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Transcript
3
Former à distance
Hélène Weber et Hélène Bourgeois
Programme et objectifs
2
1
4
pourcocreer.com/former-a-distance-cfcb/
Lien vers toutes les ressources mobilisées dans le cadre de la formation
Objectifs pédagogiques
Prendre ses marques dans l'univers de la formation à distance
Créer une ressource numérique
(brique d'une FAD)
Découvrir différents outils numériques mobilisables dans le cadre d'une FAD
Se projeter dans la conception et l'animation d'une formation à distance
Evaluer une formation à distance
Créer une ressource numérique en binôme
Programme et objectifs
Session n°1
Inter-session
Session n°2
Inter-session
Session n°3
Découvrir différents outils numériques
Prendre ses marques
S'auto-évaluer
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Accueil, présentation de la formatrice et des participants, prise en main de l'outil Zoom
Session n°1 : S'acclimater à l'univers numérique dans le cadre d'une FAD
1
Auto-évaluer ses compétences acquises et à acquérir pour concevoir et mener une formation à distance (FAD)
2
Préparer en binôme le travail qui sera réalisé lors de la session n°2
3
Découvrir des outils numériques utilisables en FAD
Inter-session n°1
Accueil, mise en énergie
Session n°2 : Créer une ressource numérique en équipe
1
Créer une ressource numérique en binôme (brique d'une FAD)
2
3
Présentations + retours positifs + suggestions d'amélioration
Evaluer une formation à distance
Inter-session n°2
Présentation de la méthode des 6 chapeaux (E. de Bono)
Session n°3 : Se projeter dans la conception et l'animation d'une FAD
1
Identifier les critères de réussite d'une formation à distance à l'aide de la méthode des 6 chapeaux
2
Auto-évaluer ses acquis d'apprentissage et célébrer le chemin parcouru
3
Mot de la fin et évaluation globale de la formation
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3
2
1
4
Hélène Weber
Merci !