y tü ¿Cómo te sientes?

ACTIVIDAD COEDUCATIVA : trabajando la empatíaM. CARMEN SÁNCHEZ MONSERRATE

¿Y TÚ CÓMO TE SIENTES?”

Resultados

Resumen y evaluación

Proceso de trabajo

Objetivos

Justificación

Índice

Actividad Coeducativa: trabajando la empatía

UN BREVE ANÁLISIS Sobre el género

01 JUSTIFICACIÓN

Info

Info

Info

Info

"¿CÓMO SE INTEGRAN ESTOS ESRTEREOTIPOS?

¿qué podemos hacer?

¿QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO?

¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE NUESTRAS SOCIEDADES?

Nombre del autor

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Desde esta perspectiva, es desde donde se plantea esta actividad. La actividad se ha desarrollado dentro del área de biología en 3º de ESO. En este nivel, la asignatura se centra en biología humana. Se ha enmarcado dentro del tema de nutrición. En este tema se estudian diferentes problemas de salud relacionados con la dieta. Ese es el hilo que se ha seguido para introducir el tema del género. Los valores que se priorizan en hombres y mujeres siguen siendo diferentes. Las imágenes que recibimos, los modelos estéticos, están detrás de muchos de los problemas de salud relacionados con la nutrición y que afectan de forma diferente a chicos y chicas.

Actividad coeducativa, Biología. 3º de ESO: trabajando la empatía

02 Objetivos

• Se pretende que el alumnado se ponga en la piel de mujeres (si son chicos) y hombres (si son chicas) para que experimenten y se acerquen a las sensaciones que puedan sentir hombres y mujeres en su día a día.
• Conseguir que el alumnado, a través de este pequeño experimento, adquiera un aprendizaje emocional de lo que es crecer y pertenecer al género femenino o masculino.
• Contribuir a cambiar la forma de ver el mundo del alumnado para alcanzar una sociedad más justa e igualitaria.
• Estimular la creatividad del alumnado y el trabajo en equipo.
• Incrementar sus habilidades y conocimiento en el uso de herramientas como iMovie o similares.

Actividad coeducativa

02

Objetivos

Actividad coeducativa.. Biología 3º de ESO: trabajando la empatía

03 Proceso de trabajo

• Propuesta de la actividad al alumnado:
• a. Elaboración de una hoja de instrucciones y enlaces de anuncios para la realización del mismo.
• b. Formación de los grupos y selección del anuncio a versionar.
• c. Preparación guión y rodaje del mismo.
• d. Autorización materna/paterna para el uso de imágenes del alumnado con fines educativos.

• Estudio de la nutrición y las enfermedades relacionadas con la misma

Preparación y elaboración

INFO

4. Se incluyen audios

INFO

2. Se baja de youTube el anuncio original

INFO

3. Montaje

INFO

1. El anuncio se importa a un editor

Actividad coeducativa.. Biología 3º de ESO

Montaje Final

Actividad coeducativa.. Biología 3º de ESO: trabajando la empatía

04 Resumen y evaluación

1. Preparación: Marco teórico
2. Propuesta al alumnado y grupos
3. Elaboración guión
4. Rodaje
5. Montaje final

Actividad coeducativa.. Biología 3º de ESO

Resumen

Evaluación

INFO

Rúbrica

Actividad coeducativa.. Biología 3º de ESO: trabajando la empatía

05 Resultados

Resultados

Estas son las versiones de los anuncios seleccionados por el alumnado

Para decir "Ni una menos" hay que dejar de criar Princesitas indefensas y Machitos violentos.

M. Carmen Sánchez Monserratecsmonserrate@telefonica.net

¡Gracias por su atención!