convivencia

Materias optativas

Programas de recuperación

Reforzo e apoio educativo

Programas de enriquecemento curricular

Desdobres de grupos

Adapatación das metodoloxías

Medidas de atención á diversidade

Optativas

1 sesión/semana

Enumerar por orde de preferencia

Oratoria
Xadrez
Igualdade de xénero
Promoción de estilos de vida saudable
Sociedade inclusiva
Investigacion e tratamento da informacion

4 sesión/semana

1 sesión/semana

2 sesión/semana

4 sesión/semana

3 sesión/semana

5 sesión/semana

3 sesión/semana

4 sesión/semana

1 sesión/semana

Escoller unha entre as seguintes:

Valores éticos
Relixión

Titoría

Educación Plástica, Visual e Audiovisual

2ª Lingua estranxeira (Inglés, Francés ou Portugués)

Educación Física

Bioloxía e Xeoloxía

Xeografía e historia

Materias en 1º ESO

Matemáticas

1ª Lingua estranxeira (Inglés, Francés ou Portugués)

Lingua castelá e literatura

Lingua galega e literatura

Obrigatorias

Optativas

1 sesión/semana

Enumerar por orde de preferencia

Xadrez
Programación
Sociedade inclusiva
Promoción de estilos de vida saudable
Igualdade de xénero
Paisaxe e sustentibilidade
Oratoria
Educación financieira

2 sesión/semana

2ª Lingua estranxeira (Francés ou Portugués)

3 sesión/semana

1ª Lingua estranxeira (Inglés)

1 sesión/semana

Titoría

3 sesión/semana

2 sesión/semana

3 sesión/semana

5 sesión/semana

3 sesión/semana

1 sesión/semana

Escoller unha entre as seguintes:

Valores éticos
Relixión

Tecnoloxía

Música

Educación Física

Física e Química

Xeografía e historia

Materias en 2º ESO

Matemáticas

Lingua castelá e literatura

Lingua galega e literatura

Obrigatorias

Troncais

Optativas

2 sesión/semana

Enumerar por orde de preferencia

2ª Lingua estranxeira Francés
2ª Lingua estranxeira Portugués
Cultura Clásica

4 sesión/semana

Escoller unha entre as seguintes:

Matemáticas orientadas ás ensinanzas académicas
Matemáticas orientadas ás ensinanzas aplicadas

1 sesión/semana

Titoría

2 sesión/semana

Bioloxía e Xeoloxía

2 sesión/semana

Tecnoloxía

3 sesión/semana

2 sesión/semana

3 sesión/semana

1 sesión/semana

Escoller unha entre as seguintes:

Valores éticos
Relixión

Educación plástica, visual e audiovisual

Música

Educación Física

Física e Química

Xeografía e historia

Materias en 3º ESO

1ª Lingua estranxeira (Inglés)

Lingua castelá e literatura

Lingua galega e literatura

Obrigatorias

Troncais

Optativas

Enumerar por orde de preferencia

Francés
Portugués
Música
TIC
Cultura Científica

3 sesión / semana

Escolle dúas entre as seguintes materias:

Tecnoloxía
Ciencias aplicadas á actividade empresarial
Iniciación á actividade emprendedora e empresarial

3 sesión / semana

Escolle dúas entre as seguintes materias:

Bioloxía e Xeloxia
Física e Química
Latín
Economía

4 sesión / semana

Escoller unha entre as seguintes:

Matemáticas orientadas ás ensinanzas académicas

Matemáticas orientadas ás ensinanzas aplicadas

Infórmate dos itinerarios no centro

que facer despois da eso?

1 sesión / semana

Escoller unha entre as seguintes:

Valores éticos
Relixión

1 sesión / semana

Titoría

IES do Barral

3 sesión / semana

2 sesión / semana

3 sesión / semana

3 sesión/semana

3 sesión / semana

Enumerar por orde de preferencia

Plástica
Filosofía
Artes escénicas
TIC
Cultura clásica
Materia troncal non cursada

Educación Física

Xeografía e historia

Materias en 4º ESO

Inglés

Lingua castelá e literatura

Lingua galega e literatura

Optativas

Obrigatorias

Facilitar, mediante adaptacións metodolóxicas e organizativas, a adquisición das competencias precisas para que en 4º ESO poidan obter o título.

Obxectivos do programa

O alumnado que curse 3º PMAR, unha vez que remata, incorporarase a 4º ESO ordinario.
Pódese incorporar a calquera dos dous itinerarios de 4º ESO:

Orientado ás ensinanzas académicas.
Orientado ás ensinanzas aplicadas.

