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Rentrée de printemps En classe

Matériel individuel pour limiter les contacts et les risques sanitaires

1- un pot à crayons 2- une pochette (plastique) outils 3- une pochette (plastique) autonomie 4- une pochette (plastique) travail / plan de travail 5- une ardoise et sa craie 6- un "sac" jeux

Sur le bureau des élèves

Dans le pot :un stylo bleuun stylo pour la correction (vert/rouge/ violet...)un crayon à papier, gomme et taille crayonune colledes ciseauxune règlequelques feutres ou crayons de couleur

Pot à crayons

activités possibles sur ardoise -calcul mental -conjugaison -jeux dans toutes les disciplines -devinettes et dessins -tests ou quiz -entrainement écriture (graphie ou production écrite courte) -outil pour discuter échnager avec les pairs ou le PE ...

Une ardoise

Lors des séances courtes et des rituels, pour assurer une correction rapide et immédiate, utiliser l'ardoise. Celle-ci sera individuelle tout comme la craie ou le feutre. Les élèves lorsqu'ils ont terminé le travail peuvent aussi l'utiliser pour dessiner ou questionner leur enseignant. L'enseignant peut alors répondre à distance et de façon individuelle.

  • un livre à la semaine (ou aux jours choisis par l'organisation)
  • un jeu
  • un coloriage
  • des dès
  • une revue
  • un puzzle....

Sacs à jeux

Une pochette plastique

- une équerre -des fiches leçons à relire -du matériel artistique -un alphabet -des tables de multiplication....

Pochette outils

Une pochette autonomie

- coloriage magique -lecture sur fiche -fiche exposé -fiche fluence -pixel art -mots croisés ....

Pochette autonomie

Une pochette travail

- les exercices du jour (pour tous les mêmes ou non) -le plan de travail à la journée ou à la semaine -des documents des manuels... Penser à agrafer par journée et dans l'ordre du programme du jour pour faciliter à tous l'accès et la recherche .

Une pochette travail