Jeudi 07 mai

CP E - Mme Ducruc Bolognesi

L'école à la maison

jeudi 7 mai

1. Lecture : Lalilo2. Lecture : les syllabes avec "ge" et "gu"3. Lecture : manuel p.1074. Compréhension du texte p.107 : jeu5. Lecture-écriture : les lettres "ge", gu" : activités en ligne6. Dictée de mots7. Rédaction 8. Nombres : le nombre caché9. Nombres : la droite graduée10.Problème11.Calculs : les additions posées sans retenue : entraînement12. Espace : se repérer sur les noeuds d'un quadrillage13. Lecture suivie : mon roman de la semaine14. Histoire offerte : Une soupe au caillou, Anaïs Vaugelade

Programme

Je clique ici et j'entre le code que j'ai reçu par mail.

Je me connecte avec mon code à Lalilo.Je m'entraine pendant 10-15 minutes.

Je m'entraine à lire.

lecture

Je m'entraîne.

lecture

Je lis avec les lettres "ge" / gu".

1- J'ouvre le livre de Taoki p.107.2- Je m'entraine à relire les syllabes.3- J'écoute les syllabes :4- Je m'entraine à relire les mots.5- J'écoute les mots :6- Je m'entraine à relire l'histoire.7- J'écoute l'histoire :

lecture

Je lis avec les lettres "ge" / gu".

Je joue au jeu de trivial :Je lis la question, je réponds, je vérifie.

compréhension

Je comprends un texte lu.

Je clique sur le lien et je réaliseles activités en ligne :la lettre "g" fait le son [g]

lectureécriture

Je lis et j'écris avec les lettres "ge" / gu".

1- Je prends mon ardoise ou mon cahier du jour.2- Je clique sur le lien et j'écris les mots dictés.

dictée

J'écris des mots.

rédaction

Je peux utiliser l'ardoise pour chercher.Je pense à la majuscule, au point et à bien séparer les mots.Quand je suis prêt(e) : dans le cahier du jour :1- Je trace un grand trait rouge après les activités du mardi 05 mai.2-Je saute une ligne.2-J'écris "Rédaction", 3-Je saute une ligne,4-Je recopie mes phrases en sautant une ligne entre chaque ligne.5- J'illustre mon histoire en-dessous.

J'observe les images et j'écris trois phrases pour raconter l'histoire.

Dans le cahier du jour:1- Je saute 3 lignes, 2- J'écris la réponse à l'aide d'une phrase.

nombres

Cache-cache : quel est le nombre caché ?

Dans le cahier du jour:1- Je saute 3 lignes, 2- J'écris la réponse à l'aide d'une phrase.

nombres

Je me repère sur la droite graduée.Sur quel nombre se trouve Taoki ?

1- Je saute trois lignes, j'écris "Problème".2- Je cherche la solution sur mon ardoise : * Je pense à faire un schéma ou un dessin, * J'écris le calcul, * J'écris une phrase de réponse.3- Je recopie sur mon cahier du jour.

Je résous un problème.

Problème

Je m'entraine à poser et calculer une addition en colonnes sans retenue.

46 + 22 = 25 + 34 = 23 + 43 = 27 + 31 =

Dans le cahier du jour :*Je saute trois lignes et j'écris "Calculs".*Je pose chaque addition en colonnes et je calcule.

calculs

Je clique sur le lien et je joue.

Je me repère sur les noeuds d'un quadrillage.

ESPACE

niveau 2

niveau 1

Je continue la lecture du roman.

Je lis tout(e) seul(e).

lecture

Une soupe au caillou, d'Anaïs Vaugelade.

J'écoute une histoire.

histoireofferte

Bonne journée !