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Propuestas de actividades PdJ de cara a mantener el Progreso Personal en las Ramas ante la situación de emergencia sanitaria que vivimos.

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PROGRESO

ideas COVID-19

Castores en 1ª Etapa

  • Leer el cuaderno de chapoteo "Chapoteando".
  • Hacer una entrevista a una Unidad mayor para conocer el Escultismo y el Grupo.
  • Hacer un kahoot, vídeo, juego de mesa, etc. Para conocer el Escultismo.
  • Hacer una entrevista a un castor de tercera etapa para conocer la Rama.
  • Hacer un vídeo explicando los Consejos de Glaux.
  • Hacer una reunión para que los castores de otra etapa les expliquen qué es el compromiso y cuenten su experiencia.
  • Preparar un dibujo a sus compañeros sobre lo aprendido y explicarlo en un vídeo.
  • Preguntar a sus compañeros en las reuniones virtuales las dudas sobre su etapa.
  • Adaptar las actividades de Scouts de un lugar llamado mundo.
  • Proponer alguna de las actividades de Escultismo en casa que pueda apoyar su desarrollo.
Castores en 2ª Etapa
  • Leer el cuaderno de chapoteo "Salida de paletas".
  • Mandarles un vídeo del cuento "Arat y su colonia".
  • Marcarse qué objetivos van a transitar y poner acciones concretas para trabajar en ellos.
  • Darles ejemplos de tareas concretas para que lo entiendan.
  • Hacer reuniones con la Madriguera y los responsables para el seguimiento de su progresión.
  • Reunión con tercera etapa para que les aconsejen en su tránsito por los objetivos.
  • Adaptar las actividades de Scouts de un lugar llamado mundo.
  • Proponer alguna de las actividades de Escultismo en casa que pueda apoyar su desarrollo.
Castores en 3ª Etapa
  • Leer el cuaderno de Chapoteo "Migrando".
  • Convocar algún Consejo de Madriguera.
  • Dinamizar, aconsejar, apoyar a la rama con sus conocimientos y experiencias.
  • Hacer un juego a primera etapa para que conozcan la Rama y el Grupo.
  • Tener la actividad con Lobatos.
  • Reflexión sobre su vida en la Colonia, que lo cuenten al resto de la Unidad.
  • Vídeo del último capitulo de "Arat y su colonia".
  • Reunión con tercera etapa de otras unidades para que les guíen y aconsejen.
  • Adaptar las actividades de Scouts de un lugar llamado mundo.
  • Proponer alguna de las actividades de Escultismo en casa que pueda apoyar su desarrollo.