Que facer cando acaba o programa?

Medida de atención á diversidade extraordinaria

Tipo de medida

Presentar dificultades de aprendizaxe non debidas á falta de estudo ou de esforzo.
Ter repetido un curso nalgunha etapa.
Ter cursado 2º ESO e non estar en condicións de pasar a 3º ESO.
Ter cursado 3º ESO e non estar en condicións de pasar a 4º ESO.

Condicións para o acceso ó programa

As competencias clave para desenvolver son as mesmas

Competencias clave a desenvolver

2 sesión/semana

Cultura Clásica

Tecnoloxía

3 sesión/semana

2 sesión/semana

Educación plástica, visual e audiovisual

Música

1 sesión/semana

Escoller unha entre as seguintes:

Valores éticos
Relixión

1 sesión/semana

Titoría

9 sesión/semana

2 sesión/semana

3 sesión/semana

8 sesión/semana

Educación Física

Inglés

Materias en 3º PMAR

Ámbito Científico e Matematico

Ámbito lingüístico e social

Obrigatorias

Acadar que o alumnado adquira unha serie de coñecementos, habilidades, cualidades e aptitudes que lle permitan desenvolver un labor profesional.

Obxectivos do programa

Ó remate da Formación Profesional Básica ten dous itinerarios predominantes:

Acceso ó mercado laboral.
Continuidade de estudos, nas ensinanzas especiais ou nos ciclos medios de Formación Profesional.

Que facer cando acaba o Ciclo?

Medida de atención á diversidade extraordinaria

Tipo de medida

As condicións son de progreso no sistema educativo, de idade, de idoneidade e de conformidade dos titores/as legais.

Condicións para o acceso ó Ciclo

As competencias clave por desenvolver son as mesmas

Competencias clave a desenvolver

ACCESO AOS FOLLETOS INFORMATIVOS

Instalacións electromecánicas e mecánica

Electricidade e electrónica

Reforma e mantemento de edificios

Fabricación e montaxe

Mantemento de vehículos

Mantemento de embarcacións deportivas e de recreo

Tapizaría e cortinaxe

Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel

Actividades domésticas e limpeza de edificios

Actividades marítimo-pesqueiras

Carpintaría e moble

Mantemento de vivendas

Informárica de oficina

Industrias alimentarias

Peiteado e estética

Cociña e restauración

Aloxamento e lavandaría

Actividades de panadaría e pastelaría

Servizos comerciais

Artes gráficas

Agroxardinaría e composicións florais

Actividades agropecuarias

Servizos administrativos

Formación en centros de traballo

Titoría

Módulos profesionais na FPB

Ciencias aplicadas

Matemáticas aplicadas

Ciencias aplicadas I

Ciencias aplicadas II

Ciencias sociais

Lingua estranxeira

Lingua castelá

Lingua galega

Comunicación e sociedade I

Comunicación e sociedade II

Titoría

Módulos comúns en 2º FPB

Módulos comúns en 1º FPB

CS da FP | Estudos Universitarios | Ensinanzas especiais

O principal obxectivo do bacharelato é formar os estudantes de maneira que sexan capaces de exercer a cidadanía de forma democrática e desde unha perspectiva global, adquirindo unha conciencia cívica responsable e inspirada nos valores e dereitos humanos.

Obxectivos do Bacharelato

Que estudar despois do Bacharelato?

Que medidas de atención á diversidade se poden aplicar?

Medidas de atención á diversidade no BACH

Postobrigatoria, dá acceso ós ciclos formativos de grao superior, ós estudos universitarios e ós graos superiores das ensinanzas especiais.

Tipo de ensinanza

Como se avalía? Como se pasa de curso? Como se titula?

Avaliación, promoción e titulación

Son 7 as competencias clave que seguirás desenvolvendo nesta etapa

Competencias clave a desenvolver

extraordinarias

ordinarias

Repetición de curso

Flexibilización da duración da escolarización

Atención hospitalaria/ domiciliaria

Accióntitorial

Materias optativas

Programas de recuperación

Reforzo e apoio educativo

Programas de enriquecemento curricular

Adapatación das metodoloxías

Medidas de atención á diversidade no Bacharelato

Escolle se non sumas 6 horas nas anteriores:

Escolle 1 materia:

Humanidades e Ciencias Sociais

Literatura Universal
Historia do mundo contemporáneo

Escoller 1 entre:

Grego I
Economia

Física e Química

Escoller 1 entre:

Bioloxía e Xeoloxía
Debuxo Técnico I

Afondamento (1h)
Antropoloxía (2h)
Coeducación para o século XXI (2h)
Relixión (1h)

