PO JVCergy pour 3ème POUR PHYSIQUE-CHIMIE

Présentation de la Physique - Chimie au Lycée Jules Verne de Cergy

PC en seconde au LYCEE Jules verne de Cergy

Témoignage d'élèves

Témoignages d'élèves de seconde Loane : La physique chimie c'est plus dur et plus compliqué qu'au collège donc il faut tout le temps apprendre les formules et s'exercer avec des exercices pour réussir plus rapidement ou plus simplement et les TP il faut les relire car ils sont importants pour comprendre le chapitre mais aussi pour apprendre de nouvelles choses que l'on ne comprend pas avec une simple leçon.

quelques pistes d'orientation

L'orientation en lien avec la Physique-Chimie après la seconde Les filières technologiques Les filières technologiques vers les domaines du laboratoire (type STL) , de la santé (ST2S) et des technologies industrielles et développement durable (type STI2D) sont recommandées aux élèves motivés et ayant acquis les compétences nécessaires en Physique-Chimie durant leur année de seconde. L'enseignement scientifique en 1ère générale Tous les élèves de 1ère générale auront des cours (2h par semaine) d'Enseignement scientifique par un enseignant de Physique-Chimie et un enseignant de SVT. La spécialité Physique-Chimie en 1ère générale La spécialité Physique-Chimie peut être choisie au lycée Jules Verne. Elle s'adresse aux élèves ayant un goût prononcé pour la physique chimie et ayant acquis des bases solides durant leur année de seconde.

La spécialité Physique-Chimie en 1ère et Terminale

Temps de cours 2h de TP (demi-groupe) et 2h de cours par semaine en 1ère Spécialité 2h de TP (demi-groupe) et 4h de cours par semaine en Terminale Spécialité + un travail personnel très régulier ! Les programmes En cohérence avec les programmes de collège et de seconde, le programme de 1ère Spécialité Physique-Chimie est axé autour de 4 thèmes : Thème 1 : Constitution et transformation de la matière Thème 2 : Mouvement et interactions Thème 3 : Energie : conversions et transferts Thème 4 : Ondes et signaux

Le matériel

Le matériel nécessaire En début d'année, vous aurez un manuel de Physique-Chimie de l'éditeur Hatier. Pour les séances de Travaux Pratiques, le port de la blouse* (en coton et à manches longues) est obligatoire, le port de gants* (en latex ou nitrile) et de lunettes de protection* peut vous être imposé. *La blouse (qui sera aussi utilisée en SVT et sur plusieurs années) et les gants sont à la charge de la famille, les lunettes de protection seront prêtées par le Lycée. Vous aurez besoin d'un cahier ou de feuilles (selon le professeur), d'une calculatrice, d'une équerre, d'une règle, d'un compas, de papier millimétré, du papier calque et de tout le matériel de base nécessaire à tout élève.

Les évaluations

Les évaluations en Physique-Chimie Les écrits Pendant les séances de Physique-Chimie, des évaluations des compétences portant sur la maîtrise des connaissances et les compétences d'étude de documents seront régulières. Les TP Les séances de TP peuvent être évaluées selon différents critères : protocole proposé, manipulations effectuées, compte-rendu réalisé, utilisation du matériel, ... Les productions Différentes productions (oraux, affiches, compte-rendu de groupe) peuvent aussi être évaluées. .

Comment allez-vous pratiquer la Physique-Chimie ?

Les pratiques en cours de Physique-Chimie en Seconde La manipulation, la modélisation Un des points forts de la physique-chimie est la pratique expérimentale et l'activité de modélisation. De nombreuses parties du programme permettront des manipulations expérimentales, du traitement de données (utilisation de microcontrôleur et interface d'acquisition), des modélisations et de la programmation. Ces activités permettent de construire le cours. Le travail numérique Les logiciels spécialisés, les logiciels de bureautique, la programmation python et l'utilisation de microcontrôleur... sont fréquemment exploités en séance. Les études de documents et activités Comme dans toutes disciplines, les supports écrits sont aussi exploités. L'entrainement à l'étude de documents scientifiques, leur analyse, leur interprétation, l'apprentissage d'un esprit critique des données et des constructions des savoirs scientifiques occupent aussi une part de nos séances. La diversité des séances La diversité des thèmes abordés et les nombreuses connections entre les programmes permettent de travailler selon les classes avec d'autres disciplines comme les mathématiques, la SVT, ... Les pratiques et les productions varient selon les séances : production d'affiches, travaux en groupes, passage à l'oral, réalisation d'expérience, production de compte-rendu, ...

La salle de TP

La salle de TP Toutes vos séances de TP auront lieu en demi-groupe (18 élèves maximum) dans une salle de Travaux Pratiques équipée de postes informatiques et de paillasses adaptées aux manipulations. salle de TP de chimiesalle de TP de physique

Le programme de Physique-Chimie en seconde

Le programme de Physique-Chimie en Seconde Le programme de seconde est une continuité du programme du collège. Ainsi, il est structuré autour de 3 thèmes qui ont déjà été abordé en collège. Ces thèmes permettent de traiter de nombreuses situations de la vie quotidienne. Thème 1 : Constitution et transformation de la matière Corps purs et mélange ; solutions aqueuses ; atome ; entités chimiques stables ; quantité de matière ; transformation physique ; transformation chimique ; synthèse d'une espèce chimique ; transformation nucléaire. Thème 2 : Mouvement et interaction Décrire un mouvement ; actions et forces ; principe d'inertie. Thème 3 : Ondes et signaux Signaux sonores ; propagation de la lumière ; spectres lumineux ; lentilles et modèle de l'oeil ; circuits électriques ; capteurs électriques.

Qui sommes-nous ?

