pasito a pasito 6

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

DEL 18 AL 22 DE MAYO

ACTIVIDAD LOGICOMATEMÁTICA

Esta semana vamos a trabajar la serie numérica ascendente y descendente, asociación número-cantidad y sumas y restas.

• Pedimos a los niños que ordenen del 1 al 10. Colocando el molde del 1 a la izquierda. (1,2, 3, …10)
• Les decimos que ordenen del 10 al 0, colocando el molde del número 10 a la izquierda. (10, 9, 8, …)
• Colocamos nuevamente los moldes de magdalena del 1 al 10. (Colocando el 1 a la izquierda). Le pedimos que cierren los ojos y quitamos un molde, tendrán que adivinar qué número hemos quitado. Repetiremos la misma acción varias veces.
• Ahora buscamos la magdalena correspondiente a cada molde.
• Cogemos una magdalena y colocamos el número anterior y posterior. (Recordar que la serie siempre comienza por la izquierda 1,2,3, ….10)

-5-

-8-

-2-

-6-

• Hacemos sumas con las magdalenas:

3+3=

4+3=

6+2=

8+2=

6+1=

1+5=

• Hacemos restas (Con pinzas o garbanzos)

8-2=

6-3=

5-5=

8-6=

9-4=

NUESTRO CUENTO INVENTADO

Hoy os proponemos que creéis un cuento a partir de tirar el dado. Puedes contarnos la historia, hacernos un dibujo, o una manualidad. Esperamos vuestros vídeos. ¡Qué disfrutéis juntos en casa!.

PROYECTO: “CONOCEMOS A VAN GOGH”

Continuando investigando y aprendiendo sobre las principales características de la obra del pintor Vincent Van Gogh. Esta semana nos centramos en la obra “La Noche Estrellada” (Realizada en Arlés).

• Aconsejamos repasar los aspectos trabajados en las semanas anteriores.
• Recordamos las técnicas y características de su pintura en la primera etapa (colores oscuros, objetos de la vida cotidiana, personas trabajando, pobreza...)
• Visionado para recordatorio del documento PowerPoint enviado la semana anterior.
• Esta semana nos centramos en el análisis y reproducción de la obra: “La Noche Estrellada”.

• Propuestas para la realización de la obra:

Os presentamos diferentes propuestas para que cada uno elija la que prefiera y mejor se adapte a sus posibilidades.

• Análisis de la lámina informativa sobre el cuadro.

LÁMINA INFORMATIVA: “LOS GIRASOLES”

PINTÓ EL CUADRO EN UN HOSPITAL.

SE RECONOCE COMO LA “OBRA MAESTRA DEL PINTOR”.

UTILIZÓ ÓLEO (PINTURA QUE SE REALIZA MEZCLANDO PIGMENTOS Y ACEITES) Y PINCELES FINOS PARA REALIZARLA.

ES UNA DE LAS PINTURAS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA.

EL PINTOR QUISO PLASMAR LO QUE VEÍA DESDE SU VENTANA DEL HOSPITAL, PERO NO LO REPRODUJO FIELMENTE SINO COMO ÉL LO VEÍA.

AL PINTOR LE ENCANTABA OBSERVAR EL CIELO POR LA NOCHE.

EN LA ACTUALIDAD, EL CUADRO SE ENCUENTRA EN EL MUSEO MOMA DE NUEVA YORK.

VISIONADO DEL VÍDEO INFORMATIVO.

https://youtu.be/qNLGmoJQkgo

ACTIVIDAD DE INGLÉS

Siguiendo con la temática de animales, esta semana trabajaremos los animales del mar. Para trabajarlo os dejamos el siguiente vídeo:

https://youtu.be/i6GUW1rpMIg

Como actividad os proponemos colorear y repasar el nombre de cada animal y nombrarlo.

Os volvemos a dejar las canciones para comenzar la rutina.

Saludo:

https://youtu.be/gghDRJVxFxU

Días Semana

https://youtu.be/mXMofxtDPUQ

Meses año

https://youtu.be/Fe9bnYRzFvk

Tiempo atmosférico

https://youtu.be/rD6FRDd9Hew

Rutinas diarias

https://youtu.be/eUXkj6j6Ezw

PLÁSTICA: MANUALIDAD

Esta semana os proponemos pintar mandalas utilizando para ello rotuladores y papel de cocina como base. Os mostramos algunas imágenes a modo de ejemplo, podéis hacer de la forma geométrica que más os guste, utilizando rotuladores, pinturas, ceras… Podéis hacerle un dibujo y que lo coloree libremente o dejarles libremente utilizar la imaginación.

Información sobre los mandalas:

Los mandalas tienen su origen en la India y la palabra significa círculo o aquello que rodea a un centro. Visualmente se trata de un conjunto de figuras geométricas que suelen representar las características del universo y se utilizan desde hace siglos cómo punto para concentrar la meditación. Sus beneficios son numerosos, entre otros:

• Fomentar la capacidad de atención y concentración.
• Favorece el control y dominio del cuerpo.
• Desarrolla la paciencia.
• Estimulan la creatividad y la imaginación.
• Baja el nivel de estrés.
• Otros.