TIC (2h)
Anatomía aplicada (3h)
Debuxo Artístico I (3h)
Linguaxe e práctica musical (3h)
Materia troncal de opción non cursada (4h)

Tecnoloxía Industrial I (3 horas)
Cultura cientifica (2 horas)
Francés (2h)
Portugués (2 horas)
Inglés (2 horas)

Específicas e de libre configuración (Escoller 6 horas)

Matemáticas I

Latín I

Fundamentos da Arte I

Ciencias

Troncais de opción (IES do Barral)

Matemáticas aplicadas ás Ciencias Sociais I

Artes

Ciencias Sociais

Humanidades

Ciencias

Troncais xerais de opción

que facer despois da eso?

3 sesión/semana

2 sesión/semana

3 sesión/semana

Educación Física

Filosofía

Materias en 1º BACH

Ingles I | Francés I | Portugués I

Lingua castelá e literatura I

Lingua galega e literatura I

Troncais xerais

Ordea por preferencia:

Afondamento (1h)
Afondamento de inglés (2h)
Relixión (1h)
Educación Física: Vida activa e saudable(2h)
Aplicacións informáticas para as matemáticas (2h)
Xeografía e Historia de Galicia (2h)
Literatura galega do s. XX e da actualidade (2h)

Tecnoloxía Industrial II (3h)
Imaxe e Son (3h)
Historia da Filosofía (3h)
Psicoloxía (3h)
Fundamentos de administración e xestión (3h)
Materia troncal de opción non cursada (4h)

TIC (3 horas)
Debuxo artístico (3 horas)
Ciencias da Terra e do Medio Ambiente(3h)
Francés (3 horas)
Portugués (3 horas)
Inglés (3 horas)

Historia da Filosofía

Debuxo Técnico II

Xeoloxía

Química

Escoller 1 entre:

Física

Escoller 1 entre:

Bioloxía

Escoller 1 entre:

Grego II
Historia da Arte
Economía de empresa
Xeografía

Ciencias Sociais

Humanidades

Específicas de elección e de libre configuración

Troncais de opción

IES doBarral

que facer despois do BAC?

Matemáticas II

Latín II

Fundamentos da Arte II

Troncais xerais de opción

Matemáticas aplicadas ás Ciencias Sociais II

Artes

Ciencias Sociais

Humanidades

Ciencias

3 sesión/semana

Historia de España

Materias en 2º BACH

Inglés II | Francés II | Portugués II

Lingua castelá e literatura II

Lingua galega e literatura II

ABAU

Troncais xerais

CM ordinario | CM Adultos | FP Dual de Grao Medio

Os ciclos formativos de grao medio son estudos profesionalizadores que che permiten adquirir as competencias técnicas necesarias para o desenvolvemento efectivo dunha profesión.

Obxectivos dos Ciclos Medios da FP

Familias Profesionais

Que medidas de atención á diversidade se poden aplicar?

Medidas de atención á diversidade nos CM

Postobrigatoria, dá acceso ós ciclos formativos de grao superior, ó Bacharelato e ó mundo laboral. Obtés o título de "Técnico".

Tipo de ensinanza

Como se avalía? Como se pasa de curso? Como se titula?

Avaliación, promoción e titulación

Son 7 as competencias clave que seguirás desenvolvendo nesta etapa

Competencias clave a desenvolver

CM ordinario | CM Adultos | FP Dual de Grao Medio

Os Ciclos formativos de Grao Superior teñen por finalidade capacitar ós estudantes para obter a cualificación profesional adecuada que lles permita desenvolver unha determinada actividade profesional.

Obxectivos dos Ciclos Superiores da FP

Familias Profesionais

Que medidas de atención á diversidade se poden aplicar?

Medidas de atención á diversidade nos CS

Postobrigatoria, dá acceso a estudos universitarios e a estudos superiores das ensinanzas especiais, así coma ó mundo laboral.

Tipo de ensinanza

Como se avalía? Como se pasa de curso? Como se titula?