Lobatos en 1ª Etapa

  • Prepararles, desde el Kraal, un kahoot o algún juego de ese tipo sobre los animales de la selva.
  • Que escriba a su seisena una carta o e-mail explicándoles por qué quiere hacer el compromiso.
  • Ver la película "El Libro de la Selva".
  • Hacer una entrevista a alguien de otra Unidad para que le cuente cosas de su Grupo.
  • Hacer un vídeo explicando las Máximas al resto.
  • Leer el Cuaderno de caza sobre la 1ª etapa y si no lo tiene hacérselo llegar online.
  • Hacer un mural con los 6 territorios y qué sabe sobre cada animal.
  • Mandarle a alguien de tercera etapa una carta con sus dudas sobre el compromiso de manada.
  • Preparar un juego para sus compañeros de acecho en el que aprendan algo todos juntos.
  • Firmar en el cuaderno o en algún sitio que les hagamos llegar su pre-compromiso.
  • Hacerles llegar las opciones que hay desde País e Internacional para poder complementar su progresión.
Lobatos en 2ª Etapa
  • Hacerles llegar hojas de progresión con aullidos y lecciones de ejemplo.
  • Mandarles un juego para hacer en casa como una yincana en la que tengan que analizarse en cada territorio para marcarse lecciones.
  • Marcarse objetivos y poner acciones que les llevan a alcanzarlos, pero sin caer en poner la mesa o cosas así que son obligaciones que tienen como miembros de su familia. Aprovechar para trabajar las relaciones, formarse en cosas que les sirvan para sus estudios o por hobbie.
  • Hacerles llegar las opciones que hay desde País e Internacional para poder complementar su progresión.
Lobatos en 3ª Etapa
  • Hacer un diario de la buena acción.
  • Ser el animador de la rama y de su seisena si es seisenero o sub seisenero. Convocar algún consejo de seisena y dirigirlo.
  • Hacer una reunión el kraal y los de "mudando el pelaje" para explicar en qué consiste la etapa y que esa noche los padres le dejen en su pañoleta el pelaje gris.
  • Preparar todos juntos una actividad de acecho para los que queden de esa etapa.
  • Tener una reunión con "atravesando la selva" para darles consejos en su tercera etapa.
  • Hacer un vídeo explicando que es "la buena acción" y ejemplos de lo que ellos han hecho
  • Preparar un cuento para los castores que van a pasar. "Enseñando la ley"
  • Tener su actividad con Exploradores: "Visita al Poblado del Hombre".
  • Prepararles un raid de "Expulsión de la selva" para que puedan evaluar su vida en la Manada.
  • Hacer un vídeo de toda la Manada diciéndoles que les han a aportado cada uno.
  • Hacerles llegar las opciones que hay desde País e Internacional para poder complementar su progresión.

Exploradores en 1ª Etapa

  • Preparar una conferencia con los lobatos de la última etapa para explicarles la Unidad de Exploradores.
  • Hacer una selección de fotos junto con los de la segunda etapa de ese año y anteriores para prepararles un vídeo de despedida antes de que pasen de etapa.
  • Vídeo de presentación de sí mismo para enseñarle al resto de la Tropa y Patrulla quién soy y qué me gusta hacer.
  • Búsqueda y presentación de la vida de Santiago.
  • Elaborar una carta de respuesta a la última carta de BP.
Exploradores en 2ª Etapa
  • Preparar una conferencia con los lobatos de la última etapa para explicarles la rama de exploradores.
  • Proponer para la su Patrulla, la dinámica de amigo de la semana en la que cada semana se crean parejas y tienen que hacerse llamadas entre ellos y debatir y/o responder a una serie de preguntas que establezca la Tropa con ayuda (si es necesario) del responsable.
  • Hacer una selección de fotos junto con de la segunda etapa de ese año y anteriores para prepararles un vídeo de despedida antes de que pasen de etapa.
  • Buscar las actividades de País y adaptar una de ellas a su progreso personal.
  • Elaborar una carta de respuesta a la última carta de BP.
  • Hacer un Consejo de Patrulla por videoconferencia para ver como ha ido el año y revisión de los rumbos.
  • Realizar una actividad conjunta toda la Tropa mediante juegos, canciones, acertijos, etc... como si fuera una pequeña Aventura.
Exploradores en 3ª Etapa
  • Coordinarse con los pioneros para tener una videoconferencia donde le expliquen (a través de una dinámica si es posible) la Rama Pioneros.
  • Proponer para la su Patrulla o Tropa, la dinámica de amigo de la semana en la que cada semana se crean parejas y tienen que hacerse llamadas entre ellos y debatir y/o responder a una serie de preguntas que establezca la Tropa con ayuda (si es necesario) del responsable.
  • Vídeo explicativo de los rumbos y consejos para exploradores futuros.
  • Propuesta de crear un himno de Patrulla.
  • Elaborar una carta de respuesta a la última carta de BP.
  • Realizar la carta de despedida de la Tropa y bienvenida a Pioneros.
  • Coordinar las actividades online que realicemos hasta el final de la Ronda.

