UCZYMY SIĘ W DOMU - 18 maja 2020
Mirka Skalna
Created on May 8, 2020
More creations to inspire you
SLYCE DECK
Personalized
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
Transcript
Poniedziałek, 18 maja 2020
UCZYMY SIĘ W DOMU, KL. 1B/SP-5/SŁUPSK
MIROSŁAWA SKALNA
EDUKACJA matematyczna
W klasie 18 maja Temat: Ile jest mrówek w mrowisku? 1. Wykonajcie ćw. 1, 2 i 3 na str. 51 w Ćwiczeniach cz.2 KLIKNIJ TU: CWICZENIA 2. Pod tematem lekcji przerysujcie grafy i obliczcie: 3. Obliczcie. Jeśli możecie wydrukujcie kartę, jeśli nie przepiszcie tylko działania zapisane w kolorowych okienkach.4. Narysujcie szlaczek.
EDUKACJA polonistycznO-PRZYRODNICZA
PRZYPOMNIJCIE SOBIE - już to umiemy KLIKNIJ TU: ORTOGRAFIA OBRAZKOWA 1. Zapiszcie w zeszycie (lub wklejcie) poniższe ćwiczenie: 2. Uzupełnijcie wklejkę. Jeśli macie problem z wydrukowaniem karty, wykonajcie zadanie ustnie. 3. Uzupełnijcie ćw. 3 i 4 s. 73 Ćwiczenia część 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA
1. Poznajcie cykl rozwojowy mrówek. Dokładnie obejrzyjcie rysunek. 2. Budowa mrówki-postarajcie się zapamiętać. 3. Wrogami mrówek są:
W klasie 18 maja Temat: Pracowity jak mrówka. 1. Przeczytajcie tekst w podręczniku, strona 31. KLIKNIJ TU:PODRĘCZNIK 2. W zeszycie, pod tematem lekcji odpowiedzcie na pytania (nie przepisujcie pytań): - Co robiła latem mrówka? - Czym zajmował się konik polny? - Jak zachowała się mrówka, gdy zimą przyszedł do niej konik polny? 3. Obejrzyjcie krótki film: KLIKNIJ TU: CZAS ZWIERZĄT-MRÓWKA, ŚLIMAK 4. Wykonajcie ćwiczenie 1 i 2, s. 72 KLIKNIJ TU:ĆWICZENIA 5. Ciekawostki o mrówkach-przeczytajcie. 6. Ciekawostki o mrówkach-obejrzyjcie. Naprawdę warto. KLIKNIJ TU: CIEKAWOSTKI O MRÓWKACH
1. Budowa mrowiska. 2. Mrówcza rodzina. 3. Pożywienie mrówek.
MOI DRODZY To już ostatnie karty naszego Lekturnika, które wypełnimy, a tym samym kończymy III moduł projektu czytelniczego. Pozostaje tylko napisanie sprawozdania, zebranie zdjęć i wysłanie tych dokumentów do Organizatora. Pierwsza strona: 1. 23 kwietnia obchodzimy ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH. Wasze zadanie polega na stworzeniu plakatu na Światowy Dzień Książki. 2. W małej ramce zapiszcie kolorowymi kredkami (mazakami, cienkopisami): 23 kwietnia Światowy Dzień Książki 3. Teraz narysujcie plakat związany z tym świętem. 4. Przygotowałam dla Was trochę inspiracji: Druga strona: 1. Podsumujcie teraz swoją pracę. Przy każdym pytaniu pokoloruj tylko taką buźkę, którą uważasz za prawidłową. O zdjęcia tych kart, poproszę do środy (20 maja). UWAGA! 3. Prosiłabym również o Wasze zdjęcie z książką Jana Brzechwy, jeśli taką macie w domu (to nie jest obowiązek). Dołączyłabym do ogólnego sprawozdania. 4. Dla chętnych! Jeśli jesteście kreatywni, jeśli macie wiele pomysłów to może przebierzecie się za jakąś postać z wierszy Brzechwy? Fajnie byłoby Was zobaczyć na zdjęciu :) Pozdrawiam serdecznie!
wf
tylko dla chętnych!
A MOŻE WYKONASZ TAKĄ MRÓWKĘ?
W WOLNYM CZASIE MOŻESZ SAMODZIELNIE ZROBIĆ SOBIE MROWISKO.
TYLE NA DZISIAJ, KOCHANI!
bYLIŚCIE PRACOWICI, JAK MRÓWKI. JESTEM Z WAS BARDZO DUMNA!