Avaliación, promoción e titulación

Son 7 as competencias clave que seguirás desenvolvendo nesta etapa

Competencias clave a desenvolver

ACCESO AOS FOLLETOS INFORMATIVOS

Instalacións electromecánicas e mecánica

Electricidade e electrónica

Reforma e mantemento de edificios

Fabricación e montaxe

Mantemento de vehículos

Acceso e conservación en instalacións deportivas

Mantemento de embarcacións deportivas e de recreo

Tapizaría e cortinaxe

Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel

Actividades domésticas e limpeza de edificios

Actividades marítimo-pesqueiras

Carpintaría e moble

Mantemento de vivendas

Informática de oficina

Informática e comunicacións

Industrias alimentarias

Peiteado e estética

Cociña e restauración

Aloxamento e lavandaría

Actividades de panadaría e pastelaría

Servizos comerciais

Artes gráficas

Agroxardinaría e composicións florais

Actividades agropecuarias

Servizos administrativos

Formación en centros de traballo

Titoría

Módulos profesionais na FPB

Ciencias aplicadas

Matemáticas aplicadas

Ciencias aplicadas I

Ciencias sociais

Lingua estranxeira

Lingua castelá

Lingua galega

Comunicación e sociedade I

Titoría

Módulos comúns en 2º FPB

Módulos comúns en 1º FPB

notas de corte

ABAU2021

Nota Media de Bacharelato (NMB)NMB=Media aritmética en tódalas materias de 1º e 2º de Bach

TOTAL

CP: Coeficiente de ponderación | CM: Cualificación Materia

Cualificación de acceso á Universidade (CAU)CAU= CFB + CP1 · CM1 + CP2 · CM2

Cualificación da Avaliación Final de Bacharelato (CAFB)CAFB=Media aritmética das materias da fase xeral da ABAU

Cualificación Final de Bacharelato (CFB)CFB = 0'6 · NMB + 0'4 · CAFB

Troncais Xerais

Específicase de libreconfiguración

Troncais xerais de opción

Troncais de opción

Establece un Plan A, Plan B, Plan C...

Consulta as Ensinanzas especiais

Consulta os Ciclos Superiores da FP

Fai un prognóstico da túa cualificación de acceso

Consulta das notas de corte e das táboas de ponderación

Consulta de Graos preferentes segundo a modalidade de Bacharelato

Pasos que debes dar

Procedemento para a toma de decisións despois do BACH

Facultade de Bioloxía (alumnado xeral)
Facultade de Económicas e Empresariais (Alumnado con autorización para exame adaptado)

Lugar de realización:

Notas de corte 2020-2021

Ponderacións 2021-2022

Exames de outros anos

Protocolo ABAU 2021

Resumo da convocatoria da ABAU

Convocatoria ABAU 2021

Horario exames ABAU 2021

Vídeo explicativo sobre a ABAU 2021

Modelos de exame curso 2020-2021

Información sobre a ABAU 2021

Preguntas frecuentes sobre o acceso

Lugar de preinscrición:

Formalización matrícula UVI

Convocatoria para a Preinscrición

Fomalización matrícula UDC

Acceso a NERTA

Oferta no Sistema Universitario Galego

Formalización matrícula USC

Calendario de Matrícula 2021

calendario PROVISIONAL de Preinscrición

Información sobre o acceso á UNI 2021

Ademais do título da ESO, deberás pasar unha proba específica

Son de 3 tipos: Artísticas, Deportivas e de Idiomas

Son as grandes descoñecidas

Éntrase por nota media en 4º ESO

O 70% das prazas son para a ESO

Cal escoller?

Bacharelato de Ciencias

BacharelatoOutras formas

Bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais

Bacharelato de Artes

Ciclo medio de EE

Ciclo Medio de FP

Bacharelato

Bacharelato | Ciclos Medios de Formación Profesional | Ciclos medios das Ensinanzas Especiais

Que estudar despois da ESO?

Entra primeiro o alumnado con título na familia profesional preferente

Ademais do título da ESO, deberás pasar unha proba específica

Son de 3 tipos: Artísticas, Deportivas e de Idiomas

Son as grandes descoñecidas

Éntrase por nota media en FPB

O 20% das prazas son para a FPB

Ciclo medio de EE

Cal escoller?

Ciclos Medios de Formación Profesional | Ciclos medios das Ensinanzas Especiais

Ciclo Medio de FP

Que estudar despois da FPB?

Ademais do título de BACH, nalgúns casos debes pasar unha proba específica

Son de 3 tipos: Artísticas, Deportivas e de Idiomas

Son as grandes descoñecidas

Para acceder, debes superar a ABAU

Cal escoller?

ABAU

Cal escoller?

Graos superiores das EE

Adultos

Dual

Ordinario

Estudos Universitarios

Ciclos Superiores FP

Bacharelato | Ciclos Medios de Formación Profesional | Ciclos medios das Ensinanzas Especiais

Que estudar despois do Bacharelato?

