Los instrumentos perdidos
Ana
Created on May 4, 2020
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Transcript
Empezar
Ana Varela Olmo
Sube el volumen
cOMIENZA LA AVENTURA
MAPA: MISIONES
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
Comienza la AVENTURa
MAPA: MISIONES
INTRODUCCIÓN
MÚSICOS
"La Gran Orquesta, preparaba su gira mundial, por los auditorios y teatros de las principales ciudades del mundo. Tuvieron que regresar de imprevisto a su casa por causa del coronavirus y en el camino de vuelta, perdieron parte de sus instrumentos. Ahora, no pueden ensayar, necesitamos recuperar sus instrumentos. Parece que están guardados en una caja fuerte, pero no tenemos la combinación. La clave está en los distintos países que visitaron. Tenéis una misión: Recuperar los instrumentos. ¡No hay tiempo que perder! Viajaremos virtualmente por los distintos países para conseguir la clave y recuperar sus instrumentos."
MÚSICOS
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
MÚSICOS
MARTA (violonchelista)
PEDRO(contrabajista)
ALICIA (violinista)
¡¡RECUPERAREMOS SUS INSTRUMENTOS!!
ARANTXA (arpista)
DANIEL(saxofonista)
ELISA (fagotista)
YANN(pianista)
CARLOS(oboísta)
PATRICIA (trombonista)
ANDRÉS(trompetista)
4.GROENLANDIA
ELIGE TU DESTINO: Los destinos se irán desbloqueando cada semana
1.SELVA TROPICAL
3.EL SÁHARA
2.TAILANDIA
5.EUROPA
BIENVENIDOS A GROENLANDIA
EMPEZAR
Hola, soy Einar y os voy a ayudar en este lugar. Observa este fondo de Aurora Boreal tan bonito. Existen pocos fenómenos naturales tan espectaculares como las auroras boreales.
AURORAS BOREALES ¿Sabes por qué ocurren?
Este fenómeno se produce debido a que, algunas partículas emitidas por el sol, y que llegan hasta nuestro planeta, quedan atrapadas en la magnetosfera de la Tierra y estas particulas se desplazan hacia los polos. Y cuando el nivel de partículas solares se concentra en la atmósfera de los polos,golpean las partículas que conforman la atmósfera terrestre en estos lugares y, en consecuencia, se emite una luz visible para el ser humano, dando lugar a las auroras. Pero si hay mucha contaminación lumínica, nos impide verlas (luces de farolas, coches, edificios...).
VER UNA AURORA BOREAL (no hace falta verlo entero)
AURORAS BOREALES ¿Sabes por qué ocurren?
Aquí os voy a mostrar una de las obras que me tocaron los músicos cuando estuvieron aquí. Es una obra llena de pequeños trocitos de canciones de dibujos animados. ¿Cuántos adivináis? Algunos son de hace tiempo, os pueden ayudar en casa, ¡a mí me parece súper difícil!
¿Habéis reconocido alguno? Ya te dije que era difícil.
¿Os acordáis de este director de orquesta? Es JOHN WILLIAMS. Ha compuesto las bandas sonoras de las películas:
- Tiburón
- Harry Potter
- Superman
- Star Wars
- Indiana Jones
- ET
- Parque Jurásico
- Drácula
- Sólo en casa
En el siguiente vídeo aparecen varias orquestas sinfónicas tocando diferentes bandas sonoras de películas. Con todo lo que has aprendido, intenta reconocer el mayor número de instrumentos. Es importante para después:
PREGUNTA 01
¿Cómo se llaman estos instrumentos?
MARIMBA
BONGOS
TIMBALES
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
PREGUNTA 02
¿Cómo se llaman estos instrumentos?
CONTRAFAGOT
CORNO INGLÉS
FAGOT
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
PREGUNTA 03
En la Marcha Imperial de Star Wars, enfocan a un instrumento además de las trompetas. ¿Te acuerdas cuál es? (Pulsa en la imagen de abajo si necesitas volver a verlo).
PIANO
CAJA
TRIÁNGULO
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
Terminamos convirtiéndonos en unos auténticos directores, con estos gestos, puedes dirigir esta obra. ¿Quieres intentarlo?
