Le LLAB-J

Grotte

Réseau Learning Lab

Espace documentaire

Hall d'entrée

Lounge

Studio

Petite Oasis

Grande Oasis

Oasis géante

Fabrique

Lycée Louis Jouvet, Taverny, académie de Versailles

Un réseau national, une charte commune

Les Learning Labs sont des lieux et des dynamiques au service des apprentissages de tous les élèves et qui utilisent les apports des sciences cognitives.

Un réseau de plusieurs dizaines d'établissement (collèges et lycées) dans toute la France.

Espace de travail

02 L'espace documentaire / CDI

Accueil, exposition & coin presse

03 Hall d'entrée

Mis à disposition des différents abonnements du lycée à la presse écrite.

- Actualités:

Le Monde, L'Express, L'Obs, Courrier international, Le 1, Topo

Revues spécialisées:

L'Histoire, Philomag, Sciences et avenir, Sciences et vie junior, So Foot

- Pédagogie:

NRP, Les cahiers pédagogiques, La Documentation photographique,

- Divers :

Phosphore

Bureau :

Accueil, prêt de documents et réservation de salles du LLAB-J

La réservation des salles du LLAB-J (Oasis, Studio, Fabrique, Grotte et 113) peut s'effectuer de 3 manières:

- Directement auprès de Mr Roussel

- Par mail: Ervan.Roussel@ac-versailles.fr

- Par l'ENT: envoyer un message à Ervan Roussel

Une fois la réservation validée, elle sera visible sur l'emploi du temps partagé de la salle réservée sur l'ENT (cf image).

Attention à ne pas réserver à la dernière minute ;)

Les activités liées à l'utilisation des ressources du LLAB-J et/ou à l'innovation pédagogique seront privilégiées lors des réservations.

Edt réservation salles LLAB-J sur l'ENT

Entrée du studio

Accès à la petite oasis. Elle peut être réservée mais elle est principalement destinée aux travaux de groupe des élèves. Elle est équipée de tables mobiles, chaises pliantes, écrimurs et cloisons acoustiques pour favoriser ce type de travail.

Espace lecture / "détente"

04 Le lounge

Web radio, web Tv et vidéo

05 Le Studio

Fonctionnement:

Le matériel du Studio peut être emprunté en fonction de sa disponibilité et en respectant la charte de prêt. Une personne adulte référente peut être demandée. Ce matériel peut être utilisé dans un cadre scolaire ou personnel après accord du responsable. Il est demandé de mutualiser les différentes utilisations faîtes et certaines ressources produites afin de favoriser d'autres utilisations.

Liste du matériel du studio:

- 1 ordinateur portable pour enregistrement

- 1 ordinateur fixe pour stockage des ressources et travail de montage (vidéo & audio)

Image:

3 iPads pour faire de la vidéo et de la photo

2 projecteurs

1 fond vert

3 trépieds

2 caméra type GoPro

2 caméscopes numériques

1 appareil photo avec différents objectifs (à venir)

Son:

4 micros

1 table de mixage

2 micros cravate

1 micro adaptable sur iPad

1 zoom (enregistreur professionnel)

4 casques

Quelques exemples de scénarios pédagogiques (non exhaustifs). L’objectif est de produire une banque de données communes sur les différentes utilisation de cet espace et de ce matériel afin d'enrichir les pratiques.

• Webradio

Audioblog Arté de la web radio du lycée Louis Jouvet:

https://audioblog.arteradio.com/blog/98427/webradio-jouvet

Pourquoi faire de la Webradio en classe avec des exemples de réalisation:

http://atelierswebradio.weebly.com/pourquoi-faire-de-la-radio-en-classe.html

Travailler l'oral et l'écrit via la webradio :

http://lettres.ac-creteil.fr/IMG/pdf/webradio_seminaire.pdf

Exemple d'émissions de radio dans différentes disciplines :

https://radioclype.scola.ac-paris.fr/

Lycée professionnel

- Français / info-doc / Arts:

https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/conduire-des-projets-realiser-des-activites-pedagogiques/activites-pluridisciplinaires/radio-saint-jo-une-webradio-en-lycee-professionnel.html

Lycée général & technologique

- EMC :

http://www4.ac-nancy-metz.fr/documentation/pratiques-pedagogiques/lycee/education-morale-et-civique-emc/

- Français :

https://drive.google.com/file/d/1O8k04hPrPvhI71JAMN8sfdIZvqOUwlX3/view

- Français :

http://site.ac-martinique.fr/lettres/wp-content/uploads/2015/02/evaluer-des-comp%C3%A9tences-avec-la-web-radio.pdf

• Web Tv

- Web Tv scolaire :

https://dane.ac-besancon.fr/webtv/

- Produire une vidéo – web Tv en classe :

https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1803695/reportage-photo-et-video

- Langues vivantes :

https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?article699

- Français :

http://www.education-aux-medias.ac-versailles.fr/sequence-pedagogique-realiser-la-presentation-d-un-livre-a-la-facon-d-un

- Français :

http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_281121

- Lycée professionnel :

https://lyc-curie-sete.ac-montpellier.fr/web-tv

Salle de travail en groupe

06 La petite oasis

Fonctionnement

Cette salle est réservable, vous pouvez consulter l'emploi du temps partagé sur l'ENT. Elle est principalement réservée aux travaux de groupe des élèves sur leur temps libre. Elle peut exceptionnellement être réservée avec la grande oasis pour des séances pédagogiques.

Le mobilier est modulable ce qui permet différentes configurations. 3 écrimurs sont mis à disposition pour favoriser le travail de groupe et le tutorat entre pairs. Un vidéo projecteur va être installé pour permettre un entrainement à l'oral.

Salle de cours & formation

07 La grande oasis

Usages:
- Favoriser la modularité et les innovations pédagogiques
- développer les usages des sciences cognitives

Capacité:
25 à 35 personnes

Fonctionnement

Cette salle est réservable, l'emploi du temps partagé est visible sur l'ENT. Elle est utilisée pour des séances pédagogiques utilisant les ressources du LLAB-J et/ou favorisant les innovations pédagogiques. Elle peut être utilisée ponctuellement pour des formations si elle est disponible.

Son matériel modulable et les écrimurs permettent différentes configurations mais également de mettre à profit les apports en sciences cognitives avec ces 3 écrimurs.

Salle de classe modulable

08 L'oasis géante

Usages:
- Favoriser la modularité et les innovations pédagogiques
- développer les usages des sciences cognitives

Le "FabLab" du lycée

09 La fabrique

- Guide impression 3D éducation nationale:

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Numerique/63/2/Guide_impression3D-version_finale_930632.pdf

- Comment fonctionne une imprimante 3D (collège mais peut être utile pour projet au lycée):

https://europe.ent27.fr/matieres-enseignees/technologie/techno-3e/comment-fonctionne-une-imprimante-3d--2190.htm

- Différents exemples d'utilisation d'imprimante 3D en classe:

https://edubase.eduscol.education.fr/recherche?q=imprimante%203D

- 4 façons d'utiliser une imprimante 3D comme un outil pédagogique :

https://formlabs.com/fr/blog/utiliser-impression-3D-outil-pedagogique/

Salle de montage photo & vidéo

10 La grotte