ESO

BAC

BACHARELATO DUAL

STEM-BACH

PLURIBACH

BACHIBAC

Bacharelato Internacional

Ciclos superiores preferentes Humanidades e Ciencias Sociais

Graos preferentes HH

Toma decisións BACH

Graos preferentes CCSS

Organización das materias

Ensinanzas especiais preferentes

Ensinanzas especiais

Ciclos superiores preferentes

Graos preferentes

Outras formas de BACH

Bacharelato de HH e CCSS

Bacharelato de Ciencias

Bacharelato de Artes

Graos , Ciclos Superiores e Ensinanzas especias preferentes segundo a modalidade | Materias

Modalidades no Bacharelato

ESO

BAC

Tradución e interpretación:Español-InglésEspañol-FrancésGalego-InglésGalego-Francés

Publicidade e Relacións Públicas

Ciencia Política e da Administración

Xestión Dixital da Información e Documentación

Linguas e Literaturas Modernas

Filoloxía Clásica

Linguas Estranxeiras

Xornalismo

Educación Infantil

Educación Primaria

Xeografía e Historia

Xestión Industrial de Moda

Comunicación Audiovisual

Lingua e Literatura Inglesas

Historia da Arte

Español: Estudos Lingüísticos e Literarios

Lingua e Literatura Galegas

Historia

Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios

Lingua e Literatura Españolas

Filosofía

Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e Literarios

Ciencias da Cultura e Difusión Cultural

Información e Documentación Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios

Belas Artes

Graos de ccss e xurídicas

Graos de Artes e Humanidades

Bacharelato de Artes: Graos preferentes

ESO

BAC

Xestión de Pequenas e Medianas Empresas

Xornalismo

Xestión Industrial de Moda

Xeografía e Ordenación do Territorio

Turismo

Traballo Social

Publicidade e Relacións Públicas

Socioloxía

Relacións Laborais e Recursos Humanos

Pedagoxía

Educación Social

Educación Primaria

Dirección e Xestión Pública

Educación Infantil

Economía

Dereito

Criminoloxía

Comunicación Audiovisual

Ciencias da Actividade Física e do Deporte

Comercio

Ciencias Empresariais

Ciencia Política e da Administración

Administración e dirección de empresas

Xestión Dixital da Información e Documentación

Xeografía e Historia

Información e documentación

Historia da Arte

Historia

Filosofía

Graos de artes e humanidades

Graos de ciencias sociais e xurídicas

Bacharelato de CCSS: Graos preferentes

ESO

BAC

Todos menos:

Administración de empresas, Economía, Empresariais

Tradución e Interpretación

Xestión Dixital da Información e Documentación

Xeografía e Historia

Humanidades

Historia da Arte

Linguas Estranxeiras

Linguas e Literaturas Modernas

Lingua e Literatura Españolas

Información e Documentación Inglés

Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e Literarios

Graos de ccss e xurídicas

Lingua e Literatura Inglesas

Lingua e Literatura Galegas

Historia

Español: Estudos Lingüísticos e Literarios

Filosofía

Filoloxía Clásica

Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios

Ciencias da Cultura e Difusión Cultural

Graos de artes e humanidades

Bacharelato de HH: Graos preferentes

BAC

ESO

Graos de ciencias sociais e xurídicas

Graos de ciencias

Graos de ciencias da saúde

Graos de enxeñarías e arquitectura

Bacharelato de Ciencias: Graos preferentes

ESO

BAC

ies rosalía de castro (Santiago)

ies do castro (vigo)

Requisitos e Prazos de solicitude

Por que interesa facer un BI?

En que consiste?

Bacharelato Internacional

BAC

ESO

ies neira vilas (oleiros)

Requisitos e Prazos de solicitude

Por que interesa facer un bachi-bac?

En que consiste?

BACHIBAC (Bach francés)

BAC

ESO

ies blanco amor (ourense)

ies san alberto (noia)

ies fernando wirtz (a coruña)

noutros centros privados

Requisitos e Prazos de solicitude

Por que interesa facer un pluribach?

En que consiste?

PLURIBACH

BAC

ESO

Requisitos e Prazos de solicitude

centros nos que se pode cursar

Por que interesa facer un stem-bach?

En que consiste?