ENHORABUENA
El cuarto número para introducir en la caja fuerte es:
8
INicio
¿Alguna vez te has preguntado que melodía tiene tu nombre? Clica sobre el enlace, en esa página podrás escribir tu nombre con el ratón y lo escucharás con melodía. ¡Espero que te guste! https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/
BIENVENIDOS A LA SELVA TROPICAL
SIGUIENTE
BIENVENIDOS DE NUEVO
EMPEZAR
Ya conoces un poco más de nuestra cultura. Yo soy Zaázil y os voy a ayudar en este viaje. Vuestros amigos músicos estuvieron aquí hace ya dos meses y aprendí mucho de ellos. Conocí instrumentos nuevos que no sabía ni que existían y también les enseñé los nuestros.
SIGUIENTE
La civilización maya es reconocida por la arquitectura, escultura, pintura...Pero los mayas también desarrollamos otro tipo de artes, como la música, la danza y la poesía.
Los mayas elaboramos nuestros propios instrumentos musicales:
- Sonajas hechas de calabaza rellenos de semilla, y de cascabeles de serpientes.
- Raspadores
- Tambores
- Caparazones de tortuga
Percusión:
Viento:
- Silbatos de barro con forma de animales
- Conchas de caracol
- Flautas de hueso o barro
- Trompetas de madera
SIGUIENTE
Aquí os dejo un vídeo para que veáis un poco más de cerca nuestra música e instrumentos
SIGUIENTE
VIENTO
CUERDA
PERCUSIÓN
¿Seríais capaces de clasificar nuestros instrumentos en estas 3 familias? Arrastra cada instrumento a su lugar
SIGUIENTE
VIENTO
CUERDA
PERCUSIÓN
¿OS HA SALIDO ASÍ? ¡EHNORABUENA!
¿Seríais capaces de clasificar nuestros instrumentos en estas 3 familias? Arrastra cada isntrumento a su lugar
Como habéis visto, nosotros tenemos instrumentos de viento y percusión, pero en la orquesta sinfónica hay de las 3 familia. Escucha este vídeo de Jaime Altozano atentamente y contesta a las preguntas.
SIGUIENTE
Vuestros amigos músicos, nos hablaron de la orquesta sinfónica y los instrumentos que la componían, ¿tú sabes qué familias la forman?
VientoCuerdaPercusión
Viento maderaViento metalPercusión
Viento madera Cuerda
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
¿Cuál de estos instrumentos es de viento metal?
Tuba
Marimba
Oboe
Contrabajo
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
Grave
El sonido no cambia
Agudo
Físicamente, cuanto más grande es un instrumento, su sonido es más...
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
Viento madera
Cuerda
Percusión
¿Recuerdas qué instrumentos se colocaban en la parte verde de la imagen?
Viento metal
ANTES DE TERMINAR...
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
1-. ¿Qué 4 secciones aparecen en la orquesta sinfónica?2-.Cuál es la figura más importante dentro de una orquesta?3-. Por su potencia, en la orquesta sinfónica, ¿en qué lugar se colocan siempre los instrumentos de percusión?
SIGUIENTE
Responde a las preguntas que aparecen en el recuadro amarillo y mándamelas para que te pueda mandar el primer número de este viaje. ¡¡SEGURO QUE TE SALE GENIAL!!
¡¡LO HAS HECHO DE MARAVILLA!!Espero que hayas disfrutado del viaje y nos vemos próximamente.Recuerda mandarme la respuesta para poder conocer el número.
INicio
ENHORABUENA
El primer número es:
4
BIENVENIDOS A EUROPA
Os habéis adentrado en un tipo de agrupación instrumental que es la ORQUESTA SINFÓNICA, pero existen otro tipo de agrupaciones instrumentales. Os voy a enseñar alguna. Pincha en esta imagen que aparece abajo para ver los ejemplos.
En este vídeo, vamos a hacer un recorrido por diferentes agrupaciones musicales: de pequeño grupo y de gran grupo, y los haremos a través de la música de piratas del caribe. Os hago primero un breve resumen por escrito para que entendáis mejor el vídeo: PEQUEÑO GRUPO:
- DÚO: tocan dos músicos.
