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Rapport d'Activités 2018-2020

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Rapport d'activités2018-2020

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Vous êtesLe pôle

Projets Futurs

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Index

situation de handicap

Introduction

Institutions membres

amélioration des pratiques

étudiants

enseignement

le pôle c'est

Le pôle

"Pour le navigateur avec sa boussole, le pôle nord est le repère ; pour l'étudiant qui s'oriente, le Pôle Liège-Luxembourg offre le choix et montre la voie"M Pierre WOLPER, Recteur, ULiègeCo-président du Pôle

LE PÔLE C'EST...

"Le résultat d’une formidable dynamique collaborative et, avant tout, une aventure humaine"Mme Annick LAPIERRE, Directrice-Présidente, HEPL Co-présidente du Pôle

#LEPOLE

Introduction

#LEPOLE

INSTITUTIONSMEMBRES

RETOUR

Sarah FAZIUS Chargée de communication

Marie DEHON Chargée de mission

Johanne HUART Chargée de mission / POLLEM

Aurélie HOGGE Conseillère en orientation, DIORES

Aurélie PROIETTI Chargée de mission

Pierre COLPINCoordinateur

#LEPOLE

ENSEIGNEMENT

#ENSEIGNEMENT

LES OUTILS

Quitter tout un univers connu que sont les secondaires pour se lancer dans la grande aventure des études supérieures, cela peut parfois s’envisager avec un peu d’appréhension.Pour aider les futurs étudiants dans leur choix d’étude, les différentes institutions du Pôle se sont accordées sur un dispositif commun d’information dans les écoles, afin de présenter les spécificités de chaque type d’enseignement et d’en proposer une définition claire.

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

#ENSEIGNEMENT

  • Mise à jour de la brochure “Informer sur les études, Aider à choisir” qui présente les activités proposées au sein des écoles secondaires;
  • Envoi de ce document aux directions, centres PMS et encadrants des écoles en question.
  • Présentation dans les écoles entièrement revue

En pratique

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

#ENSEIGNEMENT

Support de présentation dans les écoles

À LA RENCONTRE DES FUTURS ÉTUDIANTS

Organisation d'un workshop pour renforcer les liens entre les acteurs des deux secteurs

#ENSEIGNEMENT

du secondaire au supérieur

Relance en 2020, c'était...

30 étudiants en Province de Liège6 étudiants en Province du Luxembourg

Mis en place pour la 2e année consécutive, le programme de 5 semaines a accueilli cette année :

Le dispositif de réorientation du Pôle académique Liège-Luxembourg

Relance

#ENSEIGNEMENT

Développement des actions au sein des CEFO et à distance

  • Entretiens d'orientation,
  • Séances d’information thématiques (p.ex. : "Découvrez le métier d'enseignant.e", "Décodez les métiers de l'informatique", " Zoom sur l'enseignement supérieur", etc.)
  • Ateliers (sensibilisation, connaissance de soi).

Les actions

PROJET FSE DIORES

#ENSEIGNEMENT

  • Rencontres de professionnels (en lien avec les formations ES) destinées aux élèves de 5e secondaire
  • Reporté en 2021

Développement des actions avec la Cité des Métiers de Liège

  • Intégration sur les stands de salons (SIEP/SAMS)
  • Atelier en ligne « Métiers » (en collaboration avec les secteurs)
  • Mon Métier Demain (avec la collaboration des CEFO)

Les actions

PROJET FSE DIORES

#ENSEIGNEMENT

  • Décembre 2020 : 2e colloque sur l’orientation, accueilli par le territoire Liège-Luxembourg
  • Collaboration avec le FOREM (depuis 2019) pour l’établissement des formations menant à des métiers en pénurie

Les actions

PROJET FSE DIORES

#ENSEIGNEMENT

ETUDIANTS

417 comptes actifs (en date du 15/07/20)

Selfaute met à disposition des étudiants une série d’exercices sur la base de réelles productions écrites d’élèves, afin que l’utilisateur puisse vérifier son niveau de maîtrise de la langue et s’améliorer au travers d’un outil ludique. Le dispositif est ouvert à tous les étudiants du Pôle, quelle que soit leur institution. La création d’un nom d’utilisateur associé à un mot-de-passe leur permet de se connecter de manière anonyme et de garder un suivi des exercices réalisés. Selfaute propose également à l’étudiant un feedback, qu’il pourra présenter à son service d’aide à la réussite s’il souhaite remédier à des lacunes spécifiques qui se révéleraient importantes.

Selfaute

des outils pour favoriser la réussite

#Etudiants

Production de capsules vidéos à l'attention des étudiants, nés des workshops pour les encadrants organisés sur les mêmes thématiques.

