Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

DorastaMY AsertyNIE

"Małe dzieci- duże uczucia. KOLORY UCZUĆ"- wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

zajęcia nr 1

klasy 1-3

zajęcia nr 2

"Małe dzieci- duże uczucia. CZUJĘ I POKAZUJĘ "- wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

DorastaMY AsertyNIE

"Jestem silny. Jestem silna. SZTUKA ODMAWIANIA" - wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

klasy 4-6

zajęcia nr 2

zajęcia nr 1

"Jestem silny. Jestem silna. ZMIENIAM SIĘ. DORASTAM" - wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

DorastaMY AsertyNIE

klasy 7-8

zajęcia nr 2

zajęcia nr 1

"Małe dzieci- duże uczucia.LUBIĘ SIEBIE-CHRONIĘ SIĘ!" - wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

"Małe dzieci- duże uczucia.TRUDNE SPRAWY- TRUDNE EMOCJE!" - wspomaganie umiejętności radzenia sobie z różnymi emocjami i sytuacjami jako profilaktyka zachowań ryzykownych w okresie dorastania.

Krystyna Kołodziejczak- pedagog szkolny

zajęcia nr 1

RODZICE

zajęcia nr 2

DorastaMY AsertyNIE

"POZWOLIĆ DOROSNĄĆ I POZOSTAĆ WSPARCIEM"

"BYĆ PRZYKŁADEM. UMIEĆ ROZMAWIAĆ Z NASTOLATKIEM".