L'équipe de Physique-Chimie est constituée de 9 enseignants et de 3 préparateurs de laboratoire (travaillant pour toutes les disciplines scientifiques du lycée)

Le temps de travail

PC en seconde 3h par semaine : 1h30 en demi groupe pour les TP + 1h30 en classe entière + un travail personnel très régulier !

de détails

Les évaluations en Physique-Chimie Les écrits Pendant les séances de cours, des évaluations des compétences portant sur la maîtrise des connaissances et les compétences d'étude de documents seront régulières. Les TP Les séances de TP peuvent être évaluées selon différents critères : protocole proposé, manipulations effectuées, compte-rendu réalisé, utilisation du matériel, ... Les productions Différentes productions (oraux, affiches, compte-rendu de groupe) peuvent aussi être évaluées.

Témoignages d'élèves de seconde Loane : La physique chimie c'est plus dur et plus compliqué qu'au collège donc il faut tout le temps apprendre les formules et s'exercer avec des exercices pour réussir plus rapidement ou plus simplement et les TP il faut les relire car ils sont importants pour comprendre le chapitre mais aussi pour apprendre de nouvelles choses que l'on ne comprend pas avec une simple leçon.

L'orientation en lien avec les PC après la seconde Les filières technologiques Les filières technologiques vers les domaines du laboratoire (type STL) , de la santé (ST2S) et des technologies industrielles et développement durable (type STI2D) sont recommandées aux élèves motivés et ayant acquis les compétences nécessaires en Physique-Chimie durant leur année de seconde. L'enseignement scientifique en 1ère générale Tous les élèves de 1ère générale auront des cours (2h par semaine) d'Enseignement scientifique par un enseignant de Physique-Chimie et un enseignant de SVT. La spécialité Physique-Chimie en 1ère générale La spécialité Physique-Chimie peut être choisie au lycée Jules Verne. Elle s'adresse aux élèves ayant un goût prononcé pour la physique chimie et ayant acquis des bases solides durant leur année de seconde.

Temps de cours 2h de TP (demi-groupe) et 2h de cours par semaine en 1ère Spécialité 2h de TP (demi-groupe) et 4h de cours par semaine en Terminale Spécialité + un travail personnel très régulier ! Les programmes En cohérence avec les programmes de collège et de seconde, le programme de 1ère Spécialité Physique-Chimie est axé autour de 4 thèmes : Thème 1 : Constitution et transformation de la matière Thème 2 : Mouvement et interactions Thème 3 : Energie : conversions et transferts Thème 4 : Ondes et signaux

Le matériel nécessaire En début d'année, vous aurez un manuel de Physique-Chimie de l'éditeur Hatier. Pour les séances de Travaux Pratiques, le port de la blouse* (en coton et à manches longues) est obligatoire, le port de gants* (en latex ou nitrile) et de lunettes de protection* peut vous être imposé. *La blouse (qui sera aussi utilisée en SVT et sur plusieurs années) et les gants sont à la charge de la famille, les lunettes de protection seront prêtées par le Lycée. Vous aurez besoin d'un cahier ou de feuilles (selon le professeur), d'une calculatrice, d'une équerre, d'une règle, d'un compas, de papier millimétré, du papier calque et de tout le matériel de base nécessaire à tout élève.

L'équipe de Physique-Chimie est constituée de 9 enseignants et de 3 préparateurs de laboratoire (travaillant pour toutes les disciplines scientifiques du lycée)

La salle de TP Toutes vos séances de TP auront lieu en demi-groupe (18 élèves maximum) dans une salle de Travaux Pratiques équipée de postes informatiques et de paillasses adaptées aux manipulations. Salle de TP de chimiesalle de TP de physique

Les pratiques en cours de Physique Chimie en Seconde La manipulation, la modélisation Un des points forts de la physique-chimie est la pratique expérimentale et l'activité de modélisation. De nombreuses parties du programme permettront des manipulations expérimentales, du traitement de données (utilisation de microcontrôleur et interface d'acquisition), des modélisations et de la programmation. Ces activités permettent de construire le cours. Le travail numérique Les logiciels spécialisés, les logiciels de bureautique, la programmation python et l'utilisation de microcontrôleur... sont fréquemment exploités en séance. Les études de documents et activités Comme dans toutes disciplines, les supports écrits sont aussi exploités. L'entrainement à l'étude de documents scientifiques, leur analyse, leur interprétation, l'apprentissage d'un esprit critique des données et des constructions des savoirs scientifiques occupent aussi une part de nos séances. La diversité des séances La diversité des thèmes abordés et les nombreuses connections entre les programmes permettent de travailler selon les classes avec d'autres disciplines comme les mathématiques, la SVT, ... Les pratiques et les productions varient selon les séances : production d'affiches, travaux en groupes, passage à l'oral, réalisation d'expérience, production de compte-rendu, ...

PC en seconde 3h par semaine : 1h30 en demi groupe pour les TP + 1h30 en classe entière + un travail personnel très régulier !

Le programme de Physique-Chimie en Seconde Le programme de seconde est une continuité du programme du collège. Ainsi, il est structuré autour de 3 thèmes qui ont déjà été abordé en collège. Ces thèmes permettent de traiter de nombreuses situations de la vie quotidienne. Thème 1 : Constitution et transformations de la matière Corps purs et mélange ; solutions aqueuses ; atome ; entités chimiques stables ; quantité de matière ; transformation physique ; transformation chimique ; synthèse d'une espèce chimique ; transformation nucléaire. Thème 2 : Mouvement et interactions Décrire un mouvement ; actions et forces ; principe d'inertie. Thème 3 : Ondes et signaux Signaux sonores ; propagation de la lumière ; spectres lumineux ; lentilles et modèle de l'oeil ; circuits électriques ; capteurs électriques.