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Comparación de las características y elementos que poseen los cursos en línea existentes

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Comparación de cursos en

línea vs. cursos de Conexiones

Características generales

Características generales

Herramientas

Evaluación y retroalimentación

Diseño

Comunicación

Análisis de resultados

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EyR

CO

A

Diseño

Herramientas

Análisis

Evaluación y

retroalimentación

Comunicación

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CONTACTO

www.thelearningsciences.com

Características
Generales

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Características generales

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Diseño

Herramientas

Análisis

Evaluación y

retroalimentación

Comunicación

Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Nivel de personalización

Sesiones sincrónicas o asincrónicas

Particpación activa

Nivel de eficiencia terminal (tasa de culminación

Masivo no personalizado

Asincrónicas

No

Bajo

Masivo no personalizado

Sincrónicas

No

Medio bajo

Seguimiento moderado del aprendizaje individual

Asincrónicas y/o sincrónicas

A veces

Medio

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

Alto nivel de seguimiento, personalización y diferenciación de cada alumno

Sincrónicas y asincrónicas

Alto

www.thelearningsciences.com

Sincrónicas (videoconferencias)

Asincrónicas (trabajo autónomo)

Sincrónicas (videoconferencias)

Asincrónicas (trabajo autónomo)

Asincrónicas se refiere a trabajo autónomo

Sincrónicas se refiere a encuentros por videoconferencia

Sincrónicas (videoconferencias)

Asincrónicas (trabajo autónomo)

Diseño

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Características generales

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Diseño

Herramientas

Análisis

Evaluación y

retroalimentación

Comunicación

Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Diseño Universal de Aprendizaje

Diseño instruccional

No

No documentado ni eficiencia probada

No

No documentado ni eficiencia probada

No

No documentado ni eficiencia probada

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

Documentado y probado

Orientación a la plataforma y a la enseñanza en línea

Usabilidad de la plataforma

No

Amigable e intuitiva

No

Amigable e intuitiva

A veces

Amigable e intuitiva

Amigable e intuitiva

Nivel de interacción y seguimiento

Docentes

No hay contacto con el docente

Un docente por paralelo

Hay interacción a través del chat

Normalmente un presentador y un técnico

Hay interacción limitada

Contacto continuo y personalizado

Un docente y un asistente cada 15 estudiantes

Tiempo

Calendarización

No se regula el tiempo

Autoguiada

Normalmente encuentros de 1-2 horas

Calendarización de encuentros

Normalmente de 1-4 semanas

Calendarización completa de encuentrso y trabajos

De ocho a diez semanas que permite cambio de actitudes

Entre uno y dos docentes, en ocasiones un asistente

Calendarización completa de encuentrso y trabajos

www.thelearningsciences.com

El Diseño Universal de Aprendizaje permite la personalización y diferenciación de las necesidades de cada estudiante

Plataforma amigable e intuitiva que facilita la navegación en la misma

Plataforma amigable e intuitiva que facilita la navegación en la misma

Plataforma amigable e intuitiva que facilita la navegación en la misma

Amigable e intuitiva que facilita la navegación en la misma

Diseño instruccional documentado, publicado y probado por varios años en una clase en línea de la Universidad de Harvard, Extension School y en otras clases en la plataforma de Conexiones

Contacto continuo y personalizado con todos los estudiantes (radio 1:15)

Esto garantiza un seguimiento exhaustivo del proceso de aprendizaje de cada estudiante

Aprendizaje en tiempo distribuido que permite el cambio de actitudes y no solo de adquisición de conocimientos y/o destrezas

Herramientas

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Características generales

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Diseño

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Análisis

Evaluación y

retroalimentación

Comunicación

Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Clase inversa (Flipping)

Mini-bibliotecas

No

No

No

Disponibles pero sin dar el uso que se daría en una clase inversa

A veces

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

Foros continuos para crear comunidad de aprendizaje

Foros de discusión

No

Abiertos sin monitoreo ni retroalimentación

No

Abiertos sin monitoreo ni retroalimentación

Monitoreo básico y retroalimentación general

Monitoreados continuamente

Pruebas continuas y abiertas

Reflexiones 3-2-1

No

No

Siempre

Rúbricas para desglosar las destrezas de aprendizaje

Enlaces al aula de clase sincrónica

Con criterios básicos

No

Con criterios básicos

Con criterios de nivel medio

Criterios detallados

A veces

E-mail para facilitar comunicación

Anuncios para informar fechas de entrega, recordatorios

Calendario

Autoguiad0

Calendarización de encuentros

Calendarización completa de encuentrso y trabajos

Calendarización completa de encuentrso y trabajos

Los estudiantes tienen acceso a los materiales del módulo para que los estudiantes asistan a la clase sincrónica con cierto conocimiento de la materia, lo cual permite aprovechar más el tiempo con el docente y profundizar más en el tema.