Pioneros en 1ª Etapa

  • Leerse el "Manual del Pionero" para conocer mejor la Rama.
  • Vídeo contando al resto de la Unidad quiénes son, habilidades ... que tengan
  • Investigar sobre la Ley Scout y reflexionar sobre ella.
  • Preparar la actividad o videollamada a los exploradores de la última etapa.
  • "La línea de la vida". En un papel, dibujan una línea y tienen que ir poniendo sobre ella momentos especiales o que recuerde de su etapa scout. Después dibuja otra, que representará el futuro y tiene que poner lo que espera que le de esta nueva etapa.
Pioneros en 2ª Etapa
  • Preparar la actividad o videollamada junto con los de la primera etapa para los exploradores de tercera etapa.
  • Revisión (y si es necesario actualización) de sus metas con su equipo y guía.
  • Elección de nuevas balizas para trabajar sus metas.
  • Vídeo comentando lo que significa para mí la ley scout y la promesa.
  • "Apadrina a un pionero". Tendrán que hablar con un pionero que esté en su primera etapa y hablar con él para contarle qué se vive en la rama y qué le depara en su próximo año.
  • Preparar una despedida para los pioneros que dejan la Unidad.
  • Hacer un diario del confinamiento y pensar en si han hecho algo por alguien y si podrían haber hecho algo más. Y plantear ideas y propuestas para hacer más llevadera una situación así. Podría ser lo más parecido a los desafíos.
Pioneros en 3ª Etapa
  • Coordinar los consejos de equipo para el seguimiento del progreso.
  • Elaborar su carta de despedida.
  • Vídeo sobre lo que significa para mí la ley Scout y la promesa.
  • Contactar con los rutas que les vayan a explicar la Rama Ruta.
  • Buscar y contactar con agrupaciones de los posibles sitios a los que se vayan a ir a estudiar el año que viene.
  • Entrar en la parte de Internacional y de País de Scouts MSC y mirar posibles proyectos para hacer el año que viene o para coger ideas y elaborar uno propio.
  • Hacer un diario del confinamiento y pensar en si han hecho algo por alguien y si podrían haber hecho algo más. Y plantear ideas y propuestas para hacer más llevadera una situación así. Podría ser lo más parecido a los desafíos.

Rutas en 1ª Etapa

  • Leer la primera parte del Manual Ruta hasta "La Acogida".
  • Hacer un mapeo de los Clanes que existen en la Agrupación, los Rutas que hay en ellos y su calendario de reuniones.
  • Conocer la historia de la Agrupación así como las actividades que suele realizar.
  • Quedar con los distintos Clanes y decidir entrar en alguno.
  • Empezar a preparar el Contrato junto al Clan y el Animador/a.
  • Contactar con pdj@scouts.es si el curso que viene se va a vivir a otra ciudad.
Rutas en 2ª Etapa
  • Leer "La Ruta" en el Manual Ruta y el aparato de actividades como desarrollo del PPV.
  • Empezar o revisar el PPV junto al Clan y el Animador/a.
  • Conocer los distintos proyectos que desarrollan los Rutas que están en la Agrupación.
  • Conocer los distintos cargos y funciones del Consejo Ruta de la Agrupación.
  • Hacer un mapeo de todos los programas que Scouts MSC oferta a Rutas así como los equipos en los que se puede entrar.
  • Crear o unirse a un proyecto relacionado con la situación actual debido al COVID-19.
  • Contactar con pdj@scouts.es si el curso que viene se va a vivir a otra ciudad.
Rutas en 3ª Etapa
  • Leer "La Despedida" del Manual Ruta.
  • Hacer un mapeo de los Grupos Scout en los que pudiera participar como Responsable si se ha afianzado una vocación educativa.
  • Escribir una reflexión sobre todo lo vivido y aprendido en La Ruta y compartirlo con el Clan y la Agrupación.
  • Preparar la ceremonia de despedida con el Clan y la Agrupación.
  • Unirse a una ONG o cualquier otra entidad para seguir desarrollando voluntariado como persona adulta.
  • Hacer una última revisión con el Clan de su PPV que sea útil en la etapa inicial de la vida adulta.