Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

Malowanie muzyki

1

3

2

4

5

6

7

Instrumenty muzyczne

Pokoloruj instrumenty

8

Praca z kartą 36

Posłuchaj wiersza

Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze

Zabawa ruchowa

Wysłuchaj piosenki

Malowanie farbami

Opracowała: Ewa Krakowska

Oglądanie instrumentów muzycznych, nazywanie instrumentów i muzyków, którzy na nich grają. np. flet - flecista , skrzypce - skrzypek, klarnet - klarnecista, gitara - gitarzysta, pianino- pianista.....

Przed groźnym boćkiem cztery żabki małe do stawu skakały. Bociek nad nią stoi, już otwiera dziób, a ona do wody chlup! Ona - myk, ona -bryk, bociek nie ma nic! ( rozmowa na temat wiersza: dlaczego żabki uciekły przed boćkiem?)

Dzieci naśladują głosy żab - głośno, cicho, w zależności od tego, jak trzyma rękę dorosły. Gdy podniesie ją do góry - dzieci mówią głośno: rege, rege, kum, kum, a gdy ją opuści - mówią cicho.

Dzieci żabki skaczą po sali - łące. Z boku sali jest zaznaczony skakanką staw. Niedaleko żabek stoi bociek. Na hasło : uwaga ! bocian! - żabki, skacząc , uciekają do stawu. Bocian skacze obunóż za żabkami. Żabka, którą złapie , odchodzi na bok.

Malowanie farbami plakatowymi ilustracji do wysłuchanego utworu Prezentowanie powstałych prac, wypowiedzi autorów na temat swoich prac.