Want to make creations as awesome as this one?

Rapport d'Activités 2018-2020

Transcript

Vous êtesLe pôle

Start

Rapport d'activités2018-2020

le pôle c'est

enseignement

étudiants

amélioration des pratiques

Institutions membres

Introduction

situation de handicap

Index

contact

Projets Futurs

Lepôle

Introduction

#LEPOLE

"Le résultat d’une formidable dynamique collaborative et, avant tout, une aventure humaine"Mme Annick LAPIERRE,Directrice-Présidente, HEPLCo-présidente du Pôle

LE PÔLE C'EST...

"Pour le navigateur avec sa boussole, le pôle nord est le repère ; pour l'étudiant qui s'oriente, le Pôle Liège-Luxembourg offre le choix et montre la voie"M Pierre WOLPER,Recteur, ULiègeCo-président du Pôle

#LEPOLE

INSTITUTIONSMEMBRES

#LEPOLE

Pierre COLPINCoordinateur

Aurélie PROIETTI Chargée de mission

Aurélie HOGGE Conseillère en orientation,DIORES

Johanne HUART Chargée de mission / POLLEM

Marie DEHON Chargée de mission

Sarah FAZIUS Chargée de communication

RETOUR

pierre.colpin@polell.be

aurelie.proietti@polell.be

aurelie.hogge@polell.be

sarah.fazius@polell.be

johanne.huart@polell.be

marie.dehon@polell.be

ENSEIGNEMENT

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

Quitter tout un univers connu que sont les secondaires pour se lancer dans la grande aventure des études supérieures, cela peut parfois s’envisager avec un peu d’appréhension.Pour aider les futurs étudiants dans leur choix d’étude, les différentes institutions du Pôle se sont accordées sur un dispositif commun d’information dans les écoles, afin de présenter les spécificités de chaque type d’enseignement et d’en proposer une définition claire.

LES OUTILS

#ENSEIGNEMENT

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

En pratique

Mise à jour de la brochure “Informer sur les études, Aider à choisir” qui présente les activités proposées au sein des écoles secondaires;Envoi de ce document aux directions, centres PMS et encadrants des écoles en question. Présentation dans les écoles entièrement revue

#ENSEIGNEMENT

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

Support de présentationdansles écoles

#ENSEIGNEMENT

du secondaire au supérieur

#ENSEIGNEMENT

Organisation d'un workshop pour renforcer les liens entre les acteurs des deux secteurs

#ENSEIGNEMENT

Relance

Le dispositif de réorientationdu Pôle académique Liège-Luxembourg

Mis en place pour la 2e année consécutive, le programme de 5 semaines a accueilli cette année :

30 étudiants en Province de Liège6 étudiants en Province du Luxembourg

Relance en 2020, c'était...

#ENSEIGNEMENT

PROJET FSE DIORES

Les actions

Développement des actions au sein des CEFO et à distance Entretiens d'orientation, Séances d’information thématiques (p.ex. : "Découvrez le métier d'enseignant.e", "Décodez les métiers de l'informatique", " Zoom sur l'enseignement supérieur", etc.)Ateliers (sensibilisation, connaissance de soi).

#ENSEIGNEMENT

PROJET FSE DIORES

Les actions

Développement des actions avec la Cité des Métiers de Liège Intégration sur les stands de salons (SIEP/SAMS) Atelier en ligne «Métiers» (en collaboration avec les secteurs) Mon Métier Demain (avec la collaboration des CEFO)

Rencontres de professionnels (en lien avec les formations ES) destinées aux élèves de 5e secondaire Reporté en 2021

#ENSEIGNEMENT

PROJET FSE DIORES

Les actions

Décembre 2020 : 2e colloque sur l’orientation, accueilli par le territoire Liège-LuxembourgCollaboration avec le FOREM (depuis 2019) pour l’établissement des formations menant à des métiers en pénurie

ETUDIANTS

#Etudiants

des outils pour favoriser la réussite

Selfaute

Selfaute met à disposition des étudiants une série d’exercices sur la base de réelles productions écrites d’élèves, afin que l’utilisateur puisse vérifier son niveau de maîtrise de la langue et s’améliorer au travers d’un outil ludique. Le dispositif est ouvert à tous les étudiants du Pôle, quelle que soit leur institution. La création d’un nom d’utilisateur associé à un mot-de-passe leur permet de se connecter de manière anonyme et de garder un suivi des exercices réalisés. Selfaute propose également à l’étudiant un feedback, qu’il pourra présenter à son service d’aide à la réussite s’il souhaite remédier à des lacunes spécifiques qui se révéleraient importantes.