Le sommeil

La procrastination

La mémorisation

En vidéos

des outils pour favoriser la réussite

#Etudiants

Deux journées de formation à destination des étudiants sortant des études secondaires pour maîtriser les outils informatiques de base ; traitement de texte, tableur, logiciel de présentation, etc.

En 2019 : 55 inscrits en provinces de Liège et de Luxembourg En 2020 : organisation en ligne : 84 inscrits / +- 40 participants

Activité préparatoire

des outils pour favoriser la réussite

#Etudiants

2531 étudiants ont fréquenté les différents locaux mis à disposition

Blocus Hiver 2019-2020

le rôle du Pôle

Mutualisation des salles d'étude

  • Suivi de la mise en place du dispositif dans chaque institution ;
  • Production d’un document reprenant les informations pratiques liées aux ouvertures ;
  • Distribution des horaires au sein de chaque établissement ;
  • Prise en charge financière de la moitié du coût en jobistes pour la surveillance de locaux ;
  • Communication : réseaux sociaux, site internet, newsletter, affichage...

Blocus : l'union fait la force

#Etudiants

En savoir plus sur POLLEM

Une aide pour la méthode de travail

Enquête auprès des mentorés

Des conseils

Une vision élargie des métiers

Une meilleure compréhension des études et de l'enseignement supérieur

Plus de confiance en soi

Le soutien, la réassurance d'une personne compétente vers qui ils peuvent se tourner et qui les écoute

"qu'est ce que le mentorat vous a apporté?"

  • 9 institutions
  • 139 mentors
  • 379 mentorés

2019-2020

#Etudiants

Je déconseillerais (1) - conseillerais (7) vivement le mentorat à un ami

Le mentorat devrait être plus répandu : pas du tout vrai (1) - tout à fait vrai (7)

Enquête auprès des mentorés

"qu'est ce que le mentorat vous a apporté?"

Le mentorat, une expérience très négative (1) - très positive (7)

#Etudiants

Lire la suite

"Il s’agit, pour un enseignant, de construire avec un étudiant qui lui est officiellement confié, une relation suivie de soutien, conseil, réassurance, coaching, mise au défi, etc., de manière à soutenir sa réussite académique / professionnelle / personnelle. Inédit chez nous l’heure où la tendance à recourir au numérique s’intensifie, ce type d’accompagnement, qui met la relation au centre des apprentissages, a fait ses preuves depuis des années Outre-Atlantique. Il répond aussi au souhait de nos étudiants qui, ainsi que l’a révélé une enquête menée par l’ARES entre 2014 et 2017, identifient la proximité avec les enseignants comme un facteur clé dans leur réussite."

"CONFINEMENT DANS LE SUPÉRIEUR : QUAND LES ENSEIGNANTS MENTORS REBOOSTENT LES ÉTUDIANTS"

#Etudiants

L’exposition TRANS’portable a voulu rendre visible les personnes qui se sentent homme ou femme indépendamment de leur sexe biologique, qui se sentent comme un mélange des deux ou qui ne se sentent aucun des deux, ou encore qui ressentent leur identité comme fluide. Fruit d’une étroite et belle collaboration entre des étudiantsartistes et des étudiants transgenres et cisgenres, l'exposition a voyagé au sein des différentes institutions du Pôle.

aide sociale et financière

#Etudiants

66 inscrits

reporté au 17/11/20

30 inscrits/module(complet)

118 inscrits

100 inscrits (complet)

Lorsque l'on dit "étudiant", on pense bien sûr aux cours, aux travaux, aux nouveaux apprentissages... Mais être étudiant, c'est aussi faire quelques pas de plus vers une nouvelle vie et tout ce qu'elle comporte : la vie étudiante ne se limite pas qu'aux aspects pédagogiques (heureusement!). Dans ce contexte, la Commission Services Collectifs du Pôle a mis en place une série de petites formations : les Rendez-vous de l'étudiant.

Rendez-vous de l'étudiant

#Etudiants

financement de la scènesélection des artistes (60 candidatures reçues pour la prochaine édition)

La scène Pôle

Pour la 3e année consécutive, les talents des différentes institutions du Pôle auront l'occasion de se produire à l'Unifestival (reporté en 2021).

Unifestival

#Etudiants

À travers le Pôle, les institutions ont mutualisé des actions qui contribuent à renforcer la mobilité des étudiants. Ces actions se rassemblent en deux groupes en fonction du public cible :

  • OUT : une préparation à destination des étudiants du Pôle qui ont l’intention de se rendre à l’étranger pour poursuivre leurs études
  • IN : un accueil pour les étudiants, qui étudient à l’étranger et qui effectuent un séjour d’échange au sein d’une de nos institutions.

