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OFERTA EDUCATIVA

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
CPI VAL DE LA ATALAYA

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Educación Secundaria Obligatoria

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4ºESO

ITINERARIO BILINGÜE

PREGUNTAS

FRECUENTES Y OTRAS INFORMACIONES

1ºESO

  • Lengua Castellana y Literatura (4 horas)
  • Geografía e Historia (3 horas)
  • Matemáticas (4 horas)
  • Biología y Geología (3 horas)
  • Primera Lengua Extranjera: Inglés (4 horas)
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual (3 horas)
  • Música (3 horas)
  • Educación Física (2 horas)
  • Segunda Lengua Extranjera: Francés (2 horas)
  • Laboratorio de refuerzo de competencias clave (2 horas) en sustitución de Francés (solo para alumnado con dificultades de aprendizaje y desfase curricular)
  • Religión / Atención educativa (1 hora)
  • Tutoría (1 hora)

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  • Lengua Castellana y Literatura (4 horas)
  • Geografía e Historia (3 horas)
  • Matemáticas (4 horas)
  • Física y Química (3 horas)
  • Primera Lengua Extranjera: Inglés (4 horas)
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual (3 horas)
  • Tecnología (3 hora)
  • Educación Física (2 horas)
  • Segunda Lengua Extranjera: Francés (2 horas)
  • Taller de Lengua / Taller de Matemáticas (2 horas) en sustitución de Francés (para alumnado con dificultades de aprendizaje y con recomendación del equipo docente de 1ºESO)
  • Religión / Valores Éticos (1 hora)
  • Tutoría (1 hora)

2ºESO

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3ºESO

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
  • Lengua Castellana y Literatura (4 horas)
  • Geografía e Historia (3 horas)
  • Biología y Geología (2 horas)
  • Física y Química (2 horas)
  • Matemáticas (3 horas)
  • Primera Lengua Extranjera: Inglés (3 horas)
  • Música (3 horas)
  • Tecnología (3 horas)
  • Educación Física (2 horas)
  • Educación en Valores Cívicos y Éticos (1 hora)
  • Religión / Atención educativa (1 hora)
  • Tutoría (1 hora)

ASIGNATURAS OPTATIVAS (2 horas) elegir una entre:
  • Segunda lengua extranjera: Francés - obligatorio para los que cursen Itinerario Bilingüe
  • Programación y robótica
  • Cultura Clásica
  • Economía social
  • Iniciación a la filosofía

3º ESO

Asignaturas Optativas en 3ºESO (se elige una)

  • Francés: sirve para conocer y practicar una lengua cercana, por nuestra situación geográfica, al mismo tiempo que útil a nivel laboral y profesional. Conocer una lengua extranjera está bien, conocer dos mucho mejor.
  • Programación y robótica: sirve para realizar una ampliación sobre el control y robótica, algoritmia y programación que se realiza en tecnología y digitalización, estructurado principalmente mediante proyectos de robótica y desarrollo del control en entornos de programación.
  • Cultura Clásica: sirve para conocer mejor nuestra cultura occidental y sus raíces en el campo literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico. A su vez, muestra la mitología griega y romana.

  • Economía social: sirve para trabajar conocimientos de la economía doméstica y social, como el ahorro y el consumo responsable. Su finalidad es comprender y valorar el papel que juega la economía en la sociedad en la que vivimos.
  • Iniciación a la Filosofía: sirve para aprender a pensar, hacerse preguntas y fomentar el pensamiento crítico, como introducción a la asignatura de Filosofía de 4º.

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4ºESO

ASIGNATURAS COMUNES QUE CURSA TODO EL ALUMNADO:
  • Lengua Castellana y Literatura (4 horas)
  • Geografía e Historia (3 horas)
  • Primera Lengua Extranjera: Inglés (4 horas)
  • Educación Física (2 horas)
  • Religión / Valores Éticos (1 hora)
  • Tutoría (1 hora)

ASIGNATURAS TRONCALES que dependerán de si cursamos:
  • Enseñanzas académicas
  • Enseñanzas aplicadas

ASIGNATURAS OPCIONALES

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4º ESO

4ºESO

ENSEÑANZAS ACADÉMICAS


  • Matemáticas académicas (4 horas)
Las asignaturas troncales de opción, en nuestro Centro, se organizan en tres posibles itinerarios, de los que hay que elegir uno:
Itinerario científico
    • Biología y Geología (3 horas)
    • Física y Química (3 horas)
Itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales
    • Latín (3 horas)
    • Economía (3 horas)
Itinerario Mixto
    • Biología y Geología (3 horas)
    • Economía (3 horas)

- Biología y Geología: está especialmente dirigida al alumnado que tenga intención de cursar estudios relacionados con las ciencias, especialmente con las biomédicas y las medioambientales. Sin embargo, todo el alumnado que sienta interés por las Ciencias Naturales puede cursarla a pesar de que tenga intención de realizar estudios posteriores de otro ámbito.

