Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

Transcript

Wiosna na wsi11-15.05.2020grupa MisieAdriana Hojka

PONIEDZIAŁEKZwierzęta na wsi

Dzisiaj opowiadanie ale tym razem nie będzie ono o Olku i Adzie.Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej Nauka pływania.Mały kaczorek Ptaś był najlepszym pływakiem na całym podwórku. Nawet kiedy spał, przez sen przebierał nóżkami jakby pływał w stawie. Nie musiał chodzić na basen ani brać lekcji pływania, bo gdy tylko wykluł się z jajka, od razu wskoczył do miski z wodą i zanurkował. Kaczorek myślał, że wszystkie zwierzęta są dobrymi pływakami: konie, psy, koty, krowy, świnie, króliki, a przede wszystkim kury.Pewnego dnia Ptaś ogłosił zawody pływackie w stawie nieopodal domu. Okazało się, że chętne do pływania były zwierzęta: pies Merduś, dwie kaczki bliźniaczki i żaba Kumcia.– Jak to? – zdziwił się kaczorek Ptaś. – A dlaczego nie przyszły świnki?– Świnki wolą kąpać swoje ryjki w korytku – wyjaśnił pies.– A konie i krowy?– One wolą brać prysznic na łące w czasie deszczu.– A króliki i koty? – dopytywał się Ptaś.– Uciekają na samą myśl o pływaniu w wodzie.– Całe szczęście, że jest chociaż kurczak – powiedział kaczorek, widząc stojącego nieopodal kurczaczka Pazurka.– Ale ja tylko przyszedłem popatrzeć… – szepnął kurczak.– Jak to? Nie chcesz zdobyć pierwszego miejsca w pływaniu? – zdziwił się Ptaś.– Chciałbym, ale… kurczaczki i kurki nie potrafią pływać.– Ja potrafię! – pisnęła żaba Kumcia, zakładając na głowę czepek kąpielowy. – Umiem pływać żabką, delfinem, kraulem i pieskiem – pochwaliła się.– Pieskiem to pływam ja! – oburzył się Merduś.Kaczorek Ptaś nie mógł uwierzyć, że kurczaki nie znają się na pływaniu.– Zaraz cię nauczę – powiedział i pokazał Pazurkowi, jak przebierać nóżkami i jak machać skrzydełkami.– A teraz wskakuj do stawu i pamiętaj, dziób unoś nad wodą!– Mama mi mówiła, żebym nigdy nie wchodził sam do wody – powiedział kurczaczek.– Eee tam, przecież nie jesteś tu sam, zobacz, ilu nas jest.– Ale ja się boję…– Nie bądź tchórzem.– Dajmy mu spokój – powiedział pies. – Ma prawo się bać.– Merduś ma rację – powiedziała żaba Kumcia. – Niech kurczak stoi i patrzy.– Wszystkie ptaki to superpływaki! – stwierdził rozgniewany kaczorek i chciał wepchnąć kurczaczka na siłę do wody.Na szczęście w pobliżu przechadzała się pani Gęś i w porę zauważyła niebezpieczeństwo. Osłoniła kurczaczka swoim białym skrzydłem i powiedziała:– Nie można nikogo do niczego zmuszać ani wpychać na siłę do wody. Pazurek mógłby się utopić! Rozumiesz, że to niebezpieczne?– Tak…– Czy ty, Ptasiu, umiesz latać tak wysoko jak orły?– Nie…– A gdyby orzeł chciał cię zepchnąć z wysokiej skały, żeby sprawdzić, czy umiesz latać, to jak byś się czuł?– Bałbym się.– No widzisz. Jedni potrafią świetnie pływać, inni latać, ale nikt nie umie wszystkiego.– Przepraszam – szepnął zawstydzony Ptaś.– Brawo. To jest właśnie to, czego warto nauczyć wszystkich: słowa przepraszam.• Rozmowa kierowana na podstawie opowiadania i ilustracji w książce.Rodzic zadaje pytania:− Jakie zwierzę ogłosiło zawody pływackie?− Dlaczego nie wszystkie zwierzęta chciały brać w nich udział?− Kogo kaczorek Ptaś chciał nauczyć pływać?− Jak oceniacie zachowanie kaczorka?− Co powiedziała pani Gęś, osłaniając kurczaczka?− Co to znaczy, że nikt nie może nikogo do niczego zmuszać?