417 comptes actifs (en date du 15/07/20)

#Etudiants

des outils pour favoriser la réussite

En vidéos

La mémorisation

La procrastination

Le sommeil

Production de capsules vidéos à l'attention des étudiants, nés des workshops pour les encadrants organisés sur les mêmes thématiques.

#Etudiants

des outils pour favoriser la réussite

Activité préparatoire

En 2019 : 55 inscrits en provinces de Liège et de Luxembourg En 2020 :organisation en ligne :84 inscrits / +- 40 participants

Deux journées de formation à destination des étudiants sortant des études secondaires pour maîtriser les outils informatiques de base ; traitement de texte, tableur, logiciel de présentation, etc.

#Etudiants

Blocus : l'union fait la force

Suivi de la mise en place du dispositif dans chaque institution ;Production d’un document reprenant les informations pratiques liées aux ouvertures ; Distribution des horaires au sein de chaque établissement ; Prise en charge financière de la moitié du coût en jobistes pour la surveillance de locaux ; Communication :réseaux sociaux, site internet, newsletter, affichage...

Mutualisation des salles d'étude

le rôle du Pôle

Blocus Hiver 2019-2020

2531 étudiants ont fréquenté les différents locaux mis à disposition

#Etudiants

2019-2020

9 institutions139 mentors379 mentorés

"qu'est ce que le mentorat vous a apporté?"

Le soutien, la réassurance d'une personne compétente vers qui ils peuvent se tourner et qui les écoute

Plus de confiance en soi

Une meilleure compréhension des études et de l'enseignement supérieur

Une vision élargie des métiers

Des conseils

Enquête auprès des mentorés

Une aide pour la méthode de travail

En savoir plus sur POLLEM

#Etudiants

Le mentorat, une expérience très négative (1) - très positive (7)

1

7

"qu'est ce que le mentorat vous a apporté?"

Enquête auprès des mentorés

1

7

Le mentorat devrait êtreplus répandu :pas du tout vrai (1) - tout à fait vrai (7)

Je déconseillerais (1)- conseillerais (7)vivement le mentorat à un ami

1

7

#Etudiants

"CONFINEMENT DANS LE SUPÉRIEUR : QUAND LES ENSEIGNANTS MENTORS REBOOSTENT LES ÉTUDIANTS"

"Il s’agit, pour un enseignant, de construire avec un étudiant qui lui est officiellement confié, une relation suivie de soutien, conseil, réassurance, coaching, mise au défi, etc., de manière à soutenir sa réussite académique / professionnelle / personnelle.Inédit chez nous l’heure où la tendance à recourir au numérique s’intensifie, ce type d’accompagnement, qui met la relation au centre des apprentissages, a fait ses preuves depuis des années Outre-Atlantique. Il répond aussi au souhait de nos étudiants qui, ainsi que l’a révélé une enquête menée par l’ARES entre 2014 et 2017, identifient la proximité avec les enseignants comme un facteur clé dans leur réussite."

Lire la suite

#Etudiants

aide sociale et financière

L’exposition TRANS’portable a voulu rendre visible les personnes qui se sentent homme ou femme indépendamment de leur sexe biologique, qui se sentent comme un mélange des deux ou qui ne se sentent aucun des deux, ou encore qui ressentent leur identité comme fluide. Fruit d’une étroite et belle collaboration entre des étudiantsartistes et des étudiants transgenres et cisgenres, l'exposition a voyagé au sein des différentes institutions du Pôle.

#Etudiants

Rendez-vous de l'étudiant

Lorsque l'on dit "étudiant", on pense bien sûr aux cours, aux travaux, aux nouveaux apprentissages... Mais être étudiant, c'est aussi faire quelques pas de plus vers une nouvelle vie et tout ce qu'elle comporte : la vie étudiante ne se limite pas qu'aux aspects pédagogiques (heureusement!). Dans ce contexte, la Commission Services Collectifs du Pôle a mis en place une série de petites formations : les Rendez-vous de l'étudiant.

100 inscrits (complet)

118 inscrits

30 inscrits/module(complet)

reporté au 17/11/20

66 inscrits

#Etudiants

Unifestival

Pour la 3e année consécutive, les talents des différentes institutions du Pôle auront l'occasion de se produire à l'Unifestival (reporté en 2021).

La scène Pôle

financement de la scènesélection des artistes(60 candidaturesreçues pour la prochaine édition)

#Etudiants

À travers le Pôle, les institutions ont mutualisé des actions qui contribuent à renforcer la mobilité des étudiants.Ces actions se rassemblent en deux groupes en fonction du public cible : OUT : une préparation à destination des étudiants du Pôle qui ont l’intention de se rendre à l’étranger pour poursuivre leurs études IN : un accueil pour les étudiants, qui étudient à l’étranger et qui effectuent un séjour d’échange au sein d’une de nos institutions.

