sciences -adaptation des êtres vivants à leur milieu séance 2

sciences

l'adaptation des êtres vivants à leur milieu

séance 2

Source: IA47: http://educ47.ac-bordeaux.fr/sciences/modules.htmhttps://lewebpedagogique.com/choukette/files/2011/12/Les-modes-de-d%C3%A9placement-des-animaux.pdf

Pousuivons notre voyage vers la compréhension de l'adaptation. des êtres vivants à leur milieu. 1- Observe ces photographies d'animaux.2- Peux-tu les classer selon leur mode de déplacement?

As-tu réussi à tout classer parfaitement?

N'aurais-tu pas envie de mettre certains animaux dans plusieurs catégoiries?Commençons par confronter nos idées puis cherchons une réponse à notre interrogation!

Je vole

Depuis la maternelle, tu as appris...

Je nage

Je saute

Je rampe

Je marche

Titre 2

Le manchot et l'aligator, tu ne les as jamais étudiés sauf peut-être pour te dire qu'ils sont casse-pieds!

Il faut un peu affiner nos connaissances. Le mode de déplacement désigne les différentes façons pour un animal de pouvoir se déplacer pour aller chasser, fuir un prétadateur ou intéragir avec ses semblables. Souvent una animal combine plusieurs mode de déplacement. Tous les oiseaux marchent même si certains ont plus de difficultés que d'autres pour le faire et si certains ne le font jamais! Il faut comparer la fréquence avec laquelle ils utilisent le vol ou la marche.

Maintenant, tu vas apprendre que:

Je vole

Cette catégorie ne change presque pas. En effet, nous voyons rarement les oiseaux marcher sur une longue distance. De plus, entre ceux qui sautent (les petits oiseaux) ou ceux qui marchent (les corbeaux, les canards), on ne s'en sort pas! Nous pouvons toutefois y a jouter le criquet.

Je nage

On pourrait rajouter ici l'aligator, la grenouille, le manchot qui passent de très nombreuses heures dans l'eau.

Je saute

rien ne change pour cette catégorie, hormis les oiseaux qui peuvent pour certains sauter mais cela n'est pas leur mode de déplacement principal.

Je marche > je cours

Dans cette catégorie, nous ajoutons le manchot qui peut marcher sur de grandes distances (Pour rappel, il ne vole pas contrairement au pingouin!). Nous enlevons le lézard!

Lézard, vers de terre, crocodile, serpents, nous parlons de reptation.. Cela est réservé aux animaux qui n'ont pas de pattes ou alors des pattes très courtes. Le mouvement de leur dos est caractéristique: il forme un "S" quand ils se déplacent.

la reptation

Il faut toujours commencer par observer la nature puis utiliser des des outils scientifiques!Qu'est ce qui va m'aider à classer les oiseaux dans la case "je vole" plutôt que "je marche"?Dans cet exercice, tu dois remarquer que les animaux ont une morphologie adaptée à leur mode de dépacement. Si les oiseaux ne nagent pas c'est que leur corps n'est pas adapté.Décris comment sont constituées les pattes de ces animaux.

que:

maintenant,

tu vas apprendre

Les animaux adaptés à la course vivent souvent dans les plaines, ils peuvent courir sans être génés.

Les animaux se déplacent pour chasser (prédateur) et fuir (proie) . Ils s'adaptent pour survivre dans le milieu qu'ils habitent.

Les grenouilles ou les serpents vivent parmi les broussailles Ils ont besoin de sauter pour aller plus loin et dépasser les obstacles ou au contraire se glisser entre les herbes pour surprendre les proies.

Les grenouilles mangent des insectes. Elle sautent pour les gober pendant leur vol.

LES MODES DE DÉPLACEMENT DES ANIMAUXLes modes de déplacement sont en rapport avec les milieux de vie (dans les airs, dans l’eau, sur terre) et la recherche de nourriture (course pour échapper au prédateur ou attraper sa proie). Pour se déplacer, certains animaux marchent, courent, sautent, grimpent, rampent, nagent ou volent. Certains ont des pattes, d’autres des nageoires ou des ailes. L’organisation morphologique d’un animal est en relation avec son mode de déplacement.Il y a une relation entre la structure du squelette des membres et le mode de déplacement.

La Leçon

As-tu bien compris? Joue avec moi, clique sur ma truffe!

merci, à bientôt!