- TRÍO: tocan tres músicos.
- CUARTETO: tocan cuatro músicos. Es muy común el cuarteto de instrumentos de cuerda.
- QUINTETO: tocan cinco músicos. Es muy común el quinteto de instrumentos de viento.
- ORQUESTA DE CÁMARA: es una orquesta más pequeña. Suelen tocan instrumentos de cuerda y viento.
- ORQUESTA SINFÓNICA: es una orquesta grande (más de 80 músicos) y que tiene instrumentos de las 3 familias (viento madera, viento metal, cuerda y percusión).
- BANDA DE MÚSICA: Solo tiene instrumentos de viento y percusión. NO tiene instrumentos de cuerda. La banda sinfónica, es más grande y puede tener algún instrumento de cuerda.
PREGUNTA 01
En la Orquesta de Cámara...
Suelen tocar instrumentos de cuerda (menos el piano) y viento
Suelen tocar todos los instrumentos
Suelen tocar instrumentos de cuerda y viento
Vuelve a intentarlo
ALGO NO HA SALIDO BIEN
PREGUNTA 02
En la Orquesta Sinfónica podemos encontrar:
Sólo instrumentos de viento y percusión
Pocos músicos y a las 3 familias de instrumentos
Más de 80 músicos y a las 3 familias de instrumentos
Vuelve a intentarlo
ALGO NO HA SALIDO BIEN
PREGUNTA 03
El piano es un instrumento de:
CUERDA
VIENTO
PERCUSIÓN
Vuelve a intentarlo
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Crucigrama musical
Ve clicando en cada número para poder introducir el nombre de los instrumentos musicales.
Clica sobre la nota musical para conseguir el código secreto y poder descifrar el mensaje oculto.
ENHORABUENA
El quinto número es:
1
INicio
Hola, Por aquí también pasaron los músicos y me fascinaron con sus instrumentos. Me encantaron los instrumentos de viento que tienen.
SIGUIENTE
BIENVENIDOS AL DESIERTO DEL SÁHARA
Hola, me llamo Abdul y os voy a acompañar en este viaje por el desierto. El desierto del Sáhara es el desierto más grande del mundo, con más de 9 400 000km2. Es casi tan grande como China, ocupa la mayor parte de África del norte. Yo vivo en Egipto.
EMPEZAR
INSTRUMENTOS SAHARAUIS
Os voy a enseñar algunos instrumentos que usamos aquí. Nuestra música se caracteriza por ser una mezcla de la música árabe y africana. Nosotros bailamos al ritmo de un tambor "auzan" y lo unimos a la poesía. La mujer saharaui es, tradicionalmente, la mujer tambor.
CONTINUAR
INSTRUMENTOS SAHARAUIS
CONTINUAR
Os dejo un fragmento para que veáis cómo tocan los instrumentos. No hace falta que lo veáis hasta el final.
INSTRUMENTOS SAHARAUIS
CONTINUAR
¿VES PARECIDO CON LOS INSTRUMENTOS QUE CONOCES?1-. ¿A CUÁLES DIRÍAS QUE SE PARECEN?2-. Y DE ESOS INSTRUMENTOS QUE HAS ESCRITO EN LA PREGUNTA ANTERIOR, ¿HAY ALGUNO QUE SE CONSIDERE UN INSTRUMENTO DE LA ORQUESTA SINFÓNICA?
MISIÓN:RESPÓNDEME A LAS DOS PREGUNTAS QUE TE HAGO
SIGUIENTE
VIENTO METAL
VIENTO MADERA
EL SAXOFÓN
¿Y este instrumento? No aparecía en las imágenes anteriores. ¿Es de viento madera o de viento metal?
Ninguna es correcta
Viento madera
Viento metal
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
EL SAXOFÓN
¡MUY BIEN! EL SAXOFÓN ES DE VIENTO MADERA.Pertenece a la familia de viento madera por su sonido y forma de tocarlo.
SIGUIENTE
Me encanta el sonido de este instrumento, ¿recuerdas su nombre?