STEM-BACH

BAC

ESO

Enxeñaría Civil

Enxeñaría de Procesos químicos industriais

Enxeñaría de Obras Públicas

Enxeñaría da Enerxía

Enxeñaría Biomédica

Arquitectura técnica

Enxeñaría Informática

Enxeñaría en Organización industrial

Enxeñaría de Tecnoloxías de telecomunicación

Enxeñaría electrónica industrial e automática

Enxeñaría en deseño industrial e deseño do produto

Tecnoloxías mariñas

Tecnoloxía da enxeñaría civil

Enxeñaría forestal

Estudos de arquitectura

Enxeñaría química

Enxeñaría forestal e do medio natural

Enxeñaría Agrícola e agroalimaentaria

Enxeñaría Agraria

Enxeñaría dos recursos mineiros e exerxéticos

Enxeñaría eléctrica

Náutica e transporte marítimo

Robótica

Paisaxe

Enxeñaría en química industrial

Enxeñaría naval e oceánica

Enxeñaría mecánica

Enxeñaría en tecnoloxías industriais

Enxeñaría Aeoroespacial

Ciencia e enxeñaría de datos

Bacharelato de Ciencias >> Graos preferentes >> de Enxeñarías e Arquitectura

BAC

ESO

Podoloxía

Psicoloxía

Veterinaria

Nutrición Humana e Dietética

Óptica e Optometría

Odontoloxía

Medicina

Enfermaría

Logopedia

Terapia Ocupacional

Fisioterapia

Farmacia

Bacharelato de Ciencias >> Graos preferentes >> de Ciencias da Saúde

BAC

ESO

Administración e Dirección de Empresas

Bacharelato de Ciencias >> Graos preferentes >> de Ciencias sociais e xurídicas

Ciencia e Tecnoloxía dos Alimentos

Ciencias Empresariais

Economía

Educación Primaria

Física

Química

Matemáticas

Bioloxía

Ciencias do Mar

Educación Infantil

Ciencias Ambientais

Biotecnoloxía

Bacharelato de Ciencias >> Graos preferentes >> de Ciencias

BAC

ESO

Artes Gráficas

Téxtil, confección e pel

Transporte e mantemento de vehículos

Seguridade e medio ambiente

De ciencias

De HH e CCSS

Administración e xestión

Comercio e márketing

Hostalaría e turismo

Servizos socioculturais e á comunicdade

Sanidade

Imaxe persoal

Calquera

Sanidade

Marítimo-pesqueira

Madeira, moble e cortiza

Química

Hostalaría e turismo

Imaxe e Son

Imaxe persoal

Informática e comunicacións

Instalación e mantemento

Industrias alimentarias

Agraria

Artes Gráficas

Edificación e obra civil

Enerxía e auga

Fabricación mecánica

Electricidade e electrónica

Actividades físicas e deportivas

Madeira, moble e cortiza

Edificación e obra civil

De Artes

segundo a modalidade de Bacharelato

Ciclos superiores preferentes

de Artes

Toma decisións BACH

De idiomas

Deportivas

Artísticas

ESO

BAC

Ensinanzas Especiais

Toma decisións BACH

Escola Superior de Conservación e restauración de bens culturais de Galicia (Pontevedra)

EASD Ramón Falcón (Lugo)

EASD Pablo Picasso(A Coruña)

EASD Antonio Faílde (Ourense)

EASD Mestre Mateo(Santiago)

EASD Ramón Falcón (Lugo)

EASD Pablo Picasso(A Coruña)

EASD Antonio Faílde (Ourense)

EASD Mestre Mateo(Santiago)

ESAD: +Info sobre proba acceso

ESAD: Preguntas e respostas

Probas acceso

Oferta educativa

Probas acceso

Oferta educativa

Probas acceso

Oferta educativa

Escola Sup. Arte Dramática (Vigo)

Probas acceso

Conservatorio A Coruña

Conservatorio Lugo

Preguntas e respostas

Oferta educativa

Conserv. Sup. Coruña

Conservatorio Sup. Vigo

Probas acceso

Conservatorios

Preguntas e respostas

Oferta educativa

Ensinanzas superiores de Música

Ensinanzas de conservación e restauración de bens culturais

Ensinanzas Superiores de Deseño

Ensinanzas de Artes Plásticas e Deseño

Ensinanzas de Arte Dramática

Ensinanzas de Danza

Ensinanzas de Música

BAC

ESO

Ensinanzas Artísticas

Toma decisións BACH

Probas de acceso ás ensinanzas deportivas

Requisitos para o acceso

BAC

ESO

Preguntas Frecuentes sobre Ensinanzas Deportivas

Oferta educativa Ensinanzas Deportivas

Ensinanzas Deportivas

Toma decisións BACH

Normativa das EOI

ESO

BAC

Probas Escolas Oficiais de Idiomas (EOI)