Utrwalanie kształtu koła. Kolorowe koła w trzech wielkościach: 1 duże , 3 średnie, 3 małe koła czerwone wycięte z kolorowego papieru dla dziecka. Dzieci otaczają kształt każdego koła palcem. Rodzic przypomina o prawidłowym kierunku kreślenia koła. Dzieci porównują wielkość kół, liczą je i określają, ile jest kół każdej wielkości. Wskazują koła, których jest najmniej.Z przygotowanych już kół i jeszcze kilku można stworzyć pracę plastyczną Kolorowy kogut (origami). Potrzebne będą: koła origami z poprzedniego zadania, klej, kolorowa kartka A4, kredki. Rodzic pokazuje, w jaki sposób wykonać koguta. Dzieci kolejno powtarzają jego czynności. Składają duże koło na pół i przyklejają je na środku kartki. Jedno średnie koło przyklejają jako głowę, a pozostałe składają na pół i przyklejają na tułowiu jako skrzydło i kolorowy ogon. Małe czerwone koła składają na pół i przyklejają jako dziób, grzebień, dzwonek pod dziobem. Kredkami dorysowują oko i nogi koguta. Mogą dorysować płot, na którym siedzi kogut.

Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.Lusterko dla każdego dziecka.Rodzic demonstruje prawidłowe wykonanie ćwiczeń, powtarzając je kilkakrotnie.• Jedziemy na wieś –dzieci wibrują wargami – naśladują samochód jadący na wieś.• Konik– dzieci naśladują kląskanie konika: mocno przyklejają język ułożony szeroko przy podniebieniu i odklejają go zdecydowanym ruchem. Pracy języka towarzyszy praca warg, które raz są szeroko rozłożone, a raz ułożone w dziobek.• Krowa– dzieci naśladują ruchy żucia, poruszając dynamicznie żuchwą.• Kot oblizuje się po wypiciu mleka– dzieci przesuwają językiem po górnej i po dolnej wardze, przyszeroko otwartej jamie ustnej.• Pies gonił kota i bardzo się zmęczył –dzieci wysuwają język na brodę i dyszą.• Świnka– dzieci wysuwają wargi mocno do przodu, naśladują ryjek świnki.• Myszka bawi się w chowanego– dzieci wypychają policzki czubkiem języka od wewnętrznej strony: raz z jednej, raz z drugiej strony.• Miotła– dzieci naśladują gospodarza zamiatającego podwórko, przesuwając język od jednego dodrugiego kącika ust, przy szeroko otwartych wargach.

Ćwiczenia konstrukcyjne – budowanie z klocków zagród dla zwierząt. Figurki zwierząt, klocki.Dzieci budują zagrody dla zwierząt i umieszczają w nich figurki zwierząt mieszkających na wsi. Określają wielkość zwierząt i ich zagród: małe zwierzęta – mniejsze zagrody, duże zwierzęta – duże zagrody. Rodzic podaje nazwy zwierzęcych domów: koń mieszka w stajni, świnia – w chlewiku, krowa – w oborze, kura – w kurniku.

Na zakończenie zabawa ruchowa Kury do kurnika. Rodzic wyznacza miejsce do zabawy – kurnik. Dzieci naśladują odgłos kur (ko, ko) i ich chód, poruszając rękami jak skrzydłami. Na hasło: Kury do kurnika, kury chowają się do kurnika. Dziękuję i pozdrawiam p. Ada

Witajcie zaczynamy nowy temat tym razem "Wiosna na wsi" no to zaczynamy jak zawsze piosenka na powitaniehttps://www.youtube.com/watch?v=dvSAoxWiVT4