#Etudiants

technosphère

Le concept ? Une animation ludique, mobile et modulable proposée gratuitement aux écolessecondaires en Province de Liège pour promouvoir les métiers scientifiques et technologiques, ainsique les études supérieures qui y préparent. Grâce, entre autres, aux casques de réalité virtuelle ou àdes tablettes, les élèves voyagent dans un jeu vidéo interactif et coopératif où ils accomplissent desépreuves variées. Un univers mystérieux et futuriste pour faire prendre conscience aux élèves qu’ilspeuvent devenir les acteurs-clés de demain.L’énergie éolienne était le premier sujet traité par le dispositif, suivi dela thématique de l’eau.Une initiative de la Province de Liège avec le soutien du Fonds Social Européen et dont le Pôle estpartenaire.

SITU ATIONDEHAND ICAP

enseignement supérieur inclusif

Cycle de formations

Parmi les étudiants "en situation de handicap", les jeunes présentant des troubles psychologiques voire psychiatriques interpellent particulièrement, notamment au niveau des pratiques d'encadrement. Face à ce constat, la Chambre de l’Enseignement Supérieur Inclusif a mis en place quatre modules de formation. L'objectif : réfléchir ensemble à l’accompagnement particulier de ce type d’étudiant.

Module 1 : Qui sont-ils?Module 2 : Quelle est la responsabilité de l’accompagnateur face à ce type de public ? Apports théoriques et réflexionsModule 3 : Quels sont nos partenaires au niveau du réseau liégeois et luxembourgeois ?Module 4 : Quelles sont les bonnes pratiques à échanger ?

Évolutions décrétales et réglementaires Partage de pratiques Examens de cas complexes Préparation d’une enquête à l’attention des enseignants sur base de la méthodologie des Théorie du Comportement Planifié (TCP)

enseignement supérieur inclusif

Les actions

AMÉ LIOR ATION DES PRAT IQUES

#ameliorationdespratiques

Rallyes pédagogiques

Faire vivre une communauté interinstitutionnelle de réflexion sur les pratiques pédagogiques, telle est l’ambition de ce projet de programme d’activités !

Étape 6

Étape 7

Étape 8

Inscrits : 72 en présentiel 31 à distance 15 en différé

Inscrits : 68 en présentiel 27 à distance 101 en différé

26/11/2020Evaluer à distance

Étape 9

Étape 5

Inscrits : 88 en présentiel 16 à distance 67 en différé

workshops

#ameliorationdespratiques

Aide à la réussite : activités à l'attention des encadrants

255 inscrits

Reportée

70inscrits

118inscrits

Toutes les autres thématiques

workshops

#ameliorationdespratiques

Groupe de travail "Bibliothèque"

71inscrits

51inscrits

De la recherche documentaire à la maîtrise informationnelle

12 décembre 2019

PROJETSFUTURS

aide sociale et financière

Projet en cours d'étude : création d'une épicerie solidaire pour les étudiants

Table ronde reportée en novembre 2020

#projetsfuturs

services collectifs

Les prochains Rendez-vous de l'étudiant

#projetsfuturs

Repair CaféAlimentationBlocus

pédagogie

Préparation d’une sensibilisation à la pédagogie : À l’attention des professionnels, experts, qui ont une (très) faible charge de cours, engagés sans expérience pédagogique et pour qui une formation n’est pas obligatoire Sous la forme de courtes capsules vidéo (microlearning)

#projetsfuturs

aide à la réussite

Comment améliorer l’attention et la concentration des étudiants ? Approches théorique et pratique de la volition La gestion émotionnelle au service de la réussite

#projetsfuturs

Thématiques des prochains workshops à destination des encadrants :

aide à la réussite

Pour répondre à de nombreuses demandes, la CAR souhaite également proposer la formation aux "TICEs" à tous les étudiants du Pôle.

#projetsfuturs

Formation pour les étudiants

réorientation

#projetsfuturs

Crédits, PAE, quadri : on te dit tout sur l’enseignement supérieur ! Parcours d'étudiants en réorientationComment utiliser les tests en ligne pour mieux m’orienter ?Un temps pour soi : qui je suis et où je vais ?Coup de pouce : affirmation de soi - à la recherche de son Ikigaïa. Moi dans l’enseignement supérieur : comment je m’y retrouve ?(Étudiants HE)

6. b.

Moi dans l’enseignement universitaire : comment je m’y retrouve ?(Étudiants ULiège)

#LEPOLE

VOUS ÊTES

LE PÔLE

Activité deTeamBuilding

AFTERMOVIE

GALERIE PHOTOS

70 participants

Place du Vingt-Août 7,4000 Liège04 366 56 20 info@polell.bewww.poleliegelux.be