Ensinanzas de Idiomas

Toma decisións BACH

ESO

BAC

notas de corte

Transporte e mantemento de vehículos

Servizos socioculturais e á comunidade

Química

instalación e mantemento

Actividades físicas e deportivas

Seguridade e Medio ambiente

Sanidade

Imaxe persoal

Artes gráficas

Enerxía e auga

Madeira, moble e cortiza

Edificación e obra civil

Industrias alimentarias

Informática e comunicacións

Imaxe e sonido

Administración e Xestión

Marítimo-pesqueira

Agraria

Fabricación mecánica

Electricidade e electrónica

Téxtil, confección e pel

Hostalaría e Turismo

Comercio e márketing

Ordinario (O) | Dual (D) | Adultos Presencial (AP) | Adultos a distancia (AD)

Familias Profesionais

notas de corte

Acondicionamento físico

Ensinanza e animación sociodeportiva

Ciclos Superiores

Non hai Ciclos Básicos nesta familia profesional

Ciclos Básicos

info

Condución de actividades físico-deportivas no medio natural.

Ciclos Medios

Actividades Físicas e Deportivas

notas de corte

CS Adminstración e finanzas

CS Asistencia á dirección

Ciclos Superiores

CB Servizos administrativos

Ciclos Básicos

info

CM Xestión administrativa

Ciclos Medios

Administración e Xestión

notas de corte

CS Xestión forestal e do medio ambiente

CM Xardinaría e floraría

CM Produción agropecuaria

CM Produción agroecolóxica

CB Actividades agropecuarias

CB Agroxardinería e composicións florais

CS Gandaría e asistencia en sanidade animal

CS Paisaxismo e medio rural

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Aproveitamento e conservación do medio natural

Ciclos Medios

Agraria

notas de corte

CS Deseño e xestión da produción gráfica

CM Preimpresión dixital

CM Impresión gráfica

CB Artes gráficas

CS Deseño e edición de publicacións impresas e multimedia

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Artes Gráficas

notas de corte

CS Transporte e loxística

CS Xestión de vendas e espazos comerciais

CS Márketing e publicidade

CM Actividades comerciais

CB Servizos comerciais

CS Comercio internacional

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Comercio e Márketing

notas de corte

CS Proxectos de obra civil

CS Proxectos de edificación

CM Obras de interior, decoración e rehabilitación

CB Reforma e mantemento de edificios

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Edificación e obra civil

notas de corte

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados

CS Sistemas de telecomunicacións e informáticos

CM Instalacións eléctricas e automáticas

CB Electricidade e electrónica

CB Instalacións electrotécnicas e mecánicas

CS Automatización e robótica industrial

CS Mantemento electrónico

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Instalacións de telecomunicacións

Ciclos Medios

Electricidade e electrónica

notas de corte

Non hai ciclos básicos nesta familia profesional

CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica

CS Enerxías renovables

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Non hai ciclos medios nesta familia profesional