Clarinete
Oboe
Corno Inglés
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
¿ Y este instrumento tan raro?¿Sabrías decir cómo se llama? No siempre aparece en la Orquesta Sinfónica
Corno Inglés
Contrafagot
Saxofón
ALGO NO HA SALIDO BIEN
Vuelve a intentarlo
SIGUIENTE
MIRA EL VÍDEO Y ESCUCHA A LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL
SIGUIENTE
TE DEJO AQUÍ UN JUEGO: UNE CON SU NOMBRE (LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL)
SIGUIENTE
TE DEJO AQUÍ OTRO JUEGO: UNE CON SU NOMBRE (AHORA LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA)
¡¡LO HAS HECHO DE MARAVILLA!!
RECUERDA MANDARME LAS RESPUESTAS DE LA MISIÓN Y TE RECORDARÉ LOS NÚMEROS QUE TE FALTAN.
INicio
Como sabes, los jeroglíficos fueron un sistema de escritura inventado por los antiguos egipcios. Aquí os dejo una página donde podéis ver cómo sería vuestro nombre escrito con jeroglíficos: (Pulsa sobre la palabra "enlace") enlace El mío, es este:
ENHORABUENA
El cuarto número es:
6
BIENVENIDOS A ASIA
HOLA CHICOS. MI NOMBRE ES MACIENG Y PERTENEZCO A LA TRIBU KAYAN. SOY UNA DE LAS PADAUNG O MUJERES DE CUELLO DE JIRAFA Y VIVO EN TAILANDIA.POR AQUÍ TAMBIÉN VINIERON LOS MÚSICOS DE LA ORQUESTA Y ME ENSEÑARON MUCHO SOBRE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.
EMPEZAR
LA ORQUESTA SINFÓNICA
Repasa antes lo que has aprendido. En este fragmento, te explican los instrumentos que forman la orquesta y sus características.
CONTINUAR
VOLVER AL MAPA
Repasa antes lo que has aprendido. Quiero jugar contigo a un juego. A través de la obra "Guía de Orquesta para Jóvenes" de Benjamin Britten, vamos a distinguir auditiva y visualmente las distintas secciones de una Orquesta Sinfónica. Estate muy, muy atento
CONTINUAR
Vamos a jugar un poco más. Une la imagen con su nombre.
CONTINUAR
LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA
PREGUNTA 01
¿QUÉ INSTRUMENTO TOCA?
VIOLONCHELO
VIOLA
CONTRABAJO
ALGO HA SALIDO MALVOLVER A INTENTARLO
Vamos a hacer lo mismo con los de percusión. Une la imagen con su nombre.
CONTINUAR
LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
PREGUNTA 02
¿QUÉ INSTRUMENTO TOCA?
GONG
TRIÁNGULO
MARACAS
ALGO HA SALIDO MALVOLVER A INTENTARLO
PREGUNTA 03
¿QUÉ INSTRUMENTO ES ESTE?
GONG
PLATO
TIMBALES
ALGO HA SALIDO MALVOLVER A INTENTARLO
Te falta un último ejercicio y te daré el número. Al terminar este ejercicio, APUNTA LOS PUNTOS OBTENIDOS y EL TIEMPO en tu cuaderno de música.Te pondrá tus puntos y el tiempo. Recuerda que al final, te daré un número y tienes que apuntarlo.
PRUEBA FINAL
CONTINUAR
Para ser un buen detective debes adivinar qué instrumentos pertenecen a la orquesta sinfónica y cuáles no. Recuerda hacer la foto al final. Puedes ver cuáles has fallado dando a corregir.
INSTRUMENTOS INTRUSOS
CONTINUAR
ENHORABUENA
¡LO HAS HECHO GENIAL!Recuerda decirme tus puntos y tiempo.
INicio
ENHORABUENA
El último número es:
3
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
*
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
*
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
**
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
**
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
***
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
***
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
****
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
****
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
PULSA OK
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
PULSA OK
2
Introduce la clave correcta
OK
0
9
1
3
4
5
6
7
8
INCORRECTO
2
¡ENHORABUENA!
¡Habéis recuperado los instrumentos perdidos!
¡Sois unos auténticos detectives!