Foros continuos monitoreados constantemente y con retroalimentación formativa y personalizada.

Variedad de materiales gratuitos que Conexiones usa para la personalización del punto de partida del estudiante y para diferenciar los deberes

Estas reflexiones ayudan a tomar el tiempo de autoevaluar los aprendizaje y puntos de partida de nuevas investigaciones y auto promesas de cambio y mejoramiento profesional

Con criterios más detallados, específicos que permiten una retroalimentación más profunda

Variedad de materiales gratuitos que permite la personalización del punto de partida del estudiante y diferenciar los deberes

Foros de discusión diseñados para ayudar a la reflexión personalizada, motivar al estudiante a la aplicación de conceptos y material revisado en clase, e incentivar a que cada estudiante provea comentarios sustantivos a sus pares.

Pruebas continuas y abiertas que facilitan el dominio del vocabulario y conceptos, que estimulan la memoria y por ende, el aprendizaje

Evaluación y
Retroalimentación

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Análisis

Evaluación y

retroalimentación

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Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Rúbricas

Retroalimentación formativa

Política de re entrega de tareas

E-portafolios

Con criterios básicos

Básica

No

No

Con criterios básicos

Básica

No

No

Criterios nivel medio

Medio

No

No

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

Con criterios detallados

Detallada, específica y personalizada

Sí, hasta dos re entregas

Libreta de calificaciones

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Con criterios más detallados, específicos que permiten una retroalimentación más profunda

Retroalimentación formativa guiada que da una pauta del progreso al estudiante

Re entrega de tareas en base a retroalimentación recibida que ayuda a los estudiantes a revisar sus errores y corregirlos

E-portafolios que permite documentar los artefactos del trabajo que se han elaborado durante el proceso de aprendizaje y los logros alcanzado

Libreta de calificaciones que permite ver cuantitativamente el logro de los resultados de aprendizaje en las actividades

Comunicación

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Análisis

Evaluación y

retroalimentación

Comunicación

Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Aulas en vivo por Zoom

Trabajo en grupos pequeños

No

No aplica

Sí pero sin monitoreo

No

En ocasiones

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

Siempre

Chat en Zoom

Grabación con transcripciones

No

No

No

No

Sí para

aclaraciones

Horas de oficina

Disponibilidad del equipo

No

No

No

No

E-mails

Anuncios

No

No

No

No

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Aulas en vivo por Zoom para reforzar lo visto durante el módulo, además que se trabaja en grupos pequeños con monitoreo constante de los docentes para solventar dudas

Chat en Zoom para aclaraciones inmediatas gracias a que hay un auxiliar dedicado a este elemento

Trabajo en grupos pequeños durante la clase sincrónica por Zoom que permite mayor interacción entre los participantes y un trabajo en equipo que es importante durante el proceso de aprendizaje

Horas de oficina en caso de que algún estudiante requiera aclaraciones personalizadas o más profundas sobre algún tema en específico

Disponibilidad del equipo para solventar dudas académicas y/o técnicas en menos de 24 horas

E-mails para facilitar la comunicación constante

Grabación con transcripción de chat de las clases en vivo en el aula virtual que permite que los estudiantes vuelvan a chequear posteriormente la grabación por si quieren reforzar algo o por si no pudieron asistir a la clase en vivo

Anuncios para informar oportunamente a los estudiantes fechas de entrega, recordatorios y demás

Análisis de resultados

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Evaluación y

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Comunicación

Características

Curso básico

(ej. MOOC)

Curso Pro

(ej. Webinar)

Curso Premium

(ej. curso promedio)

Informe del proceso de aprendizaje individual

Informe del proceso de aprendizaje grupal

No

No

No

No

Curso Deluxe

(ej. curso Conexiones)

www.thelearningsciences.com

Informe del proceso de aprendizaje grupal que incluye documentación de la calidad y cantidad de participación de los estudiantes más los artefactos del mismo, por paralelos, por zonas o por la agrupación que se requiera

Informe del proceso de aprendizaje individual que incluye documentación de la calidad y cantidad de participación de los estudiantes más los artefactos del mismo

CONTACTO

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Web

Teléfono

Redes sociales

Email

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+593 995 615 247