Zadania dla grupy II 12.05.2020
ewa.krakowska1
Created on May 6, 2020
More creations to inspire you
ANCIENT EGYPT
Interactive Image
PYRAMIDS OF GUIZA
Interactive Image
THANKSGIVING GENIALLY
Interactive Image
10 THINGS MORE LIKELY THAN DYING IN A PLANE CRASH
Interactive Image
AMAZON RAINFOREST
Interactive Image
THE HISTORY OF THE VIOLIN
Interactive Image
HACKING SCHOOL LIBRARIES
Interactive Image
Transcript
W sklepie muzycznym
2
3
4
3
5
Opracowała: Ewa Krakowska
6
Zestaw zabaw ruchowych
Poznajemy instrumenty muzyczne
1
Zabawy dźwiękonaśladowcze
Wykonaj zadania z kart pracy nr 37
Ćwiczenia logopedyczne
Wykonaj instrument
Ułóż puzzle
7
Co może znajdować się w sklepie muzycznym? Jakie instrumenty można tam kupić? Dzieci kolejno kupują instrumenty . Kupując nie podają nazwy, tylko próbują naśladować dźwięki , jakie one wydają. Np. dziecko prosi o instrument , który wydaje dźwięk : dzyń, dzyń.... i pokazuje , naśladując ruch uderzenia w trójkąt. Analogicznie postępują dzieci przy zakupie innych instrumentów( grzechotka, bębenek, trąbka itp.)
Strojenie : dzieci powtarzają za dorosłym odgłosy strojenia głosu i instrumentów: mi, mi, mi, brzdęk, brzdęk, brzdęk, bum, bum, bum, tra ta ta , la, la, la.... Orkiestra : dzieci chodzą po sali, każdy wybiera sobie przedmiot, który będzie naśladował instrument np. gniotą kartkę, potrząsają koralikami, stukają klockami o siebie, o podłogę, poruszają samochodem po podłodze, odbijają piłkę.... Zgadywanki : dziecko siedzi z zamkniętymi oczami, prezentujemy poznane wcześniej odgłosy, a dzieci odgadują ich źródła. Odpoczynek : dzieci leżą na dywanie i spokojnie oddychają przy nagraniu spokojnej melodii.
Wykonanie grzechotki z puszki po napoju Wsypujemy do puszki po napojach groch ( kukurydzę, żwirek, piasek), otwory zaklejamy taśmą klejącą. Oklejamy puszki masą papierową lub owijamy wełną, wstążką czy kolorowym papierem. Akompaniowanie na grzechotkach do znanej dzieciom piosenki.
Dzieci biegają rytmicznie z grzechotkami, na sygnał zatrzymują się i potrząsają grzechotkami nad głowami. Kładą instrumenty na dywanie , okrążają je w podanym rytmie, następnie kilkakrotnie przeskakują przez instrumenty. Potem biorą grzechotki i uderzają nimi o dłonie. Następnie biegną do środka koła z grzechotkami wyciągniętymi do przodu i powoli cofają się, grzechocząc grzechotkami. Improwizacje ruchowe z grzechotkami przy nagraniu muzyki o różnym tempie.