- Física y Química: contribuye al desarrollo del pensamiento lógico y crítico del alumnado. Su estudio nos permite profundizar en conocimientos del mundo físico, comprendiendo la naturaleza que nos rodea y profundizando en la investigación sobre la misma. Nos permite entender en profundidad múltiples fenómenos, desde la producción energética a la prevención de la contaminación. Es imprescindible en futuros estudios de ciencias.

ITINERARIO CIENTÍFICO:
Está especialmente orientado hacia el Bachillerato de Ciencias.

4º ACAD.

- Latín: aporta la posibilidad de conocer las bases lingüística, histórica y cultural de la civilización occidental. También es un apoyo fundamental en el aprendizaje de las modernas lenguas romances habladas en la actualidad y pretende que se reconozcan algunos elementos de la herencia latina que permanecen en el mundo actual .

- Economía: en esta materia se tratan asuntos macroeconomicos, como la pobreza, el desarrollo sostenible, la cooperación internacional, así como otros de finanzas básicas y economía doméstica. Su finalidad es conocer, comprender y valorar la sociedad en la que vivimos, en la que los fenómenos económicos desempeñan un papel determinante.

ITINERARIO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES:
Está especialmente orientado hacia el Bachillerato de Humanidades, el de Ciencias Sociales y el de Artes.

4º ACAD.

- Biología y Geología: está especialmente dirigida al alumnado que tenga intención de cursar estudios relacionados con las ciencias, especialmente con las biomédicas y las medioambientales. Sin embargo, todo el alumnado que sienta interés por las Ciencias Naturales puede cursarla a pesar de que tenga intención de realizar estudios posteriores de otro ámbito.

- Economía: en esta materia se tratan asuntos macroeconomicos, como la pobreza, el desarrollo sostenible, la cooperación internacional, así como otros de finanzas básicas y economía doméstica. Su finalidad es conocer, comprender y valorar la sociedad en a que vivimos, en la que los fenómenos económicos desempeñan un papel determinante.

ITINERARIO MIXTO:
Orientado hacia el Bachillerato de Ciencias Sociales o al de Artes al combinar una materia más propia del itinerario científico con una materia propia del itinerario de Ciencias Sociales.

4º acad.

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS:

Su objetivo es profundizar en el desarrollo de las habilidades de pensamiento matemático. Concretamente, en la capacidad de analizar e investigar, interpretar y comunicar matemáticamente fenómenos y problemas en distintos contextos, así como de proporcionar soluciones prácticas a los mismos. Es la opción recomendada para posteriormente hacer Bachillerato.

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS APLICADAS:


Su objetivo es asentar y ampliar los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores de la Educación Secundaria Obligatoria y darles a todos ellos un sentido más práctico y más contextualizado frente a la profundización en los aspectos teóricos. Es la opción recomendada para aquellos que deseen estudiar Formación Profesional.

4º ACAD

4º APLI

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4º eso

4ºESO

ENSEÑANZAS APLICADAS



  • Matemáticas aplicadas (4 horas)

Las dos asignaturas troncales que se cursan en nuestro centro son:


  • Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional (3 horas)
  • Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (3 horas)

ASIGNATURAS TRONCALES DENTRO DE LAS ENSEÑANZAS APLICADAS
Está especialmente orientado hacia la Formación Profesional.

- Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional: aporta una formación experimental básica para poder aplicar los diferentes conocimentos científicos adquiridos en la vida cotidiana y en el mundo laboral, proporciona destrezas necesarias para desarrollar métodos científicos, permite practicar las operaciones básicas de un laboratorio y relaciona sus aplicaciones a la actividad profesional.

- Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial: se trabaja el desarrollo de la competencia emprendedora y fomenta en el alumnado los conocimientos, habilidades y actitudes que forman la base del espíritu emprendedor: iniciativa, innovación, trabajo en equipo, negociación, planificación, creatividad.

4º aplic.

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ASIGNATURAS OPCIONALES DE 3 HORAS SEMANALES - elegir una entre:
  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual
  • Segunda lengua extranjera: francés
  • Música
  • Tecnología

ASIGNATURAS OPCIONALES DE 2 HORAS SEMANALES - elegir una entre:
  • Cultura Clásica
  • Filosofía
  • Artes escénicas y danza
  • Cultura científica
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

4º eso

4ºESO: ASIGNATURAS OPCIONALES

ENSEÑANZAS ACADÉMICAS Y ENSEÑANZAS APLICADAS

ASIGNATURAS OPCIONALES DE 3 HORAS SEMANALES elegir una entre:

  • Educación Plástica, Visual y Audiovisual: trata de estimular y desarrollar en los alumnos sus propias capacidades de expresión plástica y visual, su capacidad de análisis de una imagen o mensaje visual y hacerles comprender el hecho artístico y sus mecanismos de funcionamiento.