Ciclos Medios

Enerxia e auga

notas de corte

CS Programación da produción en fabricación mecánica

CS Deseño en fabricación mecánica

CM Soldadura e caldeiraría

CB Fabricación e montaxe

CS Construcións metálicas

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Mecanizado

Ciclos Medios

Fabricación mecánica

notas de corte

CS Xestión de aloxamentos turísticos

CB Cociña e restauración

CS Guía, información e asistencia turísticas

CS Dirección de servizos de restauración

CM Servizos en restauración

CB Actividades de panadaría e pastelaría

CB Aloxamento e lavandaría

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos

CS Dirección de cociña

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Cociña e gastronomía

Ciclos Medios

Hostalaría e turismo

notas de corte

CS Son para audiovisuais e espectáculos

CS Realización de proxectos audiovisuais e espectáculos

CS Produción de audiovisuais e espectáculos

CB Non hai ciclos básicos nesta familia profesional

CS Animacións 3D, xogos e contornos interactivos

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Vídeo disc-jockey e son

Ciclos Medios

Imaxe e son

notas de corte

CM Peiteado e cosmética capilar

CB Peiteado e estética

CS Estética integral e benestar

CS Estilismo e dirección de peiteado

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Estética e beleza

Ciclos Medios

Imaxe persoal

notas de corte

CM Panadaría, repostaría e confeitaría

CM Elaboración de produtos alimentarios

CB Industrias alimentarias

CS Procesos e calidade na industria alimentaria

CS Vitivinicultura

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Aceites de oliva e viños

Ciclos Medios

Industrias alimentarias

notas de corte

CS Desenvolvemento de aplicacións web

CB Informática e comunicacións

CM Sistemas microinformáticos e redes

CB Informática de oficina

CS Administración de sistemas informáticos en rede

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Informática e comunicacións

notas de corte

CM Mantemento electromecánico

CS Prevención de riscos profesionais

CM Instalacións frigoríficas e de climatización

CB Mantemento de vivendas

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos

CS Mecatrónica industrial

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Instalación e mantemento

notas de corte

CM Instalación e amoblamento

CM Carpintaría e moble

CB Carpintaría e moble

CS Deseño e amoblamento

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Madeira, moble e cortiza

notas de corte

CS Acuicultura

CM Navegación e pesca de litoral

CM Operacións subacuáticas e hiperbáricas

CM Mantemento e control de maquinaria de buques e embarcacións

CS Transporte marítimo e pesca de altura

CB Actividades marítimo-pesqueiras

CS Organización do mantemento de maquinaria de buques e embarcacións

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

CM Cultivos acuícolas

Ciclos Medios

Marítimo - pesqueira

notas de corte

Non hai Ciclos Básicos nesta familia profesional

CS Laboratorio de análise e de control de calidade

CM Operacións de laboratorio

CS Química industrial

CS Química ambiental

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Química

notas de corte

CS Saúde ambiental

CS Laboratorio clínico e biomédico

CS Radioterapia e dosimetría

CS 1 Próteses dentais

CS Documentación e administración sanitarias

CS Imaxe para o diagnóstico e medicina nuclear

CS 1 Hixiene bucodental

CM Farmacia e parafarmacia

CM Emerxencias sanitarias

Non hai Ciclos Básicos nesta familia profesional

CS Anatomía patolóxica e citodiagnóstico

CM Coidados auxiliares de enfermaría

CS Dietética

CS 1 Audioloxía protésica

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Sanidade

notas de corte

Non hai Ciclos Básicos nesta familia profesional

CM Emerxencias e protección civil

CS Educación e control ambiental

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Seguridade e Medio ambiente

notas de corte

CS Mediación comunicativa

CS Integración social

CS Animación sociocultural e turística

CM Atención a persoas en situación de dependencia

CS Promoción de igualdade de xénero

CB Actividades domésticas e limpeza de edificios

CS Educación infantil

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Servizos socioculturais e á comunidade

notas de corte

CB Tapizaría e cortinaxe

CM Confección e moda

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel

CS Patronaxe e moda

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Téxtil, confección e pel

notas de corte

CM Mantemento de estruturas de madeira e moblaxe de embarcacións de recreo

CM Electromecánica de vehículos automóbiles

CB Mantemento de vehículos

CS Automoción

CM Carrozaría

CB Mantemento de embarcacións deportivas e de recreo

CS Mantemento aeromecánico de avións con motor de turbina

Ciclos Superiores

Ciclos Básicos

info

Ciclos Medios

Transporte e mantemento de vehículos

BAC

ESO

Familias profesionais

notas de corte

Transporte e mantemento de vehículos

Servizos socioculturais e á comunidade

Informática e comunicacións

Electricidade e electrónica

Enerxía e auga

Marítimo-pesqueira

instalación e mantemento

Madeira, moble e cortiza

Imaxe persoal

Sanidade

Química

Edificación e obra civil

Industrias alimentarias

Téxtil, confección e pel

Agraria

Imaxe e son

Fabricación mecánica

Hostalaría e Turismo

Actividades físcas e deportivas

Comercio e márketing

Seguridade e Medio ambiente

Administración e Xestión

Artes gráficas

Ciclos medios

Notas de Corte

Táboas de ponderación

Notas de Corte

Graos Universitarios

ESO

BAC

Ciclos Superiores

Ver/Descargar documento

Notas de Corte

Ciclos Medios

Toma decisións BACH

CM Serigrafía artística

CM Ebanistería artística

CM Dourado e policromía artísticos

Proba específica + Título ESO*

* Se non tes o título da ESO, podes presentarte a unhhas probas de madureza substitutivas.

Precisas facer probas físicas, ademáis do título da ESO* para poderes entrar.

TD Montaña e escalada

TD Esquí

TD Hípica

TD Vela

TD Baloncesto

TD Balonmán

TD Fútbol Sala

Artísticas

Deportivas

TD Atletismo

TD Fútbol

ESO

BAC

Ensinanzas especiais

Graos Medios

OAP_ESO-FP-BAC-UNI-EE_Barral

More creations to inspire you

RACISM AND HEALTHCARE

FACTS IN THE TIME OF COVID-19

FOOD 1

TANGRAM PRESENTATION

COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8

STAGE2- LEVEL1-MISSION 2: ANIMATION

LIBRARIES LIBRARIANS

Transcript