#Etudiants

Le concept ? Une animation ludique, mobile et modulable proposée gratuitement aux écoles secondaires en Province de Liège pour promouvoir les métiers scientifiques et technologiques, ainsi que les études supérieures qui y préparent. Grâce, entre autres, aux casques de réalité virtuelle ou à des tablettes, les élèves voyagent dans un jeu vidéo interactif et coopératif où ils accomplissent des épreuves variées. Un univers mystérieux et futuriste pour faire prendre conscience aux élèves qu’ils peuvent devenir les acteurs-clés de demain.L’énergie éolienne était le premier sujet traité par le dispositif, suivi de la thématique de l’eau.Une initiative de la Province de Liège avec le soutien du Fonds Social Européen et dont le Pôle est partenaire.

technosphère

#Etudiants

SITU ATION DE HAND ICAP

  • Module 1 : Qui sont-ils?
  • Module 2 : Quelle est la responsabilité de l’accompagnateur face à ce type de public ? Apports théoriques et réflexions
  • Module 3 : Quels sont nos partenaires au niveau du réseau liégeois et luxembourgeois ?
  • Module 4 : Quelles sont les bonnes pratiques à échanger ?

Parmi les étudiants "en situation de handicap", les jeunes présentant des troubles psychologiques voire psychiatriques interpellent particulièrement, notamment au niveau des pratiques d'encadrement. Face à ce constat, la Chambre de l’Enseignement Supérieur Inclusif a mis en place quatre modules de formation. L'objectif : réfléchir ensemble à l’accompagnement particulier de ce type d’étudiant.

Cycle de formations

enseignement supérieur inclusif

Les actions

enseignement supérieur inclusif

  • Évolutions décrétales et réglementaires
  • Partage de pratiques
  • Examens de cas complexes
  • Préparation d’une enquête à l’attention des enseignants sur base de la méthodologie des Théorie du Comportement Planifié (TCP)

AMÉ LIOR ATION DES PRAT IQUES

Inscrits : 88 en présentiel 16 à distance 67 en différé

Étape 5

Étape 9

26/11/2020Evaluer à distance

Inscrits : 68 en présentiel 27 à distance 101 en différé

Inscrits : 72 en présentiel 31 à distance 15 en différé

Étape 8

Étape 7

Étape 6

Faire vivre une communauté interinstitutionnelle de réflexion sur les pratiques pédagogiques, telle est l’ambition de ce projet de programme d’activités !

Rallyes pédagogiques

#ameliorationdespratiques

Toutes les autres thématiques

118 inscrits

70 inscrits

Reportée

255 inscrits

Aide à la réussite : activités à l'attention des encadrants

#ameliorationdespratiques

workshops

12 décembre 2019

De la recherche documentaire à la maîtrise informationnelle

51 inscrits

71 inscrits

Groupe de travail "Bibliothèque"

#ameliorationdespratiques

workshops

PROJETSFUTURS

#projetsfuturs

Table ronde reportée en novembre 2020

Projet en cours d'étude : création d'une épicerie solidaire pour les étudiants

aide sociale et financière

  • Repair Café
  • Alimentation
  • Blocus

#projetsfuturs

Les prochains Rendez-vous de l'étudiant

services collectifs

#projetsfuturs

Préparation d’une sensibilisation à la pédagogie :

  • À l’attention des professionnels, experts, qui ont une (très) faible charge de cours, engagés sans expérience pédagogique et pour qui une formation n’est pas obligatoire
  • Sous la forme de courtes capsules vidéo (microlearning)

pédagogie

Thématiques des prochains workshops à destination des encadrants :

#projetsfuturs

  • Comment améliorer l’attention et la concentration des étudiants ?
  • Approches théorique et pratique de la volition
  • La gestion émotionnelle au service de la réussite

aide à la réussite

Formation pour les étudiants

#projetsfuturs

Pour répondre à de nombreuses demandes, la CAR souhaite également proposer la formation aux "TICEs" à tous les étudiants du Pôle.

aide à la réussite

Moi dans l’enseignement universitaire : comment je m’y retrouve ?(Étudiants ULiège)

6. b.

  1. Crédits, PAE, quadri : on te dit tout sur l’enseignement supérieur !
  2. Parcours d'étudiants en réorientation
  3. Comment utiliser les tests en ligne pour mieux m’orienter ?
  4. Un temps pour soi : qui je suis et où je vais ?
  5. Coup de pouce : affirmation de soi - à la recherche de son Ikigaï
  6. a. Moi dans l’enseignement supérieur : comment je m’y retrouve ? (Étudiants HE)

#projetsfuturs

réorientation

70 participants

GALERIE PHOTOS

AFTERMOVIE

Activité deTeamBuilding

LE PÔLE

VOUS ÊTES

#LEPOLE

Place du Vingt-Août 7, 4000 Liège04 366 56 20 info@polell.bewww.poleliegelux.be