  • Segunda lengua extranjera: francés : sirve para conocer y practicar una lengua cercana, por nuestra situación geográfica, al mismo tiempo que útil a nivel laboral y profesional. Conocer una lengua extranjera está bien, conocer dos mucho mejor.
  • Música: aborda de manera teórico-práctica músicas del mundo, música y cine, música y medios de comunicación y música popular como el jazz, el rock o el pop.
  • Tecnología: se trabajan aspectos relacionados con las tecnologías de la comunicación,
la electrónica y la robótica y es especialmente útil para futuros estudios de
Formación Profesional y de Bachillerato encaminado después a carreras de
Ingenieria y Arquitectura.

4º OPC.

ASIGNATURAS OPCIONALES DE 2 HORAS SEMANALES elegir una entre:

  • Cultura Clásica: sirve para conocer mejor nuestra cultura occidental y sus raíces en el campo literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico. A su vez, muestra la mitología griega y romana.
  • Filosofía: intenta fomentar el pensamiento racional y crítico y resulta especialmente útil para cualquiera que tenga la intención de cursar Bachillerato. Se trata de una introducción a la filosofía que busca despertar el interés hacia los grandes problemas del ser humano desde un punto de vista práctico.
  • Artes escénicas y danza: se estudian de manera teórico-práctica temas: como el espectáculo escénico, el gesto, la mímica, el circo, el teatro, la interpretación y la improvisación, la danza, el teatro musical, la zarzuela, la ópera, los musicales…
  • Cultura científica: trata de explicar el mundo desde un conocimiento científico, aspectos como el Universo, los problemas ambientales que nos afectan, apectos relacionados con la salud y cómo el desarrollo de los nuevos materiales está cambiando nuestra capacidad de interactuar con el mundo.
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): proporciona al alumnado los conocimientos necesarios sobre el uso del ordenador, sistemas operativos, programas, internet y su uso responsable.

4º OPC.

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ITINERARIO BILINGÜE MODELO BRIT-ARAGÓN:

El alumnado que de manera voluntaria decide realizar sus estudios de Secundaria dentro del modelo bilingüe recibe al menos un 35% de su formación en lenguas extranjeras, incluyendo los idiomas extranjeros y la enseñanza de otras materias que se imparten en lengua extranjera.

Inglés

%

núnúfdmad

MATERIA

Plástica en inglés

Música en inglés

Tecnología en inglés

Educación Física en inglés

1ºESO

2ºESO

3º ESO

4

3

3

4

3

3

3

3

3

2

2

2

TOTAL horas semanales

12

12

11

Número de horas semanales

4º ESO

4

Geografía e historia en inglés

3

Francés

2

9

PREGUNTAS FRECUENTES

1. Si me matriculo por el Itinerario Bilingüe, ¿debo permanecer en el IB hasta la finalización de la etapa de secundaria?


Sí. Sin embargo, se podrá abandonar el IB al finalizar cada curso escolar, previa solicitud razonada de los padres y/o con el informe del equipo docente con la no conveniencia de continuidad en el itinerario.


2. ¿Puedo cursar alguna materia alternativa a la segunda lengua extranjera (francés) en 1º y 2º?

No, la segunda lengua extranjera es obligatoria en 1º y 2º, a no ser que existan dificultades de aprendizaje o desfase curricular, en cuyo caso se podrá realizar un refuerzo de competencias clave.

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3. ¿El título que obtengo al acabar 4ºESO es distinto dependiendo de los estudios que haya cursado durante la secundaria?


No. El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO) es un título único, es decir, es el mismo para todos los alumnos independientemente de las materias que se hayan cursado.


4. ¿Puedo acceder a Bachillerato si estudio enseñanzas aplicadas en 4º?

El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria permite acceder indistintamente a cualquiera de las enseñanzas postobligatorias, por lo que sí que es posible acceder al Bachillerato. No obstante, recomendamos que quien desee seguir estudiando Bachillerato curse 4º de Enseñanzas Académicas.

PREGUNTAS FRECUENTES

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EN LOS SIGUIENTES ENLACES ENCONTRÁS LA DISTRIBUCIÓN HORARIA COMPLETA DE LAS ETAPAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO

BACH.

ESO

Y LA NORMATIVA DE ESO Y BACHILLERATO

NORMAT.

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Recuerda que si tienes dudas, puedes consultar con tu tutor o tutora, con el Equipo de Orientación o con el Equipo Directivo.

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