Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

ESCOLA MARIA-MERCÈ MARÇAL

CONEIXLA NOSTRA MANERA DE TREBALLAR

ALTRES ASPECTES

Vídeo

ESCOLA OBERTA A L'ENTORN I RESPECTUOSA AMB EL MEDI AMBIENT

ESCOLA PARTICIPATIVA I DEMOCRÀTICA

ESCOLA ACTIVA I INNOVADORA

ESCOLA COEDUCADORA, SOCIALITZADORA I REFLEXIVA

ESCOLA INCLUSIVA I PLURAL

ESCOLA SALUDABLE A NIVELL FÍSIC I EMOCIONAL

ESCOLA PÚBLICA, CATALANA I LAICA

TRETS D'IDENTITAT I CARÀCTER PROPI

ESCOLA PÚBLICA, CATALANA I LAICA

Som una escola pública que garanteix les mateixes oportunitats per a tothom, a la vegada que transmet els trets d'identitat propis i les tradicions de Catalunya.Som una escola laica que respecta totes les creences i religions. En l'etapa d'educació primària (6-12) l'alumnat pot escollir dins l'àmbit d'educació en valors , realitzar classes de cultura religiosa, o bé classes d'educació en valors socials i cívics.

Tot amb l'acompanyament emocional necessari per a cada infant

HÀBITS SALUDABLES

PATIS ACTIUS

KINESIOLOGIA

ESCOLA SALUDABLE A NIVELL FÍSIC I EMOCIONAL

PROGRAMA#aquiproubullying

ESCOLA COEDUCADORA, SOCIALITZADORA I REFLEXIVA

PROGRAMA#aquiproubullying

ESCOLA COEDUCADORA, SOCIALITZADORA I REFLEXIVA

Som una escola inclusiva que lluita per la igualtat d'oportunitats per a tots els infants, dotant de les ajudes necessàries en cada moment i en cada realitat. Personalitzant l'educació amb el suport de diferents professionals.MESTRE/A EE: suport pels infants amb dificultats d'aprenentatge.AULA D'ACOLLIDA: suport pels infants nouvinguts que no coneixen la llengua.SIEI : suport intensiu per a l'escola inclusiva, que atèn a l'alumnat amb necessitats especials.AUXILIAR i EDUCADOR/A EE: persones que acompanyen l'alumnat amb dificultats motrius o altres dificultats en el seu dia a dia a l'aula.MALL:suport pels infants amb dificultats de llenguatge.EAP: equip d'assessorament psicopedagògic format per una psicopedagoga, una treballadora social, una fisioterapeuta i una logopeda ( totes amb dedicació parcial al centre), per detectar dificultats i orientar la intervenció educativa.

ESCOLA INCLUSIVA I PLURAL

PROJECTE INTERDISCIPLINARII INTERNIVELL

ENGLISHMORNING

Dins l'horari escolar de cada grup hi ha franges dedicades al treball amb grups d'alumnes barrejats de diferents edats per potenciar :

ESCOLA ACTIVA I INNOVADORA

AMBIENTS

MATINS CIENTÍFICS

TALLERS

REPTES

WORKSHOPS

ACTIVITATSINTERNIVELLS

FEM COMUNITAT EDUCATIVA

ESCOLA PARTICIPATIVA I DEMOCRÀTICA

REPRESENTANTS DE CLASSEASSEMBLEESBORSA DE FAMÍLIESPROCÉS PARTICIPATIUPROJECTE PATI AFA DEL CENTRE

ESCOLA OBERTA A L'ENTORN I RESPECTUOSA AMB EL MEDI AMBIENT

PERÍODE D'ADAPTACIÓ : Els primers dies dels infants d'I3 compten amb la flexibilització horària necessària per a cada infant i realitat familiar. Les tutores van guiant aquest procés tan pel que fa a l'infant, acolllint-lo i respectant el seu estat emocional, com pel que fa a les famílies. Es pot acompanyar l'infant, estar una estona amb ell/a i anar valorant tot el procés.DEURES I "EXÀMENS": No es manen explícitament deures sinó que puntualment es poden tenir tasques a fer, mai pel dia següent, sinó deixant un marge d'entrega. Es realitzen activitats d'avaluació en tots els nivells però no són proves. Els infants més grans poden realitzar algunes proves puntualment, però comprovem l'evolució de l'infant a través de totes les activitats d'aprenentatge.QUADERNS I LLIBRES: A primària treballem amb quadernets alguns aspectes com ortografia, comprensió lectora,....La resta a través de projectes, material de creació pròpia i activitats internivells.Els únics llibres de text que utilitzem són els llibres de lectura.

ALTRES ASPECTES

MATERIAL ESCOLAR I TECNOLOGIES: a principi de curs es paga una única quota de material (100 euros) que engloba tot el que l'infant necessitarà durant el curs(fulls, llapis, colors, estoig, carpeta,...) essent així un material comú per a tothom. Les aules estan dotades de projectors, algunes amb pissarra digital i també disposem de dos panells interactius mòbils. A les aules de primària també hi ha alguns ordinadors portàtils i tauletes. Els infants de 6è disposen d'un ordinador portàtil personal que poden utilitzar a l'escola i també a casa.LLENGUA ESTRANGERA (ANGLÈS): s'inicia el treball d'aquesta llengua a I3 , amb una sessió setmanal. Es comença a nivell oral amb activitats lúdiques i motivadores, i ja a partir de 1r s'incrementa progressivament el temps de treball d'aquest àmbit.EDUCACIÓ FÍSICA: els cursos de 1r i 2n realitzen les sessions d'aquesta àrea a la piscina coberta durant un trimestre. Els cursos d'I5 i de 3r a 6è també realitzen algunes sessions a la piscina.SORTIDES I COLÒNIES: Les sortides d'un dia que es fan es decideixen en funció del que es va treballant a l'aula, i se'n fa almenys una fora de Tàrrega cada curs. Les colònies de dos dies es fan quan l'infant acaba el cicle ( I5, 2n i 4t) i les de tres dies es fan a 6è al acabar l'educació primària.ANIVERSARIS: Es celebren de forma interna i cada grup classe prepara el detall que s'endurà el protagonista del dia cap a casa. L'activitat varia en funció del curs.

Un dia a l'escola Maria-Mercè Marçal

Vídeo

